总结

作为一名机械制造与自动化专业的大学应届毕业生，回首校园的生活和社会实践活动,我始终以提高自身的综合素质为目标、以自我的全面发展为努力方向，在这期间我学到了许多书本上学不到的知识和能力。我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。

通过两个多月的辛苦奋斗，终于完成了本次的毕业设计。本次毕业设计主要针对钻模板的成形工艺规程设计分析。钻模板是通过导向孔引导刀具到达指定位置，钻模板主要在毛坯选择上主要考虑材料的种类、材料的精度、材料的成本、毛坯的尺寸形状。45#的毛坯精度高、成本较低。所以选用毛坯一般经过调质处理为HQC28-39。对零件进行工艺分析的基础上，为了保证平行度和尺寸精度，制定加工工序，并且对各工序加工余量、工序尺寸及公差的确定做了详细的计算，根据零件的分析，选择合适的加工设备，此次选择的设备有数控铣床KX6140,并且选定了其刀具、夹具、量具。

在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结，但是通过这次做毕业设计发现自己的看法有点太片面。毕业设计不仅是对前面所学知识的一种检验，而且也是对自己能力的一种提高。通过这次毕业设计使我明白了自己原来知识还比较欠缺。自己要学习的东西还太多，以前老是觉得自己什么东西都会，什么东西都懂，有点眼高手低。通过这次毕业设计，我才明白学习是一个长期积累的过程，在以后的工作、生活中都应该不断的学习，努力提高自己知识和综合素质。通过一个多月的毕业设计的学习，给我最深的感受就是我的设计思维得到了很大的锻炼与提高。作为一名设计人员要设计出有创意而功能齐全的产品，就必须做一个生活的有心人。多留心观察思考我们身边的每一个机械产品，只有这样感性认识丰富了，才能使我们的设计思路具有创造性。

通过本次设计我学到的不仅仅是钻模板零件这单一方面的了解，让我熟悉了设计的各个方面的流程，学会了把自己大学所学的知识运用到实际工作中的方法。从以前感觉学的许多科目没有实际意义，到现在觉得以前的专业知识不够扎实，给自己的设计过程带来了很大的麻烦。钻模板比较广泛，涉及了与专业结核性较强的课题，是一个综合机械专业的全面性课题，培养了自己的综合能力、自学能力，从而适应未来社会的需要与科学技术的发展需要。培养了自己综合的、灵活的运用的发挥所学的知识。总之，这次毕业设计让我学习到很多。虽然结束了，但这只能是一个开始。我们只有对自己有了更高的要求，才能作为动力不断取得新的成绩！

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参考文献

［１］谢家瀛．组合机床设计简明手册［Ｍ］．第一版．北京：机械工业出版社，1994．

［２］赵如福．金属机械加工工艺人员手册［Ｍ］．第三版．上海：上海科学技术出版社，1990．

［３］大连组合机床研究所编．组合机床设计（机械部分）［Ｍ］．第一版机械工业出版社，1995．

［４］沈阳工学院，大连工学院，吉林工学院．组合机床设备［Ｍ］．第一版．科学技术出版社，1987．

［５］大连组合机床研究所编．组合机床设计参考图册［Ｍ］．第一版．北京：机械工业出版社，1975．

［６］机械工业出版社．机械原理［Ｍ］．第一版．机械工业出版社，2001． ［７］徐锦康．机械设计［Ｍ］．北京：机械工业出版社，2001．

［８］陈秀宁，施高义．机械设计课程设计［Ｍ］．杭州：浙江大学出版社，1995． ［９］徐灏主编．机械设计手册［Ｍ］．第二版．北京：机械工业出版社，2002． ［１０］大连理工大学工程画教研室．机械制图［Ｍ］．北京：高等教育出版社，1993．

［１１］李庆寿．机床夹具设计［Ｍ］．第一版．机械工业出版社，1984． ［１２］艾兴，肖诗纲．切削用量简明手册［Ｍ］．第三版．机械工业出版社，1998．

［１３］姚永民．非标准设备设计［Ｍ］．上海：交通大学出版社，1999．

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致谢

通过两个多月的毕业设计，对实际零件的加工的总体工艺流程有了一定的了解和掌握，这对今后参加工作将有很大的帮助。通过这次的毕业设计是我意识到了自己存在的不足之处，从而使自己看清了今后应该努力的方向，也使我对以前所学知识有了更好、更全面的温习和巩固，对以前所学的专业知识总体有了更深入的理解。

大学生活即将匆匆忙忙地过去，但我却能无悔地说：“我曾经来过。”大学三年，但它给我的影响却不能用时间来衡量，这三年以来，经历过的所有事，所有人，都将是我以后生活回味的一部分，是我为人处事的指南针。就要离开学校，走上工作的岗位了，这是我人生历程中的又一个起点，在这里祝福大学里跟我风雨同舟的朋友们，一路走好，未来总会是绚烂缤纷。

作为跨世纪新一代，我们手牵手，向前迈进。我们有信心相信我国机械制造业会更加的辉煌，祖国的明天会更加美好。

最后感谢我的导师 ，虽然我不是他最出色的学生，而他却是我最尊敬的老师。他治学严谨，学识渊博，思想深邃，视野雄阔，为我营造了一种良好的精神氛围。授人以鱼不如授人以渔，置身其间，耳濡目染，潜移默化，使我不仅接受了全新的思想观念，树立了宏伟的学术目标，领会了基本的思考方式，从论文题目的选定到论文写作的指导,经由您悉心的点拨,再经思考后的领悟,常常让我有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。还有他严谨细致、一丝不苟的作风一直是我工作、学习中的榜样，他循循善诱的教导和不拘一格的思路给予我无尽的启迪。

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附录

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N0010 G40 G17 G90 G70 N0020 G91 G28 Z0.0 :0030 T00 M06

N0040 G0 G90 X1.5303 Y-2.61 S0 M03 N0050 G43 Z1.6142 H00 N0060 Z1.1417

N0070 G1 Z1.0236 F9.8 M08 N0080 X1.817 Y-2.3233 N0090 X1.5692 Y-2.0755

N0100 G2 X2.666 Y-.9786 I.5484 J.5484 N0110 G1 X3.3346 Y-1.6472 N0120 Y-2.7441 N0130 X2.2378 N0140 X1.817 Y-2.3233 N0150 X2.2346 Y-1.9057 N0160 X1.9867 Y-1.6579

N0170 G2 X2.2484 Y-1.3962 I.1308 J.1308 N0180 G1 X2.7441 Y-1.8919 N0190 Y-2.1535 N0200 X2.4824 N0210 X2.2346 Y-1.9057 N0220 X1.5303 Y-2.61 N0230 Z1.1417 N0240 G0 Z1.6142 N0250 Z1.1024 N0260 G1 Z.9843 N0270 X1.817 Y-2.3233 N0280 X1.5692 Y-2.0755

N0290 G2 X2.666 Y-.9786 I.5484 J.5484 N0300 G1 X3.3346 Y-1.6472 N0310 Y-2.7441

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