⑾她家的茶几上有不少中学语文课本，是进行刺激治疗的道具。我打开一本书，轻轻对她说：“老师，我以前听你讲了许多。今天，我来说，你听。”她没有一点反应，保持原姿态坐着，雕塑一样。 ⑿“她的头发天生得纯，可以说黑得像缎子，也可以说顺滑得似瀑布。” ⒀“你的眉心有颗红痣，圆圆的，像一枚红豆镶在那儿，泛着柔润的红晕。”

⒁她的头微抬，面部表情有了细微的变化，似乎是尽了最大的努力，她的嘴唇颤抖着用微弱的声音说：“好！”（选自《小小说选刊》，有改动）

21．根据第一段的拼音写汉字。(2分)

木nà( )

22．结合全文内容，请简要概括相关情节。（6分）

（1） 。 （2）老师拒绝学校照顾，坚持上课直到退休。

（3） 。 23．第四段加点词“若无其事”四个字传递给我们的信息是：（4分）

________________________________________________________________ ________ 。 24．对文中四句划线句子理解有误的一项是（ ）（3分） A、（甲）句表现了老师对新同学的观察细致入微以及她独特的教学艺术。 B、（乙）句表现学生在老师的引领下，专心听课，对学习内容有了领悟。 C、（丙）句体现了学生在看到老师病情之后难以抑制的伤心与后悔之情。 D、（丁）句通过对老师的细致描写，表现了老师对教学工作的无限热爱。 25、结合全文，体会本文标题的妙处。（5分）

、 、 。 三、综合运用（10分）

26、阅读下面的材料，完成第24-26题（10分）

材料一：10月25日，上海首批获得资质证书的8名街头艺人在静安嘉里中心广场“上岗”．在此之前，市演出行业协会委托上海戏剧学院等专业机构有针对性地对他们加以辅导，“街头艺人不是流浪者、也不是乞讨者，他们必须具有专业的表演技能，且文明素养要与城市形象相匹配．”在一个月的试点演出期间，他们均需按照“持有证书、规定时间、指定区域”的要求进行表演活动．

材料二：一些新兴的表演形式，在没有获得社会认可前以街头艺术的形式获得了存在和发展的空间．一些公众喜闻乐见的表演文化，也可以以街头艺术的形式得到发展和传承．同时，街头艺术的表演收费低廉或采取自愿捐赠的形式，对经济能力有限的公众而言足其文化娱乐的很好选择．许多街头艺人也通过街头表演赢得公众和社会认可，获

得了演出邀请和发展机会；街头表演在一定程度上解决了底层艺人的生计问题，成为他们选择的一种生活方式． （1）根据材料判断，以下不属于上海市首批街头艺人特征的是（ ）（2分）

A．持证上岗 B．定时定点演出 C．向所有观众收取报酬 D．表演专业富有吸引力 （2）阅读材料二，概括上海试点“街头艺术”的积极意义．（6分）

①

② ③

（3）上海演出行业协会会长韦芝表示，今后街头艺人表演的指定区域会常有变更，根据材料和生活经验，以下哪两项符合街头艺人表演指定区域选择的条件．（ ）（3分）

A．大牌云集，能吸引高端人群． B．场地开阔，可以搭建正式舞台． C．人流适中，演出不会造成拥堵． D．年轻人多，对新事物接受度高．

四、写作（60分）

27．题目：体验了，才明白

要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。

语文参考答案及评分建议 一、文言诗文阅读 (40分) （一）默写（15分；各3分）

（二）阅读下面的词，完成第6-7题（4分）

6.（2分）陆游 辛弃疾 7.（2分）A

（三）阅读下文，完成第8-10题（9分）

8.（1分）略

9.（3分）（1）归到一处、聚拢 （2）来到

10、前面的人呼唤，后面的人答应，老人小孩来来往往不间断的场景，是滁州人在出游。 11.（3分）A

（四）阅读下文，完成第11-13题（12分）

12.（4分；各2分）（1）让（2）过去，从前，原来 13.（3分）于是下令活捉孟获后送来。（生、致、之） 14.（2分）使观营阵 纵之使更战 15、（3分）C 二、现代文阅读（40分）

（一）阅读下文，完成第16—20题（20分）

16、 17、

（2分）跋涉 （3分）C

18、一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习惯（3分）

19、 （9分；各3分）要勤勉 要有“争创一流”的意识 不过分依赖客观条件。 20、 （3分）C

（二）阅读下文，完成第21—25题。（20分）

21.（2分）讷

22.（6分；各3分）（1）老师引导“我”集中注意力并积极发言。（2）老师脑梗严重，却对当年的教学情景有所反应。

23.（4分）形象地写出了老师巧妙地提醒走神的学生，免除了新生的尴尬；同时利用这一教学场景引导学生学会细致观察，表现了老师对学生的尊重关爱以及独特的教学艺术。

24、（3分）C

25、（5分）标题新颖，以短句的形式，既富有亲切感又具有感染力，能吸引读者的阅读兴趣。“我说，你听”是深爱老师教育多年，试图唤起患病老师记忆的举动，表达了学生对富有教学艺术的老师无限崇敬以及对老师失去语言能力后的伤感。

三、综合运用（10分）

26.(1)（2分）C

（2）（6分）①促进表演形式、文化的传承和发展。②丰富了公众的文化娱乐生活。③提供艺人发展机遇，解决其生计。

（3）（2分）CD(选对一项1分，选对两项2分) 四、写作（60分） 参考《中考作文评分标准》