。

B.咨询与辅导 C.倡导工作 D.协调

168．社会工作实务过程的第一步、也是整个助人过程的基础和起点是( )。

A．评估 B．预估 C．接案 D．计划

169．治疗性沟通是指( )。 A．了解服务对象的问题和需要 B．交流双方对服务对象的问题的看法 C．介绍社会工作机构的功能

D．通过人与人的交流、沟通，达到一个人对其他人进行帮助的目的 170．面谈中做好倾听最重要的方面是( )。

A．社会工作者通过身体传达的对服务对象的专注，以及从态度上所传达的内心的专注 B．理解对方所传达的内容和情感，不排斥、不歧视，把自己放在对方的位置上来思考，鼓励其宣泄，帮助其澄清自己的想法

C．全神贯注地倾听服务对象所表达的内容及其所使用的言辞，争取能够复述 D．倾听时不光要“听”，还要有“参与’’，与服务对象互动，对服务对象的叙述给予适当的回应

171．在社会工作程序中预估处于( )。 A．接案之前

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B．接案后，正式展开服务之前 C．计划之后，介入之前 D．介入服务后，评估之前

172．在制订服务计划阶段，定义目标是指( )。 A．解释目标的词义 B．已经解释清楚的目标

C．将目标界定清楚，以具体、可操作的指标定义目标．以利目标的执行 D．对社会工作者和服务对象共同选择确定的目的，清楚阐释其意义 173．广义的儿童社会工作是一种事先补救性工作，它是以( )为对象。 A．所有儿童

B．处于特殊困难境地的儿童 C．情绪或行为偏差的儿童 D．残疾的儿童

174．收养服务是依据法律通过正常手续确立抚养关系的一种方式，下列不属于收养服务对象的是( )。

A．无人抚养的弃婴

B．未婚妈妈无力或不愿抚养的子女

C．因战乱、生病或意外事件所导致破碎家庭的儿童 D．在家庭中被虐待的儿童

175．能够发展社会资源和青少年潜能，使青少年的能力得到增强的社会工作服务属于( )。

A．发展性的青少年社会工作

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B．预防性的青少年社会工作 C．治疗性的青少年社会工作 D．开创性的青少年社会工作

176．预防性的青少年社会工作是指通过社会工作的各类服务，对一些潜在的、阻碍青少年栏会 功能有效发挥的条件和情景进行( )的过程。

A．咨询与服务 B．干预与治疗 C．拓展与辅导 D．早期发现和控制

177．虐待老人指的是恶意对待老年人，在身体上、( )、性方面或经济方面对老年人构成非人 道对待或剥削。

A．情感或心理上 B．行为上 C．家庭关系上 D．言语上

178．老年人社区照顾方案的设计需要有明确的介入目的、介入对象、介入内容、预期介入效果、 ( )等。 A．工作方案 B．介入范围 C．介入的人员

D．工作成效的评估方法

179．残疾人职业康复的工作可以归纳为四个步骤，即( )。

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A．职业咨询、职业培训、就业指导、职业评定 B．职业评定、职业培训、职业保障、就业指导 C．职业保障、职业咨询、职业培训、就业指导 D．职业评定、职业咨询、职业培训、就业指导 180．预防致残性伤害和残疾的发生，属于( )。 A．一级预防 B．二级预防 C．三级预防 D．四级预防

181．矫正对象面临困难重重的生活压力，为其提供( )的条件，既是基本人权的体现，也是对其实施矫正计划的前提。

A．基本生存 B．教育发展 C．劳动就业 D．再社会化

182．由于矫正对象是一些曾对社会和他人造成伤害的人．其行为在法律和道德的范围内是受到惩罚和谴责的，一般人对他们很难接受，因而()这一价值理念在矫正社会工作领域显得尤为重要。

A．帮教 B．案主自决 C．自由 D．接纳

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