2

【单选题】

保守谨慎、按部就班、注意细节、有责任感、工作仔细、有效率、尽职尽责、值得信赖的人，相对更适合哪类职业？B

A、销售类 B、文秘类 C、建筑类 D、艺术创造类 3【多选题】

价值观和职业之间的关系有什么特点？ABCD、价值观和职业有一定的匹配性A

、价值观和组织文化有一定的匹配性B C、你的职业经历有可能塑造你的价值观

D、你的价值观有可能给你的工作赋予你个人的特色 4【多选题】

我们应该通过何种渠道从价值观角度观察职业？ABCD 、与职场人士交流A 、阅读行业职业杂志报刊B 、参加实习见习C

、通过各种媒体了解行业职业文化D 【判断题】5

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我们一定要找到和自己价值观完美匹配的那价值观与职业的匹配是非常严格的，

X一种职业。 6【判断题】

价值观与职业的匹配不仅要考虑工作内容，也要考虑组织文化，很多时候同样的职业，在不同的机构做，最适合的价值观也是不同的。对

4.1.1作业题 1

【单选题】

生涯规划与发展三步走：第一就是定位方向；是确定当前状态/况；第三是：C

A、去发现新的机会 B、反思当前规划

C、磨炼自己的能力第二D、寻找发挥的空间 2

【单选题】

D能力是指：

、能够知道事情怎么运作，并有效使其运作。A、由遗传决定的完成事情的特征。B

、那些稳定的，独立环境与当前条件的行为系统。 C

、顺利完成任务以达到预期目标的行为。D

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【多选题】3

AC如何理解“人与人互动的界面就是技能”？、人与人之间是通过价值互动发生联结的A

、有能力才会获得他人的认可B

、一个拥有某项技能的人，才会被人关注到C、拥有技能可以获得更多人的关注D

【多选题】4

生涯行动的三要要素的交集：ABD 、获取机会的能力A 目标/ B、所欲的方向 、人际关系资源C 、可以获得的资源D 作业题4.1.5 1

【单选题】

B不同的生涯阶段，技能发展要求有所不同，那么大学阶段：学好A KST、要把 是最重要的K、B 是最重要的、CS D、T是最重要的 2

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【单选题】

作为一个大学生，大学阶段K的学习目标是什么？D A、更好地与社会接触增长见识 B、尽量多的学习相关知识 C、全面了解某一领域的知识内容 D、建立自己专业的知识体系 3【多选题】

K的提升策略有：ABCD A、认真课堂学习 B、课外广泛接触 C、通过网络学习 D、与同学交流学习 4【多选题】

专业K拥有的标志是什么？ABC A、拿到相关的学位证书 B、可以独立讲授本专业核心课程 C、可以专业地解决本领域的问题 D、与人交流时可以讲出专业的术语 4.1.6作业题 1

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