主题班会教案之《珍爱生命 保护自我》主题班会
一、活动目标
1.让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术,学会保护自我. 2.用活动、知识竞答、讲故事、即兴表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用,培养学生各方面的能力.
3.形成学习、宣讲安全知识的氛围,培养学生自我保护的意识和能力,为他们的健康成长打好基础.
二、 教育计划： 前期准备：
1、结合本学期安全教育活动,开展动员.
2、结合社会上发生的一些具体事件,向学生宣传自护的重要性.
3、每天给学生讲一则关于自护的小常识,以积累经验.（主要进行理论学习）
现在实施：
1、通过前期讲解,学生已有的生活经验,开展“珍爱生命,保护自我”的班会活动,从自然灾害、独自在家、遇见陌生人三个场景,让学生学会处理问题的方法.
2、认识简单的常用标志,学会自护方法. 后期设想：与家长联
手,继续考察孩子在遇到紧急情况的处理方法,把一些好的做法讲给其他同学听.
三、教育过程：
（合）：老师们、同学们,大家下午好！七年级（1）班“珍爱生命,保护自我”主题班会现在开始！
（甲）为了使我们更加健康安全地成长
（乙）为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术 （合）我们精心筹备了这台“珍爱生命,保护自我”主题班会.希望同学们积极参与和配合,预祝这次活动取得圆满成功！
（甲）：同学们,你们知道什么对于人来说,是最重要的吗？对,就是生命.生命对于人来说只有一次,我们每个人都应该珍惜它.在日常生活中,有时会遇到危险.我们要遇事不慌张,学会保护自己,防止受到伤害.
（乙）：没错,珍爱生命,学会自我保护的方法,对于我们中学生非常重要.前不久,一所小学下晚自习时,因为同学们互相追赶,造成在楼梯口处,一些同学拥挤致伤亡.类似的事件还有很多.活动一：
（甲）全体同学注意,紧急通知,地震局预报西南地区发生地震,将要危及到我们地区.同学们,你会怎样做？表演出你的反应.（全体行动.）察看同学们的做法.（学生静止动作）
（乙）：（选取不同做法的同学说理由）
学生1:我会躲到稳固的物体下,教室的桌子下,在家可以躲在床下,防止被震碎或震倒的东西砸伤.
学生2:我会往操场上跑,因为那里的地方大,不会被困住.如果是在家里,楼房的话,我就不能跑了,尤其是不能乘坐电梯.
学生3:我会听从老师的安排.
（甲）：同学们的做法都对,但是,还应注意一个问题,当遇到这种情况时,大家的心情都很着急、害怕,肯定会有很多人往外涌,这时,应注意不要推挤,以免造成其他伤害.
（乙）：提醒的对,遇到紧急情况一定要镇静,不要慌.采取正确的方法以保住生命.
活动二：一试身手（知识问答和即兴表演）
（1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”？（3月最后一个星期一）我国第一个安全教育日是何时？（1996年3月25日）
（2）如果因不慎,你身上被火燃着,你是顺风跑,还是逆风跑？你认为最好的办法是什么？
（3）如果你在炒菜时,油锅突然起火,在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水,你采用哪种方法处理？为什么？
（4）即兴表演：如果你不小心烫伤了手……
处理方法：对轻度的烫伤,可用清洁的油类、酱油或牙膏,涂抹
在伤面上.
活动三：紧急救护
（一） 片断1:炎热的夏天,放学回家的路上,一位同学发生中暑.
救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方,让患者仰卧,解开衣扣,可同时用扇子扇风,帮助散热.可用清凉油擦患者的太阳穴,也可用凉水轻轻地喷洒.
（二） 片断2:回到家中,亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上,他会怎么办？.
救护方法：赶快关上煤气开关,将病人立即移到空气流通的地方,同时打开门窗,解开衣服的扣子,再给病人喝点醋,大声呼救,请邻居帮助打急救电话“120”.
（三） 片断3:一群快乐的小学生在上学的路上,不小心碰到一根带电的电线,怎么办呢？在这危急关头,孩子们用自己的聪明智慧解决了问题,保护了自己.
急救办法：用木棍将触电者挑开.（要注意,不能用手直接去拉触电者的身体,以免传电.）
（四） 安全总结：（乙）
紧急情况,谨慎对待.遇到地震,不要慌张.躲到床下,以免砸伤.摇动停止,再出不晚.遇到火灾,不要开门.捂住鼻嘴,湿衣披身.贴地爬