【2020届高考押题】

三(23分)

10．B（3分）

11.C（选C项，4分；选D项，3分；选A、B项，不得分）（4分） 12.评分参考：

水平一 (7-8分)：准确表现人物的性格和心理，关注人物性格的丰富性。想象合理，

符合人物性格、情节逻辑、语境。描写生动细致，语言准确、流畅、有文采。 水平二（5-6分）：基本表现人物的性格和心理，人物性格有文本依据。想象合理，基

本符合人物性格、情节逻辑、语境。描写比较生动细致，语言基本准确。

水平三（0-4分）：能表现人物的性格和心理，但不够合理。缺乏想象或想象不合理。

描写不够生动细致，语言不够通顺。

示例：宝钗见状愣了片刻，忍不住“噗哧”一笑，便拿帕子掩住嘴，又轻声一叹，心

中暗想：“这刘姥姥虽不是贾府正经亲戚，毕竟也是上了岁数的人；风丫头和鸳鸯虽说是为

了给老祖宗寻开心，可如此成心捉弄，未免过分了些。况且这刘姥姥言行粗俗，不过是出

尽洋相罢了，可嫌，可怜，有什么可笑的呢？”抬头见凤姐儿和鸳鸯一脸正经的样子，转

眼又见众人的狼狈相，不由得莞尔。因见黛玉伏在那里，满脸通红，笑得眼泪都出来了；

便站起来轻抚黛玉的后背，笑道：“颦儿，颦儿，你这真真是‘哭笑不得’了！” 13．示例一：我同意。其一，宝钗熟习人情世故，成熟稳重，处处替人着想。比如她过

生日选菜点戏，都充分考虑到贾母的爱好，这是孝顺长辈的美德。其二，宝钗乐于帮助别

人。比如她知道黛玉读了杂书便好言相劝，知道邢岫烟将衣服当出去换钱，便主动帮她赎

回并经常接济她。在当今社会，有些人过于强调个性和自己的权益而不注意尊重、体谅、 帮助别人；和这些人相比，宝钗的美德在今天确实可贵，宝钗堪称当今社会的“理想女生”o

示例二：我不同意。其一，宝钗工于心计，善于讨好别人。比如她过生日选菜点戏，

都迎合贾母的爱好，只为讨贾母的欢心，可谓阿谀奉承。其二，宝钗保守、教条，有很严

重的封建思想。比如她得知黛玉读了《西厢记》，便告诉黛玉这是不合封建思想要求的杂书，

并认为女子无才便是德。在当今的社会里，认为这样的人是“理想女生”实际是社会追求

功利化、世俗化的反映；殊不知，真正理想的人生应该有超越世俗功利的审美的追求。

【2020届高考押题】

【2020届高考押题】

（8分。两条理由，各3分，联系现实2分） 选答题 四(13分)

1 4．(1)甲： 乙：祈（2分） (2)A（3分）

(3)①实用 ②欣赏③具有象征意义（意思对即可）（3分）

(4)示例一：我会选择梅花。梅花有淡淡的幽香，高雅圣洁；而且在初春开放，符

合时令。 祝福语：满枝盛开的梅花，预示着新的一年到来，您就像傲雪的红梅，历经战

火硝烟，更显英雄本色。衷心祝愿您生命之树常青，新的一年健康幸福！

示例二：我会选择牡丹。牡丹花色彩鲜艳，符合春节的喜庆气氛，会给老人们

带去节日的快乐。 祝福语：您经过浴血奋斗为我们换来的幸福生活就像这盛开的牡丹，

让它陪伴您度过这喜庆的节日；愿您的生活幸福安康，花开富贵！ （5分。选择及理由2分，祝福语3分） 五（1 3分）

1 5．(1)甲： 乙：隽（2分） (2)C（3分）

(3)①物象②诗人的独特感受或主观情感③有机融合的艺术整体（意思对即可） （3分）

(4)示例： 修改：诗中描写的月色清凉如霜，诗人将自己的思乡之情融入冷周清辉之中，表现

出因思乡而生的惆怅。 理由：因为原分析只关注到了诗中物象的特点，没有体会到物象

之中所寄寓的诗人独特的情感。（意思对即可） (5分。修改3分，理由2分)

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