（2） 假舆马者，非利足也，而致千里。 （3） 假舟楫者，非能水也，而绝江河。 （4） 上食埃土，下饮黄泉，用心一也。 4.特殊句式 下列句子属何种句式

（1）青出于蓝，而胜于蓝 （2）蚓无爪牙之利，筋骨之强 （3）輮以为轮 5.虚词 而

（1）青，取之于蓝，而青于蓝 ．（2）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 ．．（3）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。 ．（4）假舟楫者，非能水也，而绝江河。 ．（5）积善成德，而神明自得，圣心备焉。 ．（6）蟹六跪而二螯 ．（7）锲而舍之 ．于

（1）青，取之于蓝 ．（2）冰，水为之，而寒于水 ．（3）君子生非异也，善假于物也。 ．

（4）赵氏求救于齐 （5）皆以美于徐公 （6）佚之狐言于郑伯曰 焉

（1）积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉 ．．（2）积善成德，而神明自得，圣心备焉。 ．（3）焉用亡郑以陪邻？ ．乎

（1）君子博学而日参省乎己 ．（2）相与枕藉乎舟中 ．

（1） 飘飘乎而不知其所止 ．6．实词积累

“绝”字有以下几个常见义项：A杜绝，断绝；B隔绝；C极、尽、穷尽；D停止、消失；E无路可通；F横渡。

（1）非能水也，而绝江河 （2）空谷传响，哀转久绝 （3）以小舟夜泊绝壁之下 (4)率妻子邑人来此绝境 （5）则请立太子为王，以绝秦望

“假”字有以下几个常见义项：A假装；B借，借用；C借助、利用；D与“真”相对；E如果。

（1）人多以书假余 （2）君子性非异也，善假于物也 （3）乃悟前狼假寐 “望”字有以下几个常见义项：A声望；B希望、盼望；C远看；D与农历十五日。 （1）丁卯三月之望 （2）先达德隆望尊 （3）日夜望将军至 （4）吾尝跂而望矣

高中语文●必修三

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朔 州 市 第 一 中 学 练 案

学科：语文 制作： 授课教师： 高一年级 班级 姓名 使用时间

课题：《 劝学 》

1.下列注音全都正确的一项是 A中（zh?ng）绳 槁暴（pù ） 须臾(yú) 闻者彰（zhāng） ．．．．B靛（dìng）青 舟楫（jí） 蛟（jiāo）龙 跂（qì）而望 ．．．．C跬(guī)步 蚯蚓（yǐn） 蛇蟮（shàn） 驽（nù）马 ．．．．D可镂（loù） 骐骥（jì） 爪（zhǎo）牙 鍥（qia）而不舍 ．．．．

2.选出划线词语意义相同的一项

A青，取之于蓝。而青于蓝 君子生非异也，善假于物也

B假舟楫者，非能水也 虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也 C假舆马者，非利足也，而致千里 鍥而舍之，朽木不折 D不积小流，无以成江河 河曲智叟无以应 3.指出说法正确的一项 A“蚓无爪牙之利，筋骨之强”。“爪牙”在文中用的是它的比喻义 B白居易《忆江南》有“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。这里的“蓝”和“取之于蓝”中的“蓝”相同。

C《劝学》是《荀子》里的第一篇，节选的三段着重论述了学习应持的态度。

D《劝学》的作者荀况，是春秋后期赵国人，他强调后天学习的重要性，认为后天环境和教育可以改变人。

4.下列“之”字的意义和用法全是代词的一项是 ①青，取之于蓝 ②黄鹤楼送孟浩然之广陵 ③不如须臾之所学也 ④蚓无爪牙之利 ⑤冰，水为之 ⑥君将哀而生之乎 ⑦非蛇鳝之穴无可寄托者 ⑧孤有孔明，犹鱼之有水也 A.②③⑤ B.①⑤⑥ C.③⑦⑧ D .④⑤⑧

5.下列“者”字的用法与“虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也”相同的是 A.非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也 B.假舟楫者，非能水也

C.陈胜者，阳城人也 D .期年之后，虽欲言，无可进者 6.下列三项句式与其它三项不同的是

A.蚓无爪牙之利 B.何陋之有 C.夫晋，何厌之有 D .未之有也 7.选出解释错误的一项 A.忽然抚尺一下，群响毕绝。 ．

B.会当凌绝顶，一览众山小。 ．C.率妻子邑人来此绝境。 ．D.假舟楫者，非能水也，而绝江河。 ．

8.从词类活用的角度看，下列加点词的用法不同于其他三项的是 A、君子博学而日参省乎已 B、假舟楫者，非能水也，而绝江河 ．．C、上食埃土，下饮黄泉 D、箕畚运于渤海之尾 ．．．．

二、默写题

高中语文●必修三

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1.君子曰：学不可以已。 ；冰，水为之，而寒于水。故木受绳则直， ， ， 。

2.假舆马者，非利足也，而致千里； ， ， 。 3.故不积跬步，无以至千里； ， 。 鍥而舍之，朽木不折， ， 。蚓无爪牙之利，筋骨之强， ， ，用心一也。 三、翻译题

（1）青出于蓝，而青于蓝。冰，水为之，而寒于水。

（2）木直中绳，輮以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者

（2） 蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

朔 州 市 第 一 中 学 预 学 案

学科：语文 制作： 授课教师： 高一年级 班级 姓名 使用时间

课题：《 过秦论 》

《过秦论》

【自主复习】 一、给加点字注音 崤函 窥 宁越 膏腴 孝公既没 ．．．．．陈轸 召滑 翟景 墨翟 乐毅 ．．．．．逡巡 镞 因利乘便 鞭笞 藩篱 ．．．．．黔首 隳 销锋镝 瓮牖 ．．．．．氓隶 猗顿 行伍 阡陌 ．．．．．景从 锄櫌棘矝 蒙恬 ．．．．钩戟长刹 度长絜大 俯首系颈 ．．．．．践华为城 将数百之众 比权量力 ．．．万乘之势 朝同列 一夫作难 ．．．

二、 文学常识填空

贾谊，＿＿＿杰出的＿＿＿家、＿＿＿家。所著政论文以＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿最为有名，有《贾长沙集》，另传有《新书》十卷。 三、文言知识积累 1．找出通假字 约从离衡

合从缔交 赢粮而景从

百有余年 陈利兵而谁何 孝公既没 2.古今异义 古今异义词 古 义 今 义 高中语文●必修三

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以为桂林、象郡 铸以为金人十二 山东豪俊并起 以致天下之士 才能不及中人 3.词类活用

席卷、包举、囊括 天下云集响应 赢粮而景从 内立法度，南取汉中 北筑长城而守藩篱 履至尊而制六合 然陈涉瓮牖绳枢之子 约从离衡 序八州而朝同列 外连横而斗诸侯 却匈奴七百余里 山东豪俊遂并起而亡秦族 （吞二周而亡诸侯矣 ） 流血漂橹 追亡逐北

活用类型 释 义 会盟而谋弱秦（以弱天下之民） 以愚黔首 且夫天下非小弱也 秦孝公据崤函之固

4.一词多义 制

例 句 出 处 释 义 一日不再食则饥，终岁不制《齐桓晋文之事》 高中语文●必修三

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