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1．稻草人（第一课时）????????2 1．稻草人（第二课时）????????4 2．寓言两则（第一课时）???????6 2．寓言两则（第二课时）???????8 3．卖火柴的小女孩儿（第一课时）???10 3．卖火柴的小女孩儿（第二课时）???12 4．刺猬汉斯?????????????14 5．尼尔斯骑鹅历险记?????????16 6．开国大典（第一课时）???????18 6．开国大典（第二课时）???????20 7．望大陆??????????????22 8．明天更辉煌（第一课时）??????24 8．明天更辉煌（第二课时）??????26 9．山海关（第一课时）????????28 9．山海关（第二课时）????????30 10．太阳与士兵???????????32 11．永远的歌声（第一课时）?????34 11．永远的歌声（第二课时）?????36 12．秋天的怀念（第一课时）?????38 12．秋天的怀念（第二课时）?????40 13．“精彩极了”和“糟糕透了”（第一课

时）??????????????42 13．“精彩极了”和“糟糕透了”（第二课

时）??????????????44 14．花边饺子里的爱?????????46

15．为了五美元的礼物????????48 16．古诗三首（第一课时）??????50 16．古诗三首（第二课时）??????52 17．詹天佑（第一课时）???????54 17．詹天佑（第二课时）???????56 18．文天祥（一课时）????????58 19．怒吼吧，黄河（第一课时）????60 19．怒吼吧，黄河（第二课时）????62 20．一句话（一课时）????????64 21．奇异的琥珀（第一课时）?????66 21．奇异的琥珀（第二课时）?????68 22．表里的生物（一课时）??????70 23．自然之道（第一课时）??????72 23．自然之道（第二课时）??????74 24．一个这样的老师（第一课时）???76 24．一个这样的老师（第二课时）???78 25．最佳路径（一课时）???????80 26．将相和（第一课时）???????82 26．将相和（第二课时）???????84 27．奴隶英雄（一课时）???????86 28．赤壁之战（第一课时）??????88 28．赤壁之战（第二课时）??????90 29．老人与海（第一课时）??????92 29．老人与海（第二课时）??????94 30．鲁滨孙造船（一课时）??????94

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六年级语文第一学期导学案

1．稻草人 （第一课时）

【学习目标】

1.自学生字新词，掌握5个会认字，11个会写字。 2.熟读课文，把握课文的大概内容。 【体验学习】 一、导入新课 1.教师谈话引入。 2.交流资料，了解作者。

这是一篇 故事，作者 ，原名 。江苏苏州人，他是我国现代童话创作的拓荒者。鲁迅曾说，叶圣陶的《稻草人》是给中国的童话开了一条自己创作的道路。

二、自主学习，合作探究（语用训练点：懂得简要复述课文内容） 1.自学生字词，注意“肤、怠”的读音，“瘪、橘、喉”等字的写法。 2.默读课文，想想课文主要讲了一件什么事？是按什么顺序写的？ 3.本文的主人公是稻草人，随着故事的进行，我们将发现稻草人不同的侧面，有情感方面的，也有性格方面的，下面请根据提示边读边填。 （尽职尽责）的稻草人 第( )自然段 （焦急无奈）的稻草人 第( )自然段 （痛心疾首）的稻草人 第( )自然段

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4.文中的稻草人样子是怎样的？它给你留下了怎样的印象？ 三、课堂小结

课文讲的是一个农人亲手做的放在田里看护庄稼的稻草人，他非常（ ），也非常（ ）。 【学习检测】 1.看拼音，写词语。

jī r?u pí fū dào suì bái h?u

jú zǐ ha sa hu? shì wǎn jiù

ɡēnɡ zh?nɡ ch?n diɑn diɑn

2.多音字组词。

jiànɡ( ) shān( ) lu? ( ) 强 qiánɡ( ) 扇 落 là ( )

qiǎnɡ( ) shàn( ) lào ( )

mú( ) jǐn( ) liǎ ( ) 模 尽 俩 m?( ) jìn( ) liǎnɡ( )

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六年级语文第一学期导学案

1．稻草人 （第二课时）

【学习目标】

把握课文主要内容，体会稻草人因能力所限，而无力挽救主人命运的痛苦心情，感受稻草人忠诚、尽责、心地善良等美好品质。 【体验学习】

一、复习旧知，谈话导入

文中写了稻草人的哪些事？稻草人给你留下了什么印象？ 二、细读课文，合作探究（语用训练点：品悟人物心理活动描写，并会正确使用破折号）

1.走近稻草人：稻草人非常尽责任。稻草人比 勤快，比 老实，是农人的好帮手。

2.读课文第3—8自然段，抓住心理描写体会稻草人的感情变化。 3.交流：他的感情为什么会有这样的变化呢？ 4.你喜欢稻草人吗？谈谈自己的理由。

我 稻草人，因为 。 5.找出文中破折号，了解破折号的作用。 三、总结全文

《稻草人》是我国著名作家 写的一篇童话，文中写了稻草人对主人 、 和他 的心地，表达了

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