《动画运动规律》课程教案 - 图文 下载本文

2、能熟练地默写出全部动态,并按顺序进行排列。

3、将所绘造型按进行扫描。用“PREMIERE”或“FLASH”等相应软件将扫描好的单帧图片连接成动画。 作业六:

1、临摹“扇动的翅膀”的动画造型图。

2、能熟练地默写出全部动态,并按顺序进行排列。

3、将所绘造型按进行扫描。用“PREMIERE”或“FLASH”等相应软件将扫描好的单帧图片连接成动画。

第二节 物体的运动规律--变形

变形是动画片中常用的一种艺术手法。角色或物体在表演过程中,受到外力的影响使造型产生变化从而使角色的表演更加生动、有趣。变形主要包括弹性变形、惯性变形、夸张变化。

1、弹性变形:物体在下落着地的过程中,造形产生拉长、压扁等形态,就是弹性变形。如下落的球(图154)、空中掉下的皮箱(图155)、被砸的垫子(图156)、下落的熊(图157)等。

2、惯性变形:运动着的物体突然停下或静止的物体突然运动时造型发生变化,就是惯性变形。如突然停止的汽车(图158)、插入木墩的刀(图159)等。 3、夸张变形:物体在用力或受到外力的影响时,局部或整体造型经过夸张手法进行变化,就是夸张变形。如被压成风琴褶的猫的身体(图160)、贪吃鸡蛋的猫(图161)、惊恐双眼(图162)、大笑的嘴(图163)、鸡(图164)等。夸张变形效果强烈、生动。

本节作业与练习: 作业一:

1、临摹空中掉下的皮箱的原画。 2、按加速度的原理插入中间画。

3、将所绘造型按进行扫描。用“PREMIERE”或“FLASH”等相应软件将扫描好的单帧图片连接成动画。 作业二:

1、临摹突然停止的汽车的动画造型图。

2、能熟练地默写出全部动态,并按顺序进行排列。

3、将所绘造型按进行扫描。用“PREMIERE”或“FLASH”等相应软件将扫描好的单帧图片连接成动画。 作业三:

1、临摹插入木墩的刀的动画造型图。

2、能熟练地默写出全部动态,并按顺序进行排列。

3、将所绘造型按进行扫描。用“PREMIERE”或“FLASH”等相应软件将扫描好的单帧图片连接成动画。 作业四:

1、临摹变形猫的动画造型图。

2、能熟练地默写出全部动态,并按顺序进行排列。

3、将所绘造型按进行扫描。用“PREMIERE”或“FLASH”等相应软件将扫描好的单帧图片连接成动画。 作业五:

1、临摹拉长的鸡脖子的动画造型图。

2、能熟练地默写出全部动态,并按顺序进行排列。

3、将所绘造型按进行扫描。用“PREMIERE”或“FLASH”等相应软件将扫描好的单帧图片连接成动画。

第三节 物体的运动规律--流线

流线是动画片中常用的一种艺术手法。表现角色或物体的快速运动或特殊效果时,常用此法。流线包括速度型流线、声音型流线、效果型流线。

1、速度型流线:物体快速运动时,往往看不清具体的造型结构,而只看到它的虚影。如果用速度型流线来表示这些虚影会有很强的动感。如飞碟(图165)、直升机螺旋桨(图166)、掉出镜头的小熊(图167) 、快速旋转的电风扇等。 2、声音型流线:为了配合动画角色在表演过程中所发出的声音,适当加上一些声音型流线会得到事半功倍的效果。如击鼓的声音(图168)、电唱机的音乐声(图169)、电话铃声(图170)等。

3、效果型流线:当有些特殊的感觉无法通过具体的动作进行充分表达时,加一些效果型流线会产生意想不到的效果。如晕头转向的感觉(图171)、惊恐的感觉(图172)、愤怒的感觉(图173)、怀疑的感觉(图174)等。

本节作业与练习: 作业一:

1、临摹飞碟的动画造型图。

2、能熟练地默写出全部动态,并按顺序进行排列。

3、将所绘造型按进行扫描。用“PREMIERE”或“FLASH”等相应软件将扫描好的单帧图片连接成动画。 作业二:

1、临摹直升机螺旋桨的动画造型图。

2、能熟练地默写出全部动态,并按顺序进行排列。

3、将所绘造型按进行扫描。用“PREMIERE”或“FLASH”等相应软件将扫描好的单帧图片连接成动画。 作业三:

1、临摹击鼓的动画造型图。

2、能熟练地默写出全部动态,并按顺序进行排列。

3、将所绘造型按进行扫描。用“PREMIERE”或“FLASH”等相应软件将扫描好的单帧图片连接成动画。 作业四:

1、临摹电话铃声的动画造型图。

2、能熟练地默写出全部动态,并按顺序进行排列。

3、将所绘造型按进行扫描。用“PREMIERE”或“FLASH”等相应软件将扫描好的单帧图片连接成动画。

作业五:

1、临摹晕头转向的动画造型图。

2、能熟练地默写出全部动态,并按顺序进行排列。

3、将所绘造型按进行扫描。用“PREMIERE”或“FLASH”等相应软件将扫描好的单帧图片连接成动画。 作业六:

1、临摹愤怒的动画造型图。

2、能熟练地默写出全部动态,并按顺序进行排列。

3、将所绘造型按进行扫描。用“PREMIERE”或“FLASH”等相应软件将扫描好的单帧图片连接成动画。

第四节 物体的运动规律--速度

每一秒钟动画片由二十四张画面构成,动作是强烈还是柔和、有力还是绵软,都与速度与时间的掌握有关。动画片中常用的速度有匀速运动、加速运动、减速运动。速度的快慢首先可通过画面上物体的距离来体现,距离大时物体移动的就快,距离小时物体移动的就慢。其次速度的快慢还可以通过拍摄时对画面帧数的重复次数进行调节。如拍一帧就快、拍三帧就较慢。

1、匀速运动:速度均匀的动作是匀速运动。如钟表(图175)指针的转动。 2、加速运动:速度由慢到快的动作是加速运动。表示力量强烈、动作有劲时,多用加速运动。如扔柿子(图176)、落下的水桶(图177)、迎面驶来的车辆(图178)、倒地的木棒(图179)。

3、减速运动:速度由快到慢的动作是减速运动。如在地面上滚动的圆球(图180)、掷向高空的帽子(图181)、远去的飞机(图182)等。

本节作业与练习: 作业一:

1、临摹扔柿子 的动画造型图。

2、能熟练地默写出全部动态,并按顺序进行排列。

3、将所绘造型按进行扫描。用“PREMIERE”或“FLASH”等相应软件将扫描好的单帧图片连接成动画。 作业二:

1、临摹迎面驶来的汽车的动画造型图。

2、能熟练地默写出全部动态,并按顺序进行排列。

3、将所绘造型按进行扫描。用“PREMIERE”或“FLASH”等相应软件将扫描好的单帧图片连接成动画。 作业三:

1、临摹倒地的木棒的动画造型图。

2、能熟练地默写出全部动态,并按顺序进行排列。

3、将所绘造型按进行扫描。用“PREMIERE”或“FLASH”等相应软件将扫描好的单帧图片连接成动画。 作业四:

1、临摹掷向高空的帽子的动画造型图。

2、能熟练地默写出全部动态,并按顺序进行排列。

3、将所绘造型按进行扫描。用“PREMIERE”或“FLASH”等相应软件将扫描好的单帧图片连接成动画。 作业五:

1、临摹远去的飞机的动画造型图。

2、能熟练地默写出全部动态,并按顺序进行排列。

3、将所绘造型按进行扫描。用“PREMIERE”或“FLASH”等相应软件将扫描好的单帧图片连接成动画。

第五节 物体的运动规律--节奏

动作节奏的产生与动作的距离、动作的时间、动作的张数有关。其中动作的距离是最基本又最重要的。画原画(关键帧)时对动作的设定非常关键。

1、柔和的节奏:停--慢--快(图183)、快--慢--停(图184),是一种渐快或渐慢的节奏,产生柔和的感觉。

2、强烈的节奏:快--停(图185)、快--停--快(图186),是一种突然性的节奏,产生强烈的感觉。

3、急骤的节奏:慢--快--停(图187)是一种渐快后骤然停止的节奏,可能预示一种异常结果的发生。

本节作业与练习: 作业一:

1、临摹“柔和的节奏”的动画造型图。

2、能熟练地默写出全部动态,并按顺序进行排列。

3、将所绘造型按进行扫描。用“PREMIERE”或“FLASH”等相应软件将扫描好的单帧图片连接成动画。 作业二:

1、临摹“强烈的节奏”的动画造型图。

2、能熟练地默写出全部动态,并按顺序进行排列。

3、将所绘造型按进行扫描。用“PREMIERE”或“FLASH”等相应软件将扫描好的单帧图片连接成动画。 作业三:

1、临摹“急骤的节奏”的动画造型图。

2、能熟练地默写出全部动态,并按顺序进行排列。

3、将所绘造型按进行扫描。用“PREMIERE”或“FLASH”等相应软件将扫描好的单帧图片连接成动画。

本节作业与练习: 作业一:

1、临摹“柔和的节奏”的动画造型图。

2、能熟练地默写出全部动态,并按顺序进行排列。

3、将所绘造型按进行扫描。用“PREMIERE”或“FLASH”等相应软件将扫描好的单帧图片连接成动画。 作业二:

1、临摹“强烈的节奏”的动画造型图。

2、能熟练地默写出全部动态,并按顺序进行排列。

3、将所绘造型按进行扫描。用“PREMIERE”或“FLASH”等相应软件将扫描好的单帧图片连接成动画。 作业三:

1、临摹“急骤的节奏”的动画造型图。

2、能熟练地默写出全部动态,并按顺序进行排列。

3、将所绘造型按进行扫描。用“PREMIERE”或“FLASH”等相应软件将扫描好的单帧图片连接成动画。