社会主义新农村建设现状调查 万方科技学院

社会主义新农村建设现状调查

——以新郑市龙湖镇为例

学院：河南理工大学万方科技学院 专业：电气自动化 班级：电气九班 姓名：乔梁 学号：1116202064

调查时间：2013年7月15日—2013年7月21日 调查地点：新郑市龙湖镇 调查方式：访谈调查法 指导老师：陈留根

综述：党的十六届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》，提出了建设社会主义新农村的重大历史任务，为做好当前和今后一个时期的“三农”工作指明了方向。建设社会主义新农村的实质是促进农村经济，政治，文化等的全面发展和全面进步，从而推动建设中国特色社会主义的进程。要以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领工作全局，新农村建设任重道远。我们抓住机遇，加快改变农村经济社会发展滞后的局面，扎实稳步推进社会主义新农村建设。

调查目的：通过对我镇新农村建设状况的调查，折射出我市、我省、我国近几年新农村建设的取得的成就和效果。加快发展农村社会事业，培养推进社会主义新农村建设的新型农民，全面深化农村改革，健全社会主义新农村建设的体制保障。

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社会主义新农村建设现状调查 ——以新郑市龙湖镇为例

摘要：近年来中共中央制定出台了一系列的关于“三农”问题的文件，农业、农村、农民问题成为社会的焦点，党中央立足全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的战略高度，做出了建设社会主义新农村的战略部署，提出要培养新型农民，这就对农民的文化水平以及农村的文化建设提出了新的更高要求。必须全面理解和把握社会主义新农村新的内涵。尤其是在《中共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》出台后，全国掀起了建设社会主义新农村的热潮，“十二五”以来是社会主义新农村建设打下坚实基础的关键时期，是推进现代农业建设迈出重大步伐的关键时期，是构建新型工农城乡关系取得突破进展的关键时期，也是农村全面建设小康加速推进的关键时期。

关键词：新农村建设 多元化 龙湖镇 城乡统筹 体制改革

一、社会主义新农村建设提出的历史背景

在改革开放汹涌浪潮中，中国高速发展的经济，令世界叹为观止。可是中国在改革开放后的二十余年时间里，中国经济呈现的却是“高位－平缓”型的周期性波动的经济特点，这种经济特点也暴露出中国经济的不合理性，这方面的不合理性主要是指在产业结构布局分配的不合理，一个国家的产业构成影响着这个国家的经济发展模式，而各产业的在整个经济的比重变化也影响着这个国家经济发展趋势。在改革开放后，中国的经济发展呈现出一片大好形势，2009年，我国国内生产总值达到33.5万亿元，比1978年增长近12倍，年均增长近10%。中国经济总量占世界经济总量的比重增加，现在已成为世界第二大经济体，人民生活水平得到极大提高。我国城镇居民实现了从温

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饱到小康的历史性跨越，同时教育，科学，卫生等社会事业全面发展，全社会焕发出蓬勃向上的精神面貌。但是我国在方方面面都发生翻天覆地变化的同时，发展不平衡的问题更加凸显，比如，城乡发展差距较大、改革开放后城乡收入差距曾一度有所缩小、区域发展差距明显等等。在农村，社会事业等发展相对滞后。优质教育资源短缺，教育公平的问题比较突出;医疗服务供给总量相对不足，人民群众对看病难的反映仍比较强烈;社会保障体系不够完善，一些基本保障制度有待健全等等。这些都是我们政府亟需解决的问题。一个国家的整体发展水平，不仅要看到各方面发展较高的那部分城镇地区，同时也要注意各方面发展较低的那部分农村地区，因为城镇与农村地区的经济，教育，医疗，科学水平不能很好的相互协调，就会制约到国家的整体发展水平的提高。在这样的历史时代背景下，党的十六届五中全会提出的建设社会主义新农村具有更为深远的意义和更加全面的要求。新农村建设是在我国总体上进入以工促农、以城带乡的发展新阶段后面临的崭新课题，这也是时代发展和构建和谐社会的必然要求。我们要按照“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的方针，扎实推进社会主义新农村建设。中央近些年一直将“三农”问题列为中央“一号文件”，如表： 文件 年份 2005年 2006年 2007年 出 台 的 文 件 《关于进一步加强农村工作 提高农业综合生产能力若干政策的意见》 《关于推进社会主义新农村建设的若干意见》 《关于积极发展现代农业 扎实推进社会主义新农村建设的若干意见》 《关于切实加强农业基础建设 进一步促进农业发展农民增收的若干意见》 《关于促进农业稳定发展农民持续增收的若干意见》 《关于加大统筹城乡发展力度 进一步夯实农业农村发展基础的若干意见》 《国家对新农村建设的扶持政策》 2008年 2009年 2010年 2011年 从侧面可以看出中央在强调了“三农”问题在中国的社会主义现代化时期“重中

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之重”的地位，以及建设具有社会主义特色的新农村是我党以及全国人民当前共同的任务。

二、新郑市龙湖镇的新农村建设

龙湖镇，又称龙湖现代教育宜居城，拥有8所大学。北靠郑州市郊区，毗邻新郑国际机场，地理坐标为北纬34°33′—34°39′，东经113°35’—113°44’。总面积为97平方公里，镇区面积19平方公里，耕地面积3666.6万公顷是全市面积最大的乡镇。自2000年以来，在新郑市政府的带领下下，我镇就积极响应号召，大力加入到新农村建设的队伍中来。截止2013年，以在各层次领域取得了颇丰的成绩。经过我7天的调查，结果如下：

<一>教育的大力投入

农村教育也是一个很大的问题。科学技术是先进的生产力，有了先进的生产力农民就更容易致富。建设社会主义新农村怎么能没有教育呢？缺少知识，农民的素质的提高就会受到阻碍，怎么去建设现代化的新农村呢？为此市教体局、市委不谋而合拨出专项资金加大教育投资力度。2011年秋季入学起，在新郑市读高中的新生们也可以享受免费教育了。即便在全国，“十二年义务教育”也不多见。

新郑市教体局局长陈文彬介绍，2010年，新郑市投入168万元免除了全市6所普通高中5600名高三学生的学杂费。今年，该市又把“让所有孩子都能接受十二年免费教育”作为一项民生工程，投入3000多万元在高中阶段实行免费教育。据介绍，新政推行后，“免费”范围包括免除学杂费、住宿费、择校费等费用。也就是说凡新郑籍的学生，以后不存在择校生，根据每年的招生计划，划定分数线统一录取，不再收取相关费用，免除的费用由新郑市财政负担。考生及监护人有满两年以上新郑户籍，并且具有新郑学籍的，都可享受这一政策。此外，我镇上的初中教室全部安装空调、多媒体设备，以适应现代化教育教学要。

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