上仓镇中弟子规电子教案
三,常礼举要(演练活动) (一),大家来找碴 请其他教师协助演出短剧,让学生找找看短剧中有哪些不合乎弟子规的举动. 1.短剧演出 剧情: 母亲在家里整理东西. 女儿一回来就大喊:「妈,我快热死了,为什麼不开冷气呢 你把我的衣服丢在哪里 」 母亲:「不是在椅子上吗 我昨天就叫你收好了啊!」 女儿:「我不是叫你帮我收嘛!」 母亲:「你今天刚开学遇到新同学会不会紧张 有没有发生什麼有趣的事 」 女儿:「我都快累死了,你不要烦我,我要去睡觉!」 (看都不看母亲一眼,碰一声,将门甩上) 2.检讨错误 请学生说出剧中人物哪些举动做错了,不合乎弟子规,学生可能会回答剧中人没有做到: (1)进必趋退必迟.(对母亲说话时要主动快步向前,而不是在原地大呼小叫) (2)尊长前声要低.(对母亲讲话太大声没礼貌) (3)问起对视勿移.(母亲和他说话时,没有看著母亲的眼睛) (4)父母命行勿懒(母亲之前叫他收衣服,他没做到). (5)父母责需顺承.(母亲有不悦的语气,他应该要知道自己错了) 3.提出改进方法 请学生说出该如何改进,学生可能的回答: 有问题要请问父母时要自己主动向前. 对父母说话不可以大小声没礼貌. 父母在问我们事情时要看著父母的眼睛,表示尊重. 父母叫我们做事要马上去做. 父母责备我们的时候要虚心接受的说:「对不起,我没注意到(我做错了),谢谢妈妈.」 4.请学生在座位上练习. (二)课堂演练 1.请协助的老师到前面来表演一次同样情境时,孩子正确该有的态度和行为. 剧情: 母亲在家里整理东西. 女儿回家后向母亲说:「妈妈,我回来了,请问您有没有看见我的衣服 」(主动走向母亲) 母亲:「不是在椅子上吗 我昨天就叫你收好了啊!」 女儿:「对不起,我忘记了,我现在马上去收,谢谢妈妈.」 母亲:「你今天刚开学遇到新同学会不会紧张 有没有发生什麼有趣的事 」 女儿:「还好啦!老师和同学人都很好,只是上了一整天课有点累了.」 妈妈:「那你先回房间去休息一下吧!」 女儿:「好的,那我先回去休息一下了.」 (女儿慢慢的走回房间) 2.学生到前面演练向长辈询问事情时该有的正确态度以及语句(进必趋退必迟). (1)主动向前,和颜悦色. (2)「 ,请问您有没有 」 (3)和长辈讲完话后,再慢慢离去.
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(约3人一组,教师先将要询问的物品或事情 的牌子发下给学生,让全班的学生都逐次参与 演出.) 3.演练「事诸父如事父,事诸兄如事兄」 (1)拿出糖果问学生:「当你看到糖果时会想到谁 」有些学生会回答:「爸妈」再进一步引导学生:「想到自己的爸妈同时也要想到别人的父母亲,因为所有的长辈就像是自己的父母兄长一样,我们都要照顾到.」 (2)发给每位学生两颗糖果,请他们拿到后面ㄧ颗给自己的父母,ㄧ颗要给其他的长辈. (有些孩子会想要一颗糖果自己吃,要予以引导.有些家长会拒绝不好意思拿,这时要请家长收下,成全孩子的孝心.) 4.请学生回家要复习今日学到的,并且加强落实入则孝部份. 5.读诵弟子规.
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《弟子规》谨第一段 1、使学生明白早睡找起的好处 教学目标 2、使学生明白讲卫生的好处 1、使学生明白早睡找起的好处 教学重点、难点 2、使学生明白讲卫生的好处 教学用具 教学课时 1课时 教学过程 一、精读文，结合生活实际了解文字含义。 (一)朝起早夜眠迟,老易至惜此时 「一年之计在於春,一日之计在於晨.」为人子女早上要尽量早起,晚上不要太晚睡觉,以免影响身体与白天的正常作息.因为人生的岁月很有限,光阴容易消逝,少年人一转眼就是老年人罗!所以我们要珍惜现在宝贵的时光,正所谓「寸金难买寸光阴」. 我们要早起,要晚睡.这里的「晚睡」不是现代人的通宵达旦,浪掷精神,而是针对疏懒无事,一入夜便想睡的人而言.希望他们能珍惜光阴,学习有用的学问.再者,这里讲的「晚睡」也是有规律的,一个人精神体力疲倦了,就应入眠.尤其是小孩子正当发育,求学期间,能在九点左右入睡是最好的. *《曾文正公嘉言集》:要看一个家庭会不会兴盛,就看他的子弟是不是晏起(晚起) 引申:我们要进ㄧ步规划我们的人生,人生的目标可以分成短期,中期,长期目标,我们要及早立定志向. (二)晨必盥兼漱口,便溺回辄净手 「盥」指用两手取水洗脸,这个字的造型就像是两只手,从器皿中取水.这里的「溺」指的是小便. 我们每天早上起床必须先洗脸,刷牙,漱口.解完大小便后,把手洗乾净,这样才是讲究卫生的好孩子.这样的做法可以预防病菌入口,所以可以避免「身有伤贻亲忧」,另ㄧ方面也可以避免口臭,因为每个人ㄧ天的生活都会和别人说到话,如果口气不清新就会影响到别人,让人家对你避之唯恐不及. 「辄」:同「则」字. (三)复习 物虽小勿私藏,苟私藏亲心伤 别人的物品虽小,也不可以私自藏为己有,如果私藏品德就有缺失,会很伤父母的心. 引申 1.有些小朋友在合作社或外面的店家看到自己喜欢的东西,没有钱买又想要占为己有,就会用偷窃的方法来取得,店家都有装监视器,这种行为最后都会被发现而受到处罚. 2.有些出国旅行的人,在飞机上或饭店裏,看到毛巾,卫生纸或烟灰缸都会随手带走,这种就是没有公德心与教养的行为,除了会让你的爸妈丢脸更会让你的国家在国际上有坏的名声. 3. 就算是一块钱或一颗糖果,这样小的东西也不可随意拿取,不然就是小偷的行为.(用人物须明求,倘不问即为偷) 二,故事启蒙 (一)司马光著《资治通鉴》 司马光用了十九年的时间完成了「资治通鉴」,在写书的过程中他为了怕自己睡太多,所以用木头作了一个圆形的枕头,这样一来只要稍微翻ㄧ下身,头就会从枕头上滑下来,他
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教学内容
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就可以继续工作,后来果然完成了这部历史巨著. 问题一:司马光在写资治通鉴时遇到了什麼困扰 问题二:他用什么方法来帮助自己不要睡太久 (二)浪费光阴的孩子 有一个青年时常游手好闲不爱念书,所以他的父亲十分忧虑,有一天就找了ㄧ根很长的木棍,跟他说:「人的一生就好像这长长的木棍,八十公分代表八十岁.你在二十岁以前,还没有能力帮助家庭,帮助这个社会,你只能接受大家对你的服务,对你的奉献,这一段你帮不上什麼忙,所以要砍掉.」说完就拿斧头把前面的二十公分锯掉. 接著父亲又说:「人六十岁后年老体衰,对家庭社会虽然想要有贡献,但有时难免力不从心,顾忌太多,所以这一段我们也要把它去掉.」就再砍了二十公分. 接下来这一段,他的父亲又把它分成三份,说道:「你光是睡觉就用了1/3,所以要砍掉,你每天要吃饭,洗澡,做ㄧ大堆杂事,看电视,打电动,不会爱惜时间,所以这一段也要砍掉!」说完又砍了1/3.接这又说「人生还有很多时间是生病躺在病床上,所以也要砍掉.」砍到这里他的儿子受不了了,就拉著他父亲的手说:「爸爸我知道了,我以后再也不敢浪费时间了.」 问题一:父亲拿了八十公分的木棍是要做什麼呢 问题二:剩下的最后一段木头代表什麼呢 儿子后来有没有改过呢 三,常礼举要(演练活动) (一)练习洗手 说明洗手的重要. 请小朋友上台发表平日如何洗手. 练习正确的洗手五步骤. 洗手五步骤: (1)湿:在水龙头下把手淋湿,要全部的手掌,手背都淋湿才好. (2)搓:擦上肥皂,双手相互搓揉起泡约20秒. (3)冲:将双手用水冲洗乾净. (4)捧:捧水将水龙头清洗乾净(因为水龙头也可能有细菌),再用手关水龙头. (5)擦:用擦手纸或手帕把手擦乾净.(注意手帕应天天清洗) 练习刷牙 说明刷牙的重要性. 检视小朋友的牙刷是否合格,刷毛不可分岔且宽度不超过四颗牙. 介绍适合各种不同年龄层的牙刷并展示标准牙刷的样本. 以模型讲解贝氏刷牙法. 请全体小朋友使用自己的牙刷练习一次. 检视镜中自己的牙齿是否洁白无垢. ※贝氏刷牙法(每位学生准备一枝牙刷和漱口杯对著小镜子练习): (1)正确握法,拇指前伸,比\赞\的手势. (2)将刷毛对准牙齿与牙龈交接的地方,刷上颚牙齿时,刷毛朝上;刷下颚,刷毛朝下. (3)刷毛与牙齿呈45～60度角,刷毛涵盖一点牙龈并向牙齿轻压,使刷毛略呈圆弧,刷毛也与牙齿有大范围的接触. (4)牙刷定位后,开始作短距离的水平运动,两颗,两颗刷来回约刷十次. (5)刷牙时张嘴,头微仰从镜中可以看到上排右边最后一颗牙.然后由右后方颊侧刷到左边;然后左边咬合面,左边舌侧再回到右边舌侧,然后右边咬合面.如此有顺序的刷,便不
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