有亲情的地方
在所罗门时代，有一对兄弟，他们收割锡（xī）安山地里的麦子。一天晚上，在月光的笼罩下，哥哥割取了几捆自己的麦子，放在他弟弟的地里，自言自语地说：“我弟弟有7个孩子。他有这么多人要喂养，我应该送一些收成给他。”他回家了。
过了不久，弟弟从家里溜了出来，收割了几捆他的麦子，搬到他哥哥的地里，自言自语地说：“我哥哥只有一个人，没有人帮他收麦子。因此我要与他分享我的一些麦子。”
当太阳升起的时候，两兄弟吃惊地发现，自己的麦子仍和原来一样多！ 第二天晚上，他们仍然善意地给对方麦子，醒来仍然发现他们各自的麦子没有减少。
到了第三天晚上，当他们往对方的地里搬送麦子时碰上了。他们紧紧地拥抱对方，为各自的好意感动得流下了快乐的眼泪。
所罗门听说了他们的兄弟之爱后，在那个充满手足情的地方建起了以色列神殿（diàn）。 感悟评赏
这对兄弟，时刻想着对方的困难，不存私心，不求回报。
当兄弟俩得知是各自互送麦子时，便“紧紧地拥抱对方，为各自的好意感动得流下了快乐的眼泪”。这种手足情义是多么值得赞颂，多么令人钦佩啊！
是呀，亲情是可贵的，我们在亲人中要捧出一颗心来，不带半根草去，让幸福和快乐时刻相随在身边。 探究阅读 1．按要求填空。
“善”字用音序查字法，应先查大写字母（ ），音节（ ）；用部首查 字法，应先查（ ）部，再查（ ）画。“善”在字典里的解释有 ①善 良；慈善 ②友好；和好 ③擅长 ④熟悉 ⑤善行；善事（跟“恶”相对）“善意”应取第（ ）种解释。 2．按要求写词语。 （1）写出近义词。
吃惊—— 仍然—— 善意——
①
（2）写出反义词。
减少—— 善—— 快乐—— 3．区别形近字并组词。
情（ ） 捆（ ） 抱（ ） 惊（ ） 清（ ） 困（ ） 炮（ ） 晾（ ） 4．通过查字典解释下列词语并造句。
（1）自言自语： （2）笼罩： （3）仍然： 5．本文中有—句景物描写，请你找出来，并说明它的作用。
6．哥哥为什么要割几捆麦子放在弟弟的地里？用原文回答。
7．弟弟把自己的麦子送到哥哥的地里时是怎样想的？用原文回答。
8．“当太阳升起的时候，两兄弟吃惊地发现，自己的麦子仍和原来一样多！”这时兄弟俩会怎样想？
9．所罗门为什么在那里建起了神殿？
最贵的项链
店主站在柜台后面，百无聊（liáo）赖（lài）①地望着窗外。一个小女孩走过来，整张脸都贴在了橱（chú）窗上，出神地盯着那条蓝宝石项链（liàn）看。
她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗？”店主狐疑②地打量着小女孩，说；“你有多少钱？”
小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼（yì）翼地解开所有的结，然后摊在柜台上，兴奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。 她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当做礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们，我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”
店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，还在上面系了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩满心欢喜，连蹦带跳地回家了。
在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这里买的吗？多少钱？”
“本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密。”
姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却货真价实。她买不起的。”
店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切。” 感悟评赏
纯真、善良是开启心灵的钥匙。文中小姑娘的心意感动了店主的心，以一颗充满真情的心，得到了那条蓝宝石项链。读后，不觉让人动情，与之产生共鸣。文章描写细腻，如写小女孩付钱的动作时用了“掏出”、“解开”、“摊”等一系列的动词；文章还采用了对话的形式来展开故事情节，使文章波澜起伏，曲折生动。 探究阅读
1．为加点字选择正确的读音，并在其后面的括号里打“√”，然后再用另一 个读音组词。
漂亮 piào（ ） piāo（ ） ．
兴奋 xīng（ ） xìng（ ） ．
系上 jì （ ） xì （ ） ．
一切 qia （ ） qiē （ ） ．
2.“欢喜”这个词是由“欢”和“喜”两个近义宇组成的。下面三组词语中， 完全由意思相近的字组成的一项是（ ）
A.包装 蹦跳 醒悟 思索 B.买卖 秘密 磨蹭 付出 C.懊丧 东西 来回 考虑 D.姑娘 照顾 摊开 打量 3．“这条项链是从这里买的吗？多少钱？”这句话属于（ ） A.陈述句 B.反问句 C.感叹句 D.疑问句 4．根据拼音填词语。
（1）店主站在柜台后面，bǎi wú liáo lài向（ ）地望着窗外。
（2）小女孩从口袋里面掏出一个手帕，xiǎo xīn yì yì（ ）地解开所有的结。
（3）小女孩满心欢喜，lián bang dài tiào（ ）地回家了。 5．小女孩坚信姐姐—定会喜欢项链，她这么说的理由是（ ） A.姐姐曾经悄悄告诉过她，这条项链她十分喜欢。
B.小女孩在姐姐的日记里发现了这个小秘密。 C.这条项链的颜色跟姐姐的眼睛一样。 D.姐姐佩戴上这条项链，会更加漂亮。 6．用“——”画出描写小女孩掏钱动作的句子。
7．店主为什么会廉价把项链卖给小女孩？
8．小女孩的姐姐为什么要退回那条项链？
9．小女孩为什么要给姐姐送那条蓝宝石项链？
10．你认为文中姐姐的做法傻吗？