的图案粘在卡纸上，上面部分留作开口；用彩笔来装饰一下；用钉子捅两个洞，穿一根绳子收纳袋就做好了。

5．注意事项：正确使用剪刀，注意制作过程中的安全。 6．幼儿制作，教师指导完成作业。（给有困难的幼儿必要的帮助和指导，鼓励幼儿用自己的方式在面上贴、画上漂亮的花纹等进行装饰。）

三 、结束部分

1．展示幼儿作品，大家互相欣赏，相互按摩，体验成功的快乐，有可能一课时完成不了下节课继续制作。

2．收拾用具下课休息 。

第二课时 教学目的与要求：

1．掌握爱心收纳袋的制作方法。 2．学习用剪、贴和画的方法教学制作。 3．根据大小、颜色的不同进行合理的组合。 教学重点：

学习爱心收纳袋的制作方法、尝试用剪、贴和画的方法教学制作。 教学难点：

根据大小、颜色的不同进行合理的组合。 教学准备：

1．收集各种废旧材料。

2．范例一个、油画棒、布、剪刀绳子、幼儿用书。 教学过程：

一、 开始部分 1． 活动手指。

2． 引出课题：今天老师教小朋友们继续来制作《爱心收纳袋》。

二、 基本部分

1．教师出示范例，引导幼儿说说制作方法。 引导幼儿观察说说先做什么?后做什么？再做什么？ 3．教师出示制作用的工具材料。

说说装饰方法（用剪、贴和画的方法教学制作，根据大小、颜色的不同进行合理的组合）。

4．教师示范讲解制作方法：将彩色的彩纸剪出一个自己喜欢的形状；用胶水将剪好的图案粘在卡纸上，上面部分留作开口；用彩笔来装饰一下；用钉子捅两个洞，穿一根绳子收纳袋就做好了。

5．注意事项：正确使用剪刀，注意制作过程中的安全；制作要细心，保持作品的美观。

6．幼儿制作，教师指导完成作业。（给有困难的幼儿必要的帮助和指导，鼓励幼儿用自己的方式在画面上装饰。）

三 、结束部分

1．展示幼儿作品，大家互相欣赏，体验成功的快乐。 2．收拾用具下课休息。 教学效果分析：

1.分析教材：本活动设计在引导幼儿观察、讨论、思考的过程中了解爱心收纳袋的制作方法。尝试用剪、贴和画的

方法制作。

2.分析教法：掌握爱心收纳袋的制作方法。知道幼儿学习用剪、贴和画的方法教学制作。根据大小、颜色的不同进行合理的组合。

3.分析幼儿：幼儿动手能力强，学习兴趣浓厚，能按自己的喜好设计图案，效果好。

第六周 机 动

第七周

教学内容：手工《拉拉手，做游戏》绘画《地球村的孩子们》 教学课时：2课时

第一课时 教学内容：手工《拉拉手，做游戏》 教学目的与要求：

1.在观察、讨论的基础上理解图意，尝试用折、剪、画等方法制作拉手小人。

2.尝试设计各种不同的手拉手小人。 教学重点：

尝试用折、剪、画等方法制作拉手小人。 教学难点：

掌握制作手拉手小人的方法，设计各种人物造型。 教学准备：

教学挂图、剪刀、彩笔、白纸、色纸。