“古诗词鉴赏”提优练习(答案版) 下载本文

渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。 月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。

【注】荆门:指荆门山。

13.下列对这首诗理解和赏析,不恰当的一项是( ) (2分) A.这是一首写景抒情的五言律诗。

B.首联写诗人从蜀地来到荆门山,游览楚地风光。

C.颔联描写了山峦渐渐消失,江水奔向广阔原野的景象。

D.尾联照应诗题,将朋友比作故乡水,表达了对友人万里相送的感念。 14.诗的颈联在写景上用了什么手法?请结合诗句简要分析。(2分) 答: 13.D

14.(1)运用了比喻的修辞手法(2)颔联将明月比作天镜,将云霞比作海市蜃楼,描绘出眼前看到的绮丽景象。

11.阅读下面这首明诗,回答问题。(山东济宁、4分)

送 别

范澄

酒尽津鼓喧,风生浦帆乱。山回不见君,夕阳在沙岸。

【注】津鼓:古时渡口客船启行,鸣鼓催客。 (1)前两句描述了怎样的场景? (2分) 答:

【答案】11.(1)渡口催人启行的鼓声喧腾,风起后,客船帆影纷乱:描述了紧张忙碌的送别场景。(描述场景1分,概括特点1分)

【解析】本题考查诗意的理解,“酒尽津鼓喧,风生浦帆乱”意思:酒喝完了很久了鼓声响起乐,风起扬帆要走了,心理乱如麻.这是与朋友分别的场面。 (2)第四句运用了借景抒情手法,请加以赏析。(2分) 答:

【答案】夕阳的余晖铺洒在沙岸上,借寂寥宁静之景抒发孤独落寞之情。(景1分,情1分)

【解析】本题考查诗歌写作方法的赏析,本诗借景抒情,“夕阳在沙岸”,朋友渐行渐远,消失于山的转弯处,只剩下送行者,还久久地静静地伫立岸边;陪伴送行者的,还有那带着几分苍凉的夕阳。表达了与友人依依惜别的真挚情怀。

这首送别诗的特别之处在于:不见话别的场景,没有情感的流露,但诗中的每一个字都包含着依依惜别的真挚情怀。

诗人学古不泥古,营造的意境又自己的特色:茫远迷蒙、凄婉苍凉.抒发的情感也带有时代的烙印:没有激昂慷慨的雄浑壮阔,也缺少清雅俊逸的浪漫情怀。 (一)阅读下面古诗,完成第6-7题。(每小题2分,江西、共4分)

山 行 [唐]项斯

青枥林深亦有人,一渠流水数家分。 山当日午回峰影,草带泥痕过鹿群。 蒸茗气从茅舍出,缲丝声隔竹篱闻。 行逢卖药归来客,不惜相随入岛云。

【注释】①枥:同“栎”,落叶乔木。

6.下列对诗歌内容理解不正确的一项是( )

A.诗歌描写了诗人山行时在村里村外的所见所闻。

B.首联呈现了一幅恬美、和谐的山村图,其中有景、有人、有村落。 C.颔联描绘了奇峰倒影的美姿和群鹿竞奔的景象。

D.颈联描写了烘茶的过程与抽丝的声音,展现出农事繁忙的景象。 7.下列对诗歌的赏析不正确的一项是( )

A.诗歌语言清新、细腻、贴切,读起来如闻如见,引人入胜。

B.颔联以“回峰影”和“过鹿群”加以渲染,使所描绘的两幅画富有动态之美。 C.诗歌构思奇特,所写景物极不寻常。

D.诗歌结尾流露出了诗人归隐山林的想法,意味深长。 6.D 7.C

(―)诗歌赏析。(第8题,云南昆明、3分) 品读下面的唐诗,按要求回答问题。

白雪歌送武判官归京

岑参

北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝,中军置酒饮宾客,胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。

山回路转不见君,雪上空留马行处。

8.诗歌中画线句在结构上起什么作用?请结合诗歌内容进行赏析。(3分) 答:

8.【参考答案】划线句在结构上起承上启下的作用。第一句描绘了沙漠纵横交错着无边风雪的画面,对上文冰天雪地的奇寒景色作了总结;;第二句“愁云惨淡万里凝”写了天空中布满惨淡的阴云,引出诗人为友人长途跋涉而产生的担忧之情,由此自然转入下文的送别。 (山东莱芜)5.对下面这首诗理解不正确的一项是( )

九日同姜如农王西樵程穆倩诸君登慧光阁

清· 宋琬 ①

塞鸿犹未到芜城,载酒登临雨乍晴。 山色浅深随夕照,江流日夜变秋声。 上方钟磬疏林满,十里笙歌画舫明。 空负黄花羞短鬓,寒衣三浣客心惊。

【注】①芜城:扬州的别称。

A.首联写塞外鸿雁尚未到扬州,天气乍雨初晴,作者与友人登高饮酒,共度重阳佳节。 B.“山色”一联对仗工整,既写出了山色的变化,又写出了时序的变迁。

C.颈联虚实结合,作者听着悠扬的钟声,忆起昔日扬州的繁华,如今繁华不再,让人伤怀。 D.这首诗笔力苍劲,意象沉郁,写出了作者年华已逝、窘迫潦倒的生活状况,表达了悲凉愁苦的感情。 5.C

11. 诗词鉴赏。(6分,四川乐山、每小题3分) 摊破浣溪沙① 李清照

揉破黄金万点轻。剪成碧玉叶层层。风度精神如彦辅②,太鲜明③。 梅蕊重重何俗甚,丁香千结苦粗生。熏透愁人千里梦,却无情。 【注】①这是一首咏桂花词。②彦辅:晋代名士乐广的字,以风流清高被人推崇。③太鲜明:

《晋书?刘隗传》载刘纳语:“王夷甫(王衍)太鲜明,乐彦辅我所敬。” ①这首词是宋代婉约派著名女词人李清照所作,词的上阕前两句都用了____修辞手法来写桂花的______和______。(3分,每空1分)

②请分析词的下阕写“梅花”和“丁香”的作用。(3分) 答:

11.(6分)

①比喻、颜色、叶子(3分,每空1分,如果学生进一步答出“颜色金黄”和“叶子碧绿、茂密、繁多”也可。)

②”来形容词人分别用“梅花”和 “丁香的“俗”、“粗”,来反衬(对比)桂花清雅不俗,表达词人对高尚品行的向往与追求。(3分,答出“对比”或“反衬”1分,答出桂花清雅不俗,意思相近即可得1分,答出词人的情感得1分) (二)阅读下面的诗歌,回答下列各题。(四川泸州)

早发 唐韦庄

早雾浓于雨,田深黍稻低。出门鸡未唱,过客马频嘶。 树色遥藏店,泉声暗傍畦。独吟三十里,城月尚如珪。

5.诗歌题为“早发”,请简要分析全诗是怎样扣住“早”字来写的。 答:

6.诗歌尾联用了什么手法?表达了诗人什么情感? 答:

5.(4分)首联用“早雾”直接点题,第二联用“鸡未唱,马频嘶”强调客人起得早,第三联“树色遥,泉声暗”突出了时间之早,尾联写诗人行“三十里”后月亮依然高挂,可见诗人出发之早。(一联1分,如果学生未分联作答,最多得3分)

6.(4分)比喻,将月亮比作一种玉器(珪),突出了早行时月光的皎洁,(2分,如果学生回答衬托,行“三十里”后月亮依然高挂衬托出发得早也可得满分)表达了诗人远行时的孤独寂寞之感。(2分)

六、课外古诗词赏析(四川眉山、4分) 宴 词① 王之涣

长堤春水绿悠悠,畎②入漳河一道流。 莫听声声催去棹③,桃溪浅处不胜舟。

【注释】①宴词:宴会上所作。②畎(quǎn):田间小沟。③催去棹(zhào):催促船儿离开。棹,长的船桨。

23.这是一首写“离愁”的送别诗,诗中一个“绿”字点明春水特色,“悠悠”一个词则暗示了诗人一片 的深情。(1分)

24.如何理解”桃溪浅处不胜舟”?结合写法作简要赏析。(3分) 答:

23.惜别(依依不舍,1分)

24.桃花溪太浅,怕载不动这满船的离愁(1分)。此诗句运用了反衬手法,以“溪浅”反衬“离愁“之深重。(或化虚为实的手法,将看不见摸不着的“愁”赋予重量感,写出了愁之深重;或夸张手法,将“离愁”夸大,担心溪水浅,载不动,进而写出离愁之深之多。(2分)。

12.诗词鉴赏。(四川南充、5分) 次北固山下

王湾

客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。

(1)下列对这首诗的解说,不正确的两项是( )( )(4分) A.“客路青山外,行舟绿水前”,写遍布异乡游子足迹的驿路,从北固山中伸出,又蜿蜒伸向山外;沿水路疾驰的小船,也飞到绿水前面去了。

B.“潮平两岸阔,风正一帆悬”写潮水上涨几乎与两岸齐平,诗人站在船头放眼望去,觉得江面特别宽阔,江风劲吹,船行快速。

C.“海日生残夜,江春入旧年”写夜还未消尽,一轮红日已从海上升起;江上春早,旧年未过新春已来。

D.“乡书何处达?归雁洛阳边”即承接上联的“残夜”“旧年”,又照应首联的“客路”,写诗人在眼前景物触发下希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。

E.全诗通过对江南秀丽景色和自己的处境的描写,表现了诗人对官场生活的厌倦和对家乡的思念。

(2)写出“海日生残夜,江春入旧年”一联所蕴含的哲理。(2分) 答:

12.(6分)(1)BE(B.江风和暖,船行平稳而快速。E.诗中没有表现“对官场生活的厌倦”)(4分,选对一项得2分)

(2)新生事物都必须从陈旧的母体中脱胎而出。(或:日月流转,岁月更替。或:旧事物中孕育着新的生机。)(意思相近即可得2分) (一)阅读下面这首词,完成6-7题。(南通、6分)

减字木兰花竞渡 [宋]黄裳

红旗高举,飞出深深杨柳渚。鼓击春雷,直破烟波远远回。 欢声震地,惊退万人争战气。金碧楼西,衔得锦标第一归。

6.元宵节、端午节、中秋节、重阳节等都是中国的传统节日,这首词描会的是 (填写节日名称)的场景。(2分)

7.有评论者认为词中“飞”改为“冲”更好。你认为有道理吗?请主说理由。(4分) 答:

6.端午【解析】此题考查对诗歌主题的把握。题目是“竞渡”,契合端午节赛龙舟的传统,“深深杨柳”也说明树荫浓密,暗示着夏季。

7.(1)有道理,“冲”比“飞”好。“冲”字更能表现出在龙舟竞赛时划龙舟人的气势冲天,从众多龙舟中脱颖而出争得第一的豪迈气概,照应题目“竞渡”中的“竞”字,也照应下文的“惊退万人争战气”的“争”字,更加地生动形象有气势。【解析】此题考查对字词的赏析能力。首先要能辨别两字之间不同的表现力,其次更重要的是要把两个字分别放在上下文中去体味推敲,看哪个字更能符合全诗豪迈有气势的意境。

(四)满庭芳?失鸡(宁波、5分)

[明]王磐 ①

平生淡薄。鸡儿不见,童子休焦.家家都有闲锅灶,任意烹炰。煮汤的贴他三枚火②③

烧;穿炒的助他一把胡椒。倒省了我开东道。免终朝报晓,睡到日头高。

【注释】①休焦:不要着急。 ②火烧:一种圆形的面食。 ③穿:通“汆”,一种烹调方法。