2020年六安市中考物理实验操作考试试题及实验报告

准考证号 姓名 学校

实验C 探究天平的使用

一、提出问题：如何使用天平测物块的质量？

二、猜想与假设：使用天平测量物体的质量时，物体应放在天平的左侧托盘还是右侧托盘中？ 三、制定计划与设计实验

1、设计实验方案，制定实验步骤； 2、从桌面上选取实验器材。四、进行实验与收集证据

1、安装调试好天平。2、思考本实验的注意事项。3、按正确方法、步骤进行实验。 4、将测量的数据记录在下表中：

被 测 物 体 物块

五、实验完毕整理好器材。

质 量M/克

2020年六安市中考物理实验操作考试考核要点及评分标准

准考证号 姓名 学校

实验C 探究天平的使用评分细则

评分点 1 2 操作考核内容 正确安放天平、调节横梁平衡 物体放在天平左边托盘、砝码放在右边托盘上 满分 3 3 得分 3 4 5 6 合计 能用镊子取砝码和移动游码 读数正确 数据记录正确 整理器材、保持整洁。 3 2 2 2 15

实验合计得分： 监考教师签字：

2020年六安市中考物理实验操作考试试题及实验报告

准考证号 姓名 学校

实验D 探究温度计的使用

说明：1、考生除发现仪器有损坏或缺少向监考老师提出外，不得问其它问题；

2、考试时间：15分钟。 3、满分10分

4、考生只需要填写第“四”题表格中的数据，不需要回答第“一”、“二”、“五”题中的问题。 一、提出问题：

如何使用温度计测量温度？ 二、猜想与假设：

物体的冷热程度与温度计的示数大小关系如何？ 三、制定计划与设计实验

1、设计实验方案。

2、从桌面上选取实验器材。 四、进行实验与收集数据

1、思考本实验的注意事项。

2、按照要求安装好实验器材并进行实验。 3、将测量的数据记录在下表中：

被 测 物 体 热 水 冷水加热水（测混合共同温度） 温度t/℃

五、分析与论证

对照表中数据，分析实验提出的猜想与假设。

六、实验完毕整理好器材。

2020年六安市中考物理实验操作考试考核要点及评分标准

准考证号 姓名 学校 实验D 探究温度计的使用

评分点 操作考核内容 满分 得分 1 注意观察温度计的量程和最小分度值 1 2 温度计玻璃泡浸没在水中（各1分） 2 3 待温度计示数稳定时读数（各1分） 2 4 读数时温度计没有拿出水面（各1分） 冷、热水混合用玻璃棒搅拌均匀，不把温度计当搅拌器用 数据记录正确（各1分） 3 5 3 6 2 7 整理器材、保持清洁。 2 合计

15分