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五、综合性学习常考题型及例释 （一）图标解读 （二）材料探究 （三）累计提取 （四）现象干预 （五）见解阐述 （六）语言创新 （七）主题活动 （八）语段综合 （九）时尚微博 （十）网络连接 （十一）地域文化 （十二）热点聚焦 （十三）新闻消息 （十四）学科综合 第二编

第一部分 古诗词曲的鉴赏 ? 课标解读

《语文课程标准》要求：诵读古代诗词曲，能借助注释和工具书理解基本内容，注重积累、感悟和运用。提高自己的欣赏品味和审美情趣。

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这就要求我们：

（1）理解、鉴赏诗词曲中的形象性、凝练性的语言及表达效果、作用；

（2）分析重点词句，赏析其含义及表达作用；

（3）感悟作者的思想感情，感受作品所揭示的社会问题； （4）感知诗词曲的写作内容。 ? 中考热点

考试重点：

（1）正确理解诗词曲的内容； （2）理解并鉴赏诗词曲中的名句； （3）把握诗词曲中的节奏； （4）感知诗词曲中的艺术形象； （5）理解诗词曲中的思想感情； （6）品析诗词曲凝练的语言。 ? 常考题型

从考查题型来看，以主观题为主，客观题为辅。考察主要材料以唐诗（王维、李白、杜甫、白居易等的诗）、宋词（苏轼、李清照、陆游、辛弃疾等的词）为主，以忠君、思乡、离愁、热爱大自然、热爱生活等题材的诗词为主。 ? 知识要点

一、古诗词曲内容的分类 1.怀古诗

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2.咏物诗 3.写景诗 4.战争诗 5.行旅诗 6.闺怨诗 7.送别诗

二、古诗词曲的鉴赏方法 （一）反复朗读背诵 （二）品味蕴含的哲理 （三）诵读与品位并行 （四）产生联想和想象 三、古诗词曲鉴赏题的解题思路 （一）划分诗词曲的节拍 （二）感知诗词曲的内容 （三）把握诗词曲的情感 （四）把握诗词曲语言的风格特色 （五）把握诗词曲的手法技巧 （1）借景抒情 （2）情景交融 （3）托物言志 （4）烘托 （5）反衬

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（6）虚实结合 （7）常见的修辞手法 （8）特殊的修辞手法

附录一 诗词曲常用意象典故集锦

第二部分 文言文阅读 ? 课标解读

《语文课程标准》要求阅读浅易的文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。

这就要求我们：

（1）掌握常见文言虚词、实词用法，辨析文言词语的一词多义、古今异义、词类活用现象； （2）能背诵默写基本篇目； （3）理解、翻译重点、难点句子；

（4）能对文章（段）进行整体感知、理解、分析、欣赏； （5）联系实际谈体会，作评价。 ? 中考热点

中考文言文阅读考察的主要内容有： （1）朗读、断句、停顿；

（2）理解常用文言实词、虚词的意义； （3）理解与翻译重点语句；

（4）筛选并提取文中信息（主要观点、内容、中心句等）；

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