今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

阳关曲

中秋作。本名小秦王，入腔即阳关曲。

苏轼

暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。 此生此夜不长好，明月明年何处看！

12. 下列对两篇作品的赏析，不恰当的一项是 （3分） ．．． A. 王建诗以“地白”写中庭月色，给人以澄静素洁之感。 B. 苏轼词通过对“暮云”的动态描写来描摹月亮的形状。

C. 两篇作品吟咏的对象都是秋月，但在月亮的具体描绘上却各有侧重。

D. 两篇作品分别运用“冷露”和“清寒”，营造出一种清冷孤寂的赏月氛围。 13. 下列对两篇作品的判断，不正确的一项是 （3分） ．．． A. 王建诗的首句入韵。 B. 王建诗是七言绝句。 C. 苏轼词最后两句是对偶句。

D. 苏轼是宋代诗人和词人。

14. 同是描写月亮，两篇作品分别抒发了怎样的思想感情？请简要分析。 （4分）

四、本大题4小题，共16分。

阅读下面的文言文，完成15~18小题。

阮籍传

籍本有济世志，属魏晋之际，天下多故，名士少有全者，籍由是不与世事，遂酣饮为常。钟会数以时事问之，欲因其可否而致之罪，皆以酣醉获免。及文帝辅政，籍尝从容言于．帝曰：“籍平生曾游东平，乐其风土。”帝大悦，即拜东平相。籍乘驴到郡，坏府舍屏障，使内外相望，法令清简，旬日而还。帝引为大将军从事中郎。有司言有子杀母者，籍曰：“嘻！．杀父乃可，至杀母乎！”坐者怪其失言。帝曰：“杀父，天下之极恶，而以为可乎？”籍曰：“禽兽知母而不知父，杀父，禽兽之类也。杀母，禽兽之不若。”众人乃悦服。籍虽不拘礼教，然发言玄远，口不臧否人物。性至孝，母终，正与人围棋，对者求止，籍留与决赌。既而饮酒二斗，举声一号，吐血数升。及将葬，食一蒸肫，饮二斗酒，然后临诀，直言穷矣，举声一号，因又吐血数升。毁瘠骨立，殆致灭性。裴楷往吊之，籍散发箕踞，醉而直视，楷．吊唁毕便去。或问楷：“凡吊者，主哭，客乃为礼。籍既不哭，君何为哭？”楷曰：“阮籍既方外之士，故不崇礼典。我俗中之士，故以轨仪自居。”时人叹为两得。籍又能为青白眼，见礼俗之士，以白眼对之。及嵇喜来吊，籍作白眼，喜不怿而退。喜弟康闻之，乃赍酒挟琴．

①

造焉，籍大悦，乃见青眼。由是礼法之士疾之苦仇，而帝每保护之。

（选自《晋书》，有删改）

【注】①肫，同“豚”。 15. 下列语句中加点词的解释，不正确的一项是 （3分） ．．． A. 籍尝从容言于帝曰 曾经 ．

B. 帝引为大将军从事中郎 荐举 ．C. 殆致灭性 几乎 ．D. 喜不怿而退 愤怒 ．

16. 下列句子中的词类活用现象，分析正确的一项是 （3分）

A. 乐其风土 使动用法 ．B. 坏府舍屏障 意动用法 ．C. 坐者怪其失言 名词用作动词 ．

D. 籍散发箕踞 名词作状语 ．

17. 下列对原文的分析与概括，不符合文意的一项是 （3分） ．．．A. 阮籍认为杀母之人禽兽不如，比杀父之人更不可饶恕。

B. 裴楷依照礼法吊唁阮籍的母亲，并不介意阮籍的怪异举动。

C. 阮籍性情洒脱，在服丧期间饮酒食肉如常，并未因母亲去世而悲痛。 D. 阮籍以青眼示嵇康，以白眼示嵇喜，表明他喜欢嵇康而厌恶嵇喜。 18. 把文中横线的文言文语句翻译成现代汉语。（7分）

籍本有济世志，属魏晋之际，天下多故，名士少有全者，籍由是不与世事，遂酣饮为常。钟会数以时事问之，欲因其可否而致之罪，皆以酣醉获免。

五、本大题1小题，共6分。

19. 填充下列古诗文中空缺的部分。（任选3题，多选只按前3题计分）

(1)________，_________，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（荀子《劝学》） (2)布衾多年冷似铁，_________。床头屋漏无干处，__________。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

(3)冰泉冷涩弦凝绝，_________。别有幽愁暗恨生，___________。（白居易《琵琶行》） (4)予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，_______；莲，_________。（周敦颐《爱莲说》）

六、本大题3小题，共10分。

阅读下面的现代文，完成20~22小题。

山中避雨 丰子恺

前天同了两女孩到西湖山中游玩，天忽下雨。我们仓皇奔走，看见前方有一小庙，庙门口有三家村，其中一家是开小茶店而带卖香烟的。我们趋之如归。茶店虽小，茶也要一角钱一壶。但在这时候，即使两角钱一壶，我们也不嫌贵了。

茶越冲越淡，雨越落越大。最初因游山遇雨，觉得扫兴；这时候山中阻雨的一种寂寥而深沉的趣味牵引了我的感兴，反觉得比晴天游山趣味更好。所谓“山色空濛雨亦奇”,我于此体会了这种境界的好处。然而两个女孩子不解这种趣味，她们坐在这小茶店里躲雨，只是

怨天尤人，苦闷万状。我无法把我所体验的境界为她们说明，也不愿使她们“大人化”而体验我所感的趣味。

茶博士坐在门口拉胡琴。除雨声外，这是我们当时所闻的唯一的声音。拉的是《梅花三弄》，虽然音阶摸得不大准确，拍子还拉得不错。这好像是因为顾客稀少，他坐在门口拉这曲胡琴来代替收音机作广告的。可惜他拉了一会就罢，使我们所闻的只是嘈杂而冗长的雨声。为了安慰两个女孩子，我就去向茶博士借胡琴。“你的胡琴借我弄弄好不好？”他很客气地把胡琴递给我。

我借了胡琴回茶店，两个女孩很欢喜。“你会拉的？你会拉的？”我就拉给她们看。手法虽生，音阶还摸得准。因为我小时候曾经请我家附近的柴主人阿庆教过《梅花三弄》，又请对面弄内一个裁缝司务大汉教过胡琴上的工尺。阿庆的教法很特别，他只是拉《梅花三弄》给你听，却不教你工尺的曲谱。他拉得很熟，但他不知工尺。我对他的拉奏望洋兴叹，始终学他不来。后来知道大汉识字，就请教他。他把小工调、正工调的音阶位臵写了一张纸给我，

①

我的胡琴拉奏由此入门。现在所以能够摸出正确的音阶者，一半由于以前略有摸violin的经验，一半仍是根基于大汉的教授的。在山中小茶店的雨窗下，我用胡琴从容地（因为快了要拉错）拉了种种西洋小曲。两女孩和着了歌唱，好像是西湖上卖唱的，引得三家村里的人都来看。一个女孩唱着《渔光曲》，要我用胡琴去和她。我和着她拉，三家村里的青年们也齐唱起来，一时把这苦雨荒山闹得十分温暖。我曾经吃过七八年音乐教师饭，曾经用piano②③

伴奏过混声四部合唱，曾经弹过Beethoven的sonata。但是有生以来，没有尝过今日般的音乐的趣味。

两部空黄包车拉过，被我们雇定了。我付了茶钱，还了胡琴，辞别三家村的青年们，坐上车子。油布遮盖我面前，看不见雨景。我回味刚才的经验，觉得胡琴这种乐器很有意思。Piano笨重如棺材，violin要数十百元一具，制造虽精，世间有几人能够享用呢？胡琴只要两三角钱一把，虽然音域没有violin之广，也尽够演奏寻常小曲；虽然音色不比violin优美，装配得法，其发音也还可听。这种乐器在我国民间很流行，剃头店里有之，裁缝店里有之，江北船上有之，三家村里有之。倘能多造几个简易而高尚的胡琴曲，使像《渔光曲》一般流行于民间，其艺术陶冶的效果，恐比学校的音乐课广大得多呢。我离去三家村时，村里的青年们都送我上车，表示惜别。我也觉得有些儿依依。（曾经搪塞他们说：“下星期再来！”其实恐怕我此生不会再到这三家村里去吃茶且拉胡琴了。）若没有胡琴的因缘，三家村里的青年对于我这路人有何惜别之情，而我又有何依依于这些萍水相逢的人呢？古语云：“乐以教和。”我做了七八年音乐教师没有证实过这句话，不料这天在这荒村中实证了。

1935年秋日作。

（选自《丰子恺散文选集》，百花文艺出版社，1991年，有删改）

【注】①violin，小提琴。 ②Piano，钢琴。③Beethoven的sonata，贝多芬的奏鸣曲。 20. 关于作者和两个女孩游山遇雨被阻的反应，下列描述不符合文意的一项是 （3分） ．．．A. 遇雨不能游玩，作者一开始也感觉很扫兴。

B. 作者觉得山中阻雨自有一种寂寥而深沉的趣味。

C. 两个女孩一开始因游山不成在小店躲雨而怨天尤人、苦闷不堪。

D. 通过雨中和琴歌唱，两个女孩子也对“山色空濛雨亦奇”的境界有了体悟。 21. 下列对文章的理解，不符合文意的一项是 （3分） ．．．A. 作者跟卖柴的阿庆学过《梅花三弄》，但并未学会。

B. 作者跟裁缝店司务学过工尺，胡琴拉奏才开始入门。 C. 作者当过七八年的音乐老师，所以抓起胡琴就能演奏。

D. 从价格、音域、音色等方面比较，作者觉得胡琴比西洋乐器更适合中国人。 22. 结合文本，谈谈你对文章末尾划线部分的理解。（4分）

七、本大题3小题，共75分。

23. 你带着相机想拍摄飞机上看到的云海，却被安排在三人座位的中间位置。请你说一段话与靠窗的旅客协商换座位。要求：语言连贯、得体，不少于40字（含标点符号）。（5分） 24. 5月3日下午，2013级财会1班刘明（手机号码138xxxxxx66）,在学校体育馆的看台上，丢失了一个红色腰包，里面有现金200余元以及身份证、银行卡等物品。请拟一份寻物启事。要求:格式规范、内容完整、语言得体。（10分） 25. 阅读短文，根据要求作文。（60分）

深泉学院，位于洛杉矶向北沙漠深处的一处荒野，两年学制，已有97年历史，是美国最特立独行的学校。在这所学校里，除正常上课之外，每个学生都必须劳动，且平均每周要有不少于20小时的劳动时间，包括每天清早四点起床去挤奶、喂牲畜、驾拖拉机播种、搬木材、挖水渠、放牧牛羊、宰杀牲畜、做饭等等。学生们同时也是厨师、是屠夫、是挤奶工、是牛仔……深泉学院的校训是──学习、劳动和自我管理。

你对上面的材料有怎样的理解和思考？请写一篇不少于700字的文章，角度自选，题目自拟，文体自选（诗歌除外）。