学习情况反馈：请在下列认识的字上打“√”：注意是看字卡会读的字。
司 令 任 务 药 膏 医 治 疗 照 顾 胸 闷 弹 味 精 往 返 砖 墙 斗 争 展 另 遇 皱 劳 累 价 格 酒 吧 武 艺 准 备 餐 厅 蘑 菇 压 扁 虽 然 形 状 产 品 采 访 甘 甜 介 绍 瞎
学习态度反馈：很主动（ ） 主动（ ） 比较主动（ ） 不太主动（ ） 其他情况说明 在认字过程中有任何问题或疑惑请给 老师打电话 。
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直映认字第21课作业单
学员姓名
学习内容：学习第五册13-19页的“顿”字，第5-6课，共57个字。
9月7日周日：先把彩卡剪成一字一张，共57张。看着彩图把所有字读1遍，将熟练的和不熟练的彩卡分开，对不熟练的作适当解释或谐音记忆以增强记忆。然后快速闪读所有的图卡2-3遍，做到一看彩卡就立即读出字音。 完成（ ）
9月8日周一：使用黑白字卡复习。先看映图把所有字闪读一遍，然后遮住映图读字，会读的放一边，不会读的马上看映图读，然后放另一边。（选做：看生字全部会读的同学可以读课文。） 完成（ ） 9月9日周二：看映图把所有字闪读一遍。针对前一天不会读的生字，再遮住映图读字，能读出的放到会读的一堆去；不会读的，马上看映图读一遍。（选做：全部会读的同学可以读课文。） 完成（ ）
学习情况反馈：请在下列认识的字上打“√”：注意是看字卡会读的字。
除 夕 党 员 醒 淘 鞠 躬 托 盘 联 系 应 该 顽 哗 啦 忽 略 健 康 奔 渔 网 桶 钱 柜 朝 霞 胖 瘦 引 悔 输 赢 湿 透 继 续 热 闹 议 论 撕 破 敲 鼓 特 别 灵 敏 摔 碎 拥 挤 停 顿
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直映认字第22课作业单
学员姓名
学习内容：学习第五册19-25页的“层”字，第7-8课，共58个字。
9月10日周四：先把彩卡剪成一字一张，共58张。看着彩图把所有字读1遍，将熟练的和不熟练的彩卡分开，对不熟练的作适当解释或谐音记忆以增强记忆。然后快速闪读所有的图卡2-3遍，做到一看彩卡就立即读出字音。 完成（ ）
9月11日周五：使用黑白字卡复习。先看映图把所有字闪读一遍，然后遮住映图读字，会读的放一边，不
会读的马上看映图读，然后放另一边。（选做：看生字全部会读的同学可以读课文。） 完成（ ） 9月12日周六：看映图把所有字闪读一遍。针对前一天不会读的生字，再遮住映图读字，能读出的放到会读的一堆去；不会读的，马上看映图读一遍。（选做：全部会读的同学可以读课文。） 完成（ ）
学习情况反馈：请在下列认识的字上打“√”：注意是看字卡会读的字。
优 秀 代 替 顺 序 宣 传 掌 握 即 将 遗 留 割 断 票 投 篮 忆 普 通 制 造 按 怀 疑 组 凉 爽 晾 晒 扫 帚 施 肥 浇 灌 唐 古 诗 科 技 旅 馆 茂 盛 腊 梅 喷 泉 蜘 蛛 拔 剑 领 楼 层
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直映认字第23课作业单
学员姓名
学习内容：学习第五册25-28页，第9课，共29个字加复习6-8课。
9月13日周日：先把彩卡剪成一字一张，共29张。看着彩图把所有字读1遍，将熟练的和不熟练的彩卡分开，对不熟练的作适当解释或谐音记忆以增强记忆。然后快速闪读所有的图卡2-3遍，做到一看彩卡就立即读出字音。 完成（ ）
9月14日周一：使用黑白字卡复习。先看映图把所有字闪读一遍，然后遮住映图读字，会读的放一边，不会读的马上看映图读，然后放另一边。（选做：看生字全部会读的同学可以读课文。） 完成（ ） 9月15日周二：看映图把所有字闪读一遍。针对前一天不会读的生字，再遮住映图读字，能读出的放到会读的一堆去；不会读的，马上看映图读一遍。（选做：全部会读的同学可以读课文。） 完成（ ）
学习情况反馈：请在下列认识的字上打“√”：注意是看字卡会读的字。
乘 融 描 词 语 翅 膀 懒 惰 抬 轿 邮 局 烦 恼 秒 表 暴 露 雕 刻 针 盒 随 便 剩 余 驾 驶
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直映认字第24课作业单
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学习内容：复习第五册252个字。重点复习难点字。
9月17日周四：看映图把第五册的252个字，闪读1遍，选出不会读的生字，遮住映图看字读，把会读的
放一边，不会读的马上看映图读，然后放另一边。（选做：看生字全部会读的同学可以读课文。） 完成（ ）
9月18日周五：看映图把第五册的252个字，闪读1遍，选出不会读的生字，遮住映图看字读，把会读的放一边，不会读的马上看映图读，然后放另一边。（选做：看生字全部会读的同学可以读课文。） 完成（ ）
9月19日周六：看映图把第五册的252个字，闪读1遍，选出不会读的生字，遮住映图看字读，把会读的放一边，不会读的马上看映图读，然后放另一边。（选做：看生字全部会读的同学可以读课文。） 完成（ ）
好消息：下一次课要发第四张奖状了，请小朋友加油啊！
学习成绩反馈：第五册共252个字，请按照以下等级给孩子评定： 特优：认识全部的字。 （ ） 优秀：认识85%以上的字，允许38个字不认识。 （ ） 良好：认识70%以上的字，允许76个字不认识。 （ ） 合格：认识60%以上的字，允许100个字不认识。 （ ）
特别难记住的字是：
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直映认字第25课作业单
学员姓名
学习内容：学习第六册1-7页的“内”字，第1-2课，共58个字
9月20日周日：先把彩卡剪成一字一张，共58张。看着彩图把所有字读1遍，将熟练的和不熟练的彩卡分开，对不熟练的作适当解释或谐音记忆以增强记忆。然后快速闪读所有的图卡2-3遍，做到一看彩卡就立即读出字音。 完成（ ）
9月21日周一：使用黑白字卡复习。先看映图把所有字闪读一遍，然后遮住映图读字，会读的放一边，不会读的马上看映图读，然后放另一边。（选做：看生字全部会读的同学可以读课文。） 完成（ ） 9月22日周二：看映图把所有字闪读一遍。针对前一天不会读的生字，再遮住映图读字，能读出的放到会读的一堆去；不会读的，马上看映图读一遍。（选做：全部会读的同学可以读课文。） 完成（ ）
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剧 痛 批 评 摆 弄 严 肃 扶 梯 检 查 肚 肠 承 认 修 改 闯 祸 诚 实 练 嗓 肯 定 恳 求 温 度 估 计 零 沉 浮 棍 棒 催 眠 纺 织 秤 杆 习 惯 丝 钢 柱 情 况 指 挥 演 奏 鞭 躲 避 内
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直映认字第26课作业单
学员姓名
学习内容：学习第六册7-14页的“由”字，第3- 4课，共60个字。
9月24日周四：先把彩卡剪成一字一张，共60张。看着彩图把所有字读1遍，将熟练的和不熟练的彩卡分开，对不熟练的作适当解释或谐音记忆以增强记忆。然后快速闪读所有的图卡2-3遍，做到一看彩卡就立即读出字音。 完成（ ）
9月25日周五：使用黑白字卡复习。先看映图把所有字闪读一遍，然后遮住映图读字，会读的放一边，不会读的马上看映图读，然后放另一边。（选做：看生字全部会读的同学可以读课文。） 完成（ ） 9月26日周六：看映图把所有字闪读一遍。针对前一天不会读的生字，再遮住映图读字，能读出的放到会读的一堆去；不会读的，马上看映图读一遍。（选做：全部会读的同学可以读课文。） 完成（ ）
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村 庄 震 聋 吓 碰 撞 突 袭 邀 淹 死 抢 夺 善 良 必 需 寄 信 冒 充 含 糖 农 民 封 存 坦 克 摇 晃 调 换 警 察 忧 愁 拒 绝 贡 献 付 款 颤 抖 孤 独 忘 记 拼 音 牢 固 神 仙 垃 圾 漏 由
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直映认字第27课作业单
学员姓名
学习内容：学习第六册14-20页的“锁”字，第5-6课，共57个字。
9月27日周日：先把彩卡剪成一字一张，共57张。看着彩图把所有字读1遍，将熟练的和不熟练的彩卡分开，对不熟练的作适当解释或谐音记忆以增强记忆。然后快速闪读所有的图卡2-3遍，做到一看彩卡就立即读出字音。 完成（ ）
9月28日周一：使用黑白字卡复习。先看映图把所有字闪读一遍，然后遮住映图读字，会读的放一边，不会读的马上看映图读，然后放另一边。（选做：看生字全部会读的同学可以读课文。） 完成（ ） 9月29日周二：看映图把所有字闪读一遍。针对前一天不会读的生字，再遮住映图读字，能读出的放到会读的一堆去；不会读的，马上看映图读一遍。（选做：全部会读的同学可以读课文。） 完成（ ） 学习情况反馈：请在下列认识的字上打“√”：注意是看字卡会读的字。
贫 穷 富 翁 隔 壁 皇 帝 宫 殿 灿 烂 辉 煌 筷 培 育 缝 补 衬衫 套 幸 福 芝 麻 羡 慕 预 约 解 决 货 轮 愤 怒 宽 肩 娇 嫩 澡 堂 厕 所 拎 恐 龙 派 糊 涂 厚 薄 印 折 扇 银 锁
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