直映认字教学进度与作业单样张 下载本文

8月9日周日:先把彩卡剪成一字一张,共52张。看着彩图把所有字读1遍,将熟练的和不熟练的彩卡分开,对不熟练的作适当解释或谐音记忆以增强记忆。然后快速闪读所有的图卡2-3遍,做到一看彩卡就立即读出字音。 完成( )

8月10日周一:使用黑白字卡复习。先看映图把所有字闪读一遍,然后遮住映图读字,会读的放一边,不会读的马上看映图读,然后放另一边。(选做:看生字全部会读的同学可以读课文。) 完成( ) 8月11日周二:看映图把所有字闪读一遍。针对前一天不会读的生字,再遮住映图读字,能读出的放到会读的一堆去;不会读的,马上看映图读一遍。(选做:全部会读的同学可以读课文。) 完成( )

学习情况反馈:请在下列认识的字上打“√”:注意是看字卡会读的字。

雀 收 藏 铅 拍 姑 娘 玩 具 踩 坏 配 壳 贝 抱 鹅 简 单 厨 满 影 积 搭 谎 眨 柳 杨 攻 蚊 位 让 躺 椅 奇 怪 蜜 蜂 蜻 蜓 缺 标 几 页 睡 桌 珍 珠 扔 休 息 愿 意

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直映认字第14课作业单

学员姓名

学习内容:学习第四册7-12页的“忙”字,第3- 4课,共55个字。

8月13日周四:先把彩卡剪成一字一张,共55张。看着彩图把所有字读1遍,将熟练的和不熟练的彩卡分开,对不熟练的作适当解释或谐音记忆以增强记忆。然后快速闪读所有的图卡2-3遍,做到一看彩卡就立即读出字音。 完成( )

8月14日周五:使用黑白字卡复习。先看映图把所有字闪读一遍,然后遮住映图读字,会读的放一边,不会读的马上看映图读,然后放另一边。(选做:看生字全部会读的同学可以读课文。) 完成( ) 8月15日周六:看映图把所有字闪读一遍。针对前一天不会读的生字,再遮住映图读字,能读出的放到会读的一堆去;不会读的,马上看映图读一遍。(选做:全部会读的同学可以读课文。) 完成( )

学习情况反馈:请在下列认识的字上打“√”:注意是看字卡会读的字。

越 互 相 座 钟 拳 确 深 浅 挺 跟 踪 拦 住 顶 峰 矮 希 帘 香 烟 清 楚 舒 急 忙 报 阴 较 观 众 永 远 超 姓 名 冠 军 金 牌 抄 写 教 室 体 操 场 伸 臂 曲 锻 炼 坚 持 句

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直映认字第15课作业单

学员姓名

学习内容:学习第四册13-18页,第5-6课,共55个字。

8月16日周日:先把彩卡剪成一字一张,共55张。看着彩图把所有字读1遍,将熟练的和不熟练的彩卡分开,对不熟练的作适当解释或谐音记忆以增强记忆。然后快速闪读所有的图卡2-3遍,做到一看彩卡就立即读出字音。 完成( )

8月17日周一:使用黑白字卡复习。先看映图把所有字闪读一遍,然后遮住映图读字,会读的放一边,不会读的马上看映图读,然后放另一边。(选做:看生字全部会读的同学可以读课文。) 完成( ) 8月18日周二:看映图把所有字闪读一遍。针对前一天不会读的生字,再遮住映图读字,能读出的放到会读的一堆去;不会读的,马上看映图读一遍。(选做:全部会读的同学可以读课文。) 完成( )

学习情况反馈:请在下列认识的字上打“√”:注意是看字卡会读的字。

暗 耀 寒 街 道 棉 袄 告 诉 近 处 虎 王 植 物 勇 敢 已 经 刚 才 强 壮 钻 洞 攀 登 卖 户 飘 洒 商 店 捏 娃 粘 贴 宝 贵 元 旦 答 案 泡 熟 悉 昨 夜 吵 架 规 则 全 骂 鸦

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直映认字第16课作业单

学员姓名

学习内容:学习第四册19-25页,第7-8课,共63个字。

8月20日周四:先把彩卡剪成一字一张,共63张。看着彩图把所有字读1遍,将熟练的和不熟练的彩卡分开,对不熟练的作适当解释或谐音记忆以增强记忆。然后快速闪读所有的图卡2-3遍,做到一看彩卡就立即读出字音。 完成( )

8月21日周五:使用黑白字卡复习。先看映图把所有字闪读一遍,然后遮住映图读字,会读的放一边,不会读的马上看映图读,然后放另一边。(选做:看生字全部会读的同学可以读课文。) 完成( ) 8月22日周六:看映图把所有字闪读一遍。针对前一天不会读的生字,再遮住映图读字,能读出的放到会读的一堆去;不会读的,马上看映图读一遍。(选做:全部会读的同学可以读课文。) 完成( )

学习情况反馈:请在下列认识的字上打“√”:注意是看字卡会读的字。

办 法 悬 崖 棋 幼 鹿 伙 伴 跌 倒 救 命 狐 狸 鸣 叫 连 臭 悄 巧 妙 胜 利 寻 找 母 鸡 妖 鬼 凶 恶 杀 敌 脱 掉 冲 垮 野 兽 斑 纹 重 量 推 翻 战 士 使 劲 讨 厌 追 赶 斜 爬 低 部 挣 扎 毒 理 叠

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直映认字第17课作业单

学员姓名

学习内容:学习第四册26-32页,第9-10课,共63个字。。

8月23日周日:先把彩卡剪成一字一张,共63张。看着彩图把所有字读1遍,将熟练的和不熟练的彩卡分开,对不熟练的作适当解释或谐音记忆以增强记忆。然后快速闪读所有的图卡2-3遍,做到一看彩卡就立即读出字音。 完成( )

8月24日周一:使用黑白字卡复习。先看映图把所有字闪读一遍,然后遮住映图读字,会读的放一边,不会读的马上看映图读,然后放另一边。(选做:看生字全部会读的同学可以读课文。) 完成( ) 8月25日周二:看映图把所有字闪读一遍。针对前一天不会读的生字,再遮住映图读字,能读出的放到会读的一堆去;不会读的,马上看映图读一遍。(选做:全部会读的同学可以读课文。) 完成( )

学习情况反馈:请在下列认识的字上打“√”:注意是看字卡会读的字。

邻 居 辈 而 且 并 列 庆 祝 梳 辫 招 待 端 碗 捧 舰 艇 杯 盖 炒 栗 煮 饺 团 聚 烧 饼 思 念 呼 沙 漠 保 护 阵 距 离 困 难 容 易 海 滩 无 聊 周 站 岗 危 险 壶 糟 卫 建 设 环 境 污 染 塑 料 搬

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直映认字第18课作业单

学员姓名

学习内容:复习第四册288个字。重点复习难点字。

8月27日周四:看映图把第四册的288个字,闪读1遍,选出不会读的生字,遮住映图看字读,把会读的放一边,不会读的马上看映图读,然后放另一边。(选做:看生字全部会读的同学可以读课文。) 完成( )

8月28日周五:看映图把第四册的288个字,闪读1遍,选出不会读的生字,遮住映图看字读,把会读的放一边,不会读的马上看映图读,然后放另一边。(选做:看生字全部会读的同学可以读课文。) 完成( )

8月29日周六:看映图把第四册的288个字,闪读1遍,选出不会读的生字,遮住映图看字读,把会读的放一边,不会读的马上看映图读,然后放另一边。(选做:看生字全部会读的同学可以读课文。) 完成( )

好消息:下一次课要发第三张奖状了,奖状上还有红花,请小朋友加油啊! 学习成绩反馈:第4册共288个字,请按照以下等级给孩子评定: 特优:认识全部的字。 ( ) 优秀:认识85%以上的字,允许43个字不认识。 ( ) 良好:认识70%以上的字,允许86个字不认识。 ( ) 合格:认识60%以上的字,允许115个字不认识。 ( )

特别难记住的字是: 学习态度反馈:很主动( ) 主动( ) 比较主动( ) 不太主动( )

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直映认字第19课作业单

学员姓名

学习内容:学习第五册1-6页的“租”字,第1-2课,共52个字。

8月30日周日:先把彩卡剪成一字一张,共52张。看着彩图把所有字读1遍,将熟练的和不熟练的彩卡分开,对不熟练的作适当解释或谐音记忆以增强记忆。然后快速闪读所有的图卡2-3遍,做到一看彩卡就立即读出字音。 完成( )

9月1日周一:使用黑白字卡复习。先看映图把所有字闪读一遍,然后遮住映图读字,会读的放一边,不会读的马上看映图读,然后放另一边。(选做:看生字全部会读的同学可以读课文。) 完成( ) 9月2日周二:看映图把所有字闪读一遍。针对前一天不会读的生字,再遮住映图读字,能读出的放到会读的一堆去;不会读的,马上看映图读一遍。(选做:全部会读的同学可以读课文。) 完成( )

学习情况反馈:请在下列认识的字上打“√”:注意是看字卡会读的字。

整 齐 池 塘 蝌 蚪 蚯 蚓 蚂 蚁 被 窝 捕 捞 鸽 笼 罩 平 衡 稳 当 原 谅 醉 枣 项 链 交 叉 转 移 铁 锹 挖 坑 砸 缸 受 伤 首 先 射 击 称 赞 英 雄 鼠 诵 猜 谜 租

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直映认字第20课作业单

学员姓名

学习内容:学习第五册7-12页的“瞎”字,第3- 4课,共55个字。

9月4日周四:先把彩卡剪成一字一张,共55张。看着彩图把所有字读1遍,将熟练的和不熟练的彩卡分开,对不熟练的作适当解释或谐音记忆以增强记忆。然后快速闪读所有的图卡2-3遍,做到一看彩卡就立即读出字音。 完成( )

9月5日周五:使用黑白字卡复习。先看映图把所有字闪读一遍,然后遮住映图读字,会读的放一边,不会读的马上看映图读,然后放另一边。(选做:看生字全部会读的同学可以读课文。) 完成( ) 9月6日周六:看映图把所有字闪读一遍。针对前一天不会读的生字,再遮住映图读字,能读出的放到会读的一堆去;不会读的,马上看映图读一遍。(选做:全部会读的同学可以读课文。) 完成( )