直映认字进度安排(2013最新版)
每周上两次课，共15周，30次课，每次课1小时15分钟。进度如下：（暑期可以把进度压缩，一周上三次课，效果基本上不受影响。）整合版本注意下面提到的册 ，整合书里就是单元，字卡的第一个序号就是单元
第1次课：学习第一册1-8页，第1-7，共7课，72个字。 第2次课：学习第一册9-16页，第8-13，共6课，72个字。 第3次课：学习第二册1-10页，第1-4，共4课，90个字。 第4次课：学习第二册11-20页，第5-11，共7课，90个字。 第5次课：复习第二册1-10页。 第6次课：复习第二册11-20页。
第7次课：学习第三册1-7页，第1-2课，共63个字。
第8次课：学习第三册8-13页的“贺”字，第3- 4课，共48个字。 第9次课：学习第三册14-18页，第5-6课，共49个字。
第10次课：学习第三册19-25页的“次”字，第7-8课加9课的一半，共63个字。 第11次课：学习第三册26-32页，第9课的另一半和第10-11课，共67个字。 第12次课：复习第三册288个字。重点复习难点字。
第13次课：学习第四册1-6页的“意”字，第1-2课，共52个字。 第14次课：学习第四册7-12页的“忙”字，第3- 4课，共55个字。 第15次课：学习第四册13-18页，第5-6课，共55个字。 第16次课：学习第四册19-25页，第7-8课，共63个字。 第17次课：学习第四册26-32页，第9-10课，共63个字。 第18次课：复习第四册288个字。重点复习难点字。
第19次课：学习第五册1-6页的“租”字，第1-2课，共52个字。 第20次课：学习第五册7-12页的“瞎”字，第3- 4课，共55个字。 第21次课：学习第五册13-19页的“顿”字，第5-6课，共57个字。 第22次课：学习第五册19-25页的“层”字，第7-8课，共58个字。 第23次课：学习第五册25-28页，第9课，共29个字加复习6-8课。 第24次课：复习第五册252个字。重点复习难点字。
第25次课：学习第六册1-7页的“内”字，第1-2课，共58个字。 第26次课：学习第六册7-14页的“由”字，第3- 4课，共60个字。 第27次课：学习第六册14-20页的“锁”字，第5-6课，共57个字。
第28次课：学习第六册20-23页的“骗”字，第7课，共31个字，加复习1-6课的难点字。 第29次课：学习第六册24-29页的“迟”字，第8-9课，共53个字。 第30次课：学习第六册30-32页，第10课，共28个字加结业式。
新版直映认字教学主要看教学光盘，注意说明：
第一册很简单，学生一学就会；第二册的教学是全6册中最难的，教学时要特别强调字的发音，看教学光盘一定要仔细，稍不掌握好，就会加大学习难度。第3册起教学又比较容易把握了。
直映认字1-6册作业单样张
直映认字复习步骤说明
第1步：把识字书中的彩图剪成一个字一张的小卡片，让孩子看彩图能熟练地读出字音。彩图的作用是帮孩子懂得字的意思，千万不要作过多解释，但是一定要熟练，做到一看彩图就能读出字音。
第2步：把字卡书中的黑白字卡剪成一个字一张的小卡片，然后看字卡读字，读不出马上给孩子看右下角的映图，再读。如果孩子不会读，家长千万不要提醒他，而是要马上让他看映图联想起意思，看映图也读不出就看彩图。
第3步：把会读的字放一边，不会读的字放另一边。重点复习不会读的字，先看彩图读，再看映图读，再看生字卡读。反复几遍，直到会读为止。在这整个过程中，只有当看彩图也不会读时，需要作解释说明，并用谐音法让孩子记住字音。除此之外不需作任何说明。
注意点：认字复习一定要运用赏识教育，严禁批评、打骂孩子。孩子读不出来，不要逼，可以先看彩图读，间隔重复，多读几遍，直到看彩图读很熟练了，再让孩子看映图读，也很熟练了，最后再看字卡读。彩图不够熟练一定不要进入读字阶段。对于直映能力稍弱一点的孩子，一定不要过早地，过快地进入直接读字环节。
间隔重复是最好的记忆办法，每天重复复习一次，每次在20分钟左右。同时要根据孩子的具体掌握情况，可以每天数次间隔复习，但每次不得超过20分钟。
直映认字第1课作业单
学员姓名
学习内容：学习第一册1-8页，第1-7，共7课，72个字。
6月28日周日下午：先把彩卡剪成一字一张，共72张。看着彩图把所有字读1遍，将熟练的和不熟练的彩卡分开，对不熟练的作适当解释或谐音记忆以增强记忆。然后快速闪读所有的图卡2-3遍，做到一看彩卡就立即读出字音。 完成（ ）
6月28日周日晚上：使用黑白字卡复习。先看映图把所有字闪读一遍，然后遮住映图读字，会读的放一边，不会读的马上看映图读，然后放另一边。（选做：看生字全部会读的同学可以读课文。） 完成（ ）
6月29日周一：看映图把所有字闪读一遍。针对前一天不会读的生字，再遮住映图读字，能读出的放到会读的一堆去；不会读的，马上看映图读一遍。（选做：全部会读的同学可以读课文。） 完成（ ）
学习情况反馈：请在下列认识的字上打“√”：注意是看字卡会读的字。
人 头 目 眉 鼻 耳 口 牙 舌 心 手 足 身 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 马 牛 羊 鱼 虫 鸟 天 日月 云 风 雨 雪 雷 电 田 木 米 果 瓜 禾 苗 森 林 石 亭 花 草 山 叶 竹 水 土 方 圆 尖 大 小 高 长 弓 刀 勺 面 豆 气 分 半 点
学习态度反馈：很主动（ ） 主动（ ） 比较主动（ ） 不太主动（ ） 其他情况说明
在认字过程中有任何问题或疑惑请给 老师打电话 。
家长签名
直映认字第2课作业单
学员姓名
学习内容：学习第一册9-16页，第8-13，共6课，72个字。
7月2日周四：先把彩卡剪成一字一张，共72张。看着彩图把所有字读1遍，将熟练的和不熟练的彩卡分开，对不熟练的作适当解释或谐音记忆以增强记忆。然后快速闪读所有的图卡2-3遍，做到一看彩卡就立即读出字音。 完成（ ）
7月3日周五：使用黑白字卡复习。先看映图把所有字闪读一遍，然后遮住映图读字，会读的放一边，不会读的马上看映图读，然后放另一边。（选做：看生字全部会读的同学可以读课文。） 完成（ ）
7月4日周六：看映图把所有字闪读一遍。针对前一天不会读的生字，再遮住映图读字，能读出的放到会读的一堆去；不会读的，马上看映图读一遍。（选做：全部会读的同学可以读课文。） 完成（ ）
学习情况反馈：请在下列认识的字上打“√”：注意是看字卡会读的字。 出笑
入车
里门
外开井伞
关包
多布
少皮
上书
下画
弯灯
直光
来衣
去裙
吃喝袜裤
吐鞋
立坐走帽毛巾
飞工
看问哭厂灭火
灰尘家爷奶妈爸哥弟姐妹我你男女前后左右东西南北中
学习态度反馈：很主动（ ） 主动（ ） 比较主动（ ） 不太主动（ ） 其他情况说明
在认字过程中有任何问题或疑惑请给 老师打电话 。
家长签名
直映认字第3课作业单
学员姓名
学习内容：学习第二册1-10页，第1-4，共4课，90个字。
7月5日周日：先把彩卡剪成一字一张，共90张。看着彩图把所有字读1遍，将熟练的和不熟练的彩卡分开，对不熟练的作适当解释或谐音记忆以增强记忆。然后快速闪读所有的图卡2-3遍，做到一看彩卡就立即读出字音。 完成（ ）
7月6日周一：使用黑白字卡复习。先看映图把所有字闪读一遍，然后遮住映图读字，会读的放一边，不会读的马上看映图读，然后放另一边。（选做：看生字全部会读的同学可以读课文。） 完成（ ）
7月7日周二：看映图把所有字闪读一遍。针对前一天不会读的生字，再遮住映图读字，能读出的放到会读的一堆去；不会读的，马上看映图读一遍。（选做：全部会读的同学可以读课文。） 完成（ ）
学习情况反馈：请在下列认识的字上打“√”：注意是看字卡会读的字。
宋 郑 李 徐 刘 陈 吴 郭 赵 胡 章 婆 伯 叔 姨 阿 视 迷 球 国 京 兴 空 发 脸 孔 眼 睛 朵 齿 嘴 巴 双 脚 腿 铃 正 腰 好 您 请 茶 给 孩 儿 们 和 不 见 喊 纱 回 今 午 读 题 图 线 圈 号 课 骑 钓 枪 汤 肉 芽 冬 柿 条 饭 铺 玉 莓 苹 糕 床 他 她 是 就 辆 张 盏 件 块 本 个 颗 只 支
学习态度反馈：很主动（ ） 主动（ ） 比较主动（ ） 不太主动（ ）
其他情况说明 在认字过程中有任何问题或疑惑请给 老师打电话 。
家长签名
直映认字第4课作业单
学员姓名
学习内容：学习第二册11-20页，第5-11，共7课，90个字。
7月9日周四：先把彩卡剪成一字一张，共90张。看着彩图把所有字读1遍，将熟练的和不熟练的彩卡分开，对不熟练的作适当解释或谐音记忆以增强记忆。然后快速闪读所有的图卡2-3遍，做到一看彩卡就立即读出字音。 完成（ ）
7月10日周五：使用黑白字卡复习。先看映图把所有字闪读一遍，然后遮住映图读字，会读的放一边，不会读的马上看映图读，然后放另一边。（选做：看生字全部会读的同学可以读课文。） 完成（ ） 7月11日周六：看映图把所有字闪读一遍。针对前一天不会读的生字，再遮住映图读字，能读出的放到会读的一堆去；不会读的，马上看映图读一遍。（选做：全部会读的同学可以读课文。） 完成（ ）
学习情况反馈：请在下列认识的字上打“√”：注意是看字卡会读的字。
服 红 黄 黑 绿 蓝 围 色 生 窗 未 袋 偶 爱 剪 箱 角 台 背 机 器 吸 汽 炮 箭 兵 类 极 滑 冷 痰 向 现 很 羽 过 亮 乌 打 刮 滴 把 闪 路 进 退 底 青 蛙 这 桥 子 树 河 地 麦 消 害 许 房 做 盆 片 竿 短 坡 散 边 蛋 要 用 太 阳 的 真 更 溪 碧 鲜 艳 早 晨 旁 在 美 丽 燕 有 还
学习态度反馈：很主动（ ） 主动（ ） 比较主动（ ） 不太主动（ ） 其他情况说明
在认字过程中有任何问题或疑惑请给 老师打电话 。
家长签名
直映认字第5课作业单
学员姓名
学习内容：复习第二册1-10页，共90个字。
7月12日周日：看映图把本课复习的90个字加一册中还不认识的字，闪读1-3遍，然后遮住映图看字读，把会读的放一边，不会读的马上看映图读，然后放另一边。（选做：看生字全部会读的同学可以读课文。）
完成（ ） 7月13日周一：看映图把本课复习的90个字加一册中还不认识的字，闪读1-3遍，针对前面不会读的生字，再遮住映图看字读，会读的放到会读的一堆去；不会读的，马上看映图读一遍。（选做：看生字全部会读的同学可以读课文。） 完成（ ）
7月14日周二：看映图把本课复习的90个字加一册中剩余不认识的字，闪读1-3遍，针对前面不会读的生字，再遮住映图看字读，会读的放到会读的一堆去。（选做：看生字全部会读的同学可以读课文。） 完成（ ）
特别难记住的字是：