2014年学考复习学案(教师版) 下载本文

3.在启蒙运动中,反对君主专制,提出“三权分立”学说的是

A.伏尔泰 B.孟德斯鸠 C.卢梭 D.康德

4.卢梭指出,法律是“公意”,任何人都不能凌驾于法律之上,人民不仅有决定政府形式和执政者的权利,而且有通过起义推翻违反契约和法律、实行暴虐统治的君主的权利。这表明卢梭主张

A.君权神授 B.主权在民 C.三权分立 D.君主立宪 5.下列人物与其思想对应不正确的一组是

A.普罗泰格拉—“人是万物的尺度” B.苏格拉底—“美德即知识” C.孟德斯鸠—“三权分立” D.伏尔泰—“社会契约说” 6.意大利文艺复兴时期“文学三杰”是指

A.拉斐尔、但丁、彼特拉克 B.达·芬奇、但丁、薄伽丘 C.但丁、莎士比亚、彼特拉克 D.但丁、彼特拉克、薄伽丘 7.启蒙运动的影响不包括

A.冲击了欧洲的封建专制统治 B.影响法国爆发了轰轰烈烈的大革命 C.鼓舞了殖民地半殖民地人民的斗争 D.开始打破对罗马教会的迷信

8. “每一个基督徒,即使不购买赎罪券,但只要虔诚的信仰上帝,灵魂同样可以得到救赎。”这句话最有可能出自

A.《圣经》 B.《神曲》 C.“九十五条论纲” D.《十日谈》 9.与智者学派相比,苏格拉底更重视:

A.对人类社会的研究 B.对自然界的研究 C.对人的伦理道德的探讨 D.对人性的研究 10.对人文主义精神的表述,最准确的一项是

A.强调人性至上,反对宗教信仰 B.肯定人的价值,强调发展个性 C.提倡个人奋斗,鼓励发展私有 D.要求自由平等,反对神学世界观

11.“我不想变成上帝,或居住在永恒中,或者把天地抱在怀里,属于人的那种光荣就够了。

我自己是凡人,我只要求凡人的幸福”这句话体现的思想是 A.禁欲主义 B.蒙昧主义 C.人文主义 D.理性主义

14.“在中世纪,人类意识的两方面—内心自省和外界观察都一样——一直处在一层共同的

纱幕之下,处于睡眠或半半醒状态。??在意大利,这层纱幕最先烟消云散”。“最先烟消云散”的根本原因是

A.意大利最早出现了资本主义萌芽 B.文艺复兴运动发源于意大利 C.意大利的文化遗产和人才结构 D.新兴资产阶级要求改变传统观念 15.导致启蒙运动兴起的根本原因在于

A.文艺复兴运动促进了人们思想的解放 B.欧洲资本主义经济的进一步发展 C.欧洲资产阶级力量的进一步壮大 D.封建专制统治的腐朽

16.一位思想家说:“启蒙是人们摆脱自我受制状态的出发点。自我受制是一种不受他人指

点就无法进行理智思考的无能状态。??请鼓起勇气来!去利用自己的理智!”该思想

家是

A.苏格拉底 B.彼特拉克 C.马丁·路德 D.康德 17.17—18世纪的欧洲启蒙运动集中批判的是 A

A.专制主义 B.人文主义 C.霸权主义 D .理性主义

18. 猛烈抨击天主教会,称教皇是“两足禽兽”,反对君主专制,倡导君主立宪制的法国启

蒙思想家是 A

A. 伏尔泰 B. 孟德斯鸠 C.卢梭 19. .(14分)阅读下列材料,回答问题。 材料一

苏格拉底是与智者学派同时代的卓越思想家,针对雅典社会世风日下、道德沧丧的现 象,他针砭时弊,倡导“有思想力的人是万物的尺度”,希望重新建立人们的道德价值观以挽救衰颓中的城邦制度。

苏格拉底还认为“如果知识包括了一切的善,那么我们认为美德即知识就将是对的。”

——摘编自人教版《历史》必修③

材料二

意大利是古代罗马的故乡,意大利人能够接触到大量的古代希腊罗马文化遗存,还有机会得到拜占廷帝国保留的古代希腊罗马文化典籍。

14世纪以后,随着资本主义萌芽的不断成长,文艺复兴运动在意大利兴起,并扩展到欧洲其他地方。人们以各种方式宣扬人性的力量,抨击教会的虚伪。

——

D.康德

摘编自人教版《历史》必修③

材料三

社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。然而这项权利决不是出于 自然,而是建立在约定之上的。

……

一切立法体系最终的全体最大的幸福究竟是什么……可以归纳为两大主要目标:即自 由与平等。自由,是因为一切个人的依附都要削弱国家共同体中同样大的一部分力量;平 等,是因为没有它,自由便不能存在。

——

卢梭《社会契约论》

请回答:

(1)材料一体现了苏格拉底的哪些思想主张?(4分)

(2)根据材料二并结合所学知识,分析文艺复兴首先出现在意大利的原因。(4分)

(3)根据材料三并结合所学知识,归纳卢梭的主要思想观点。(4分)