《会计学》教学大纲

课程名称： 会 计 学 系（院、部）： 会计学院 教研室： 基础会计教研室

云南财经大学会计学院

基础会计教研室

编 写 说 明

会计学是为非会计专业学生开设的课程。开设本课程的目的是为了让学生全面掌握会计基础知识、财务会计、管理会计的基本理论与基本方法,了解会计信息的产生过程，学会利用会计信息来分析和解决问题。在本门课程中把财务会计和管理会计的知识统一起来讲授，循序渐进、由浅入深地从会计的基础知识入手，逐步掌握财务会计的基本理论和基本方法，通过财务会计中成本计算原理向学生引入成本会计和管理会计的相关理论和方法。

财务会计与管理会计是现代企业会计的两大分支，是一个经济信息系统中的两个子系统。本课程是把会计基础知识、财务会计和管理会计融为一体的知识体系，有利于非会计专业的学生掌握现代会计全貌的基础知识，在教学中要注重这三部分知识的融合。

本课程侧重于会计的基本理论、财务会计和管理会计的基本知识和基本内容的讲述。既让学生了解中国的会计制度和会计准则，也注重分析比较国际会计惯例，同时引导学生关注会计学科的前沿问题。在教学中培养学生独立思考问题、分析问题、解决问题的能力。

会计学是一门实践性很强的管理科学,会计的程序与方法具有很强的技术性，在教学中要注重理论联系实际，注重运用习题、案例教学、实验课等多种形式让学生真正掌握会计的方法和技术，培养学生学以致用的能力。

本课程主要是针对非会计专业的学生开设，在教学中不但要让学生了解会计信息的产生过程，更重要的是要让学生了解会计知识是从事任何经济工作都必须掌握的一门知识，无论是作为会计信息的提供者还是会计信息的使用者，都需要很好地掌握会计的基本理论、基本方法和基本技能。

本课程总课时为72课时。

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课 时 分 配 表

章 节 （上册）第一篇财务会计 第一章 会计学的基本概念 第二章 复式簿记系统：复式记账与会计循环 第三章 流动资产 教 学 内 容 一、会计的含义 二、会计基本假设 三、会计目标与会计职能与会计信息的质量特征 四、会计要素 五、会计的基本程序与方法 六、我国的财务会计规范 一、账户与复式记账 学时安排 6 二、借贷记账法的过账与试算平衡 三、总分类与明细分类账核算 四、会计循环 6 一、货币资金 二、应收账款 三、存货 8 一、投资的分类 二、短期投资 三、长期股权投资 四、长期债权投资 一、固定资产 二、无形资产 第四章 投资 4 第五章 固定资产及无形资产 4 一、负债概述 二、金额确定的流动负债 三、金额视经营情况而定的流动负债 四、或有事项与或有负债 五、长期负债 一、所有者权益概述 二、实收资本（股本） 三、资本公积 四、留存收益 一、收入 二、费用 三、利润 第六章 负债 4 第七章 所有者权益 2 第八章 收入、费用及利润 4 第九章 财务报一、财务报表的总体要求 表：资产负债表 及利润表 二、资产、负债及所有者权益的定义、特征与分类 三、资产负债表概述 四、我国资产负债表编制方法 4 2

五、收入、费用与收益（利润）的确认与计量 六、利润表概述 七、我国利润表及利润分配表的编制 一、现金流量表概述 第十章 财务报二、现金流量表的内容和结构 表：现金流量表 三、现金流量表编制方法 四、现金流量表编制例解 1 第十一章 报表一、财务报表附注的基本内容 附注及其他财务报告 第十二章 财务报表分析 （下册） 第一篇 导论 第一章 管理会计的形成与发展 第二章 管理会计与相关学科 二、分部报告 三、中期财务报告 四、自愿披露的额外报告 一、企业财务分析框架 二、财务报表分析的目的与方法 三、若干财务比率的分析 四、财务报表分析基本方法的应用 一、成本会计是管理会计的前身 二、现代管理会计以“决策与计划会计”为主体 三、现代管理会计是企业信息系统的一个子系统，是决策支持系统 一、经济学 二、预测、决策学 三、企业理财学 四、行为科学 五、伦理学 社会文化观相结合 二、管理会计技术方法的应用必须以正确的社会文化观为指导 1 2 自学 自学 第三章 管理会一、 管理会计的研究不能局限于技术层面，而必须同计的技术观与社会文化观 第四章 展望21 一、从工业经济向知识经济转变 世纪管理会计的新发展 第二篇成本会计 二、 知识经济的的形成与发展将对管理会计体系产生重大影响 一、成本会计的基本概念 二、成本计算的基本方法之一—分批法 自学 自学 第五章 成本会三、成本计算的基本方法之二—分步法 计计算方法原理 四、成本计算混合法

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