3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 4. 我身边的人 复习第一单元 3月16日—3月23日 5.美丽的小路 6.岸边的柳树 3月24日—3月31日 7.夏夜多美 8.回答 4月1日—4月7日 第二单元复习 9看月食 4月8日—4月15日 10谁围着谁来转 11有趣的太空生活 4月16日—4月23日 12宇宙大家庭 第三单元复习 4月24日—5月1日 期中考试 13咕咚来了 14骆驼和羊 5月2日—5月6日 15狐假虎威 16成语故事两则 5月7日—5月13日 第四单元复习 17草原上的冬天 5月14日-5月20日 18卓玛家的小花园 19古诗两首 5月21日—5月26日 20彩色的雨 第五单元复习 5月27日—6月2日 21小壁虎借尾巴 22植物妈妈有办法 6月3日—6月9日 23他们是怎么睡觉 24奇妙的植物 6月10日—6月16日 第六单元复习 6月17日—6月23日 视情况安排 6月24日—6月30日 1-6单元复习 7月1日—7月7日 1-6单元复习 7月8日-7月14日 总复习第一轮 总复习第二轮，迎接7月15日—7月21日 期末考试
1.献给妈妈的花
1.学习要求掌握的生字，会读会写；学习新的部首“幺”。认识“束，逢，剩”3个生字。 2.学习要求掌握的词语，了解他们的意义和用法，并能说出正确的教学目句子。 标 3.学习副词“其中”和动词“转眼”的用法，要求能在实际语境中正确使用。 4.能够用普通话流利的朗读课文。理解课文内容，感受文中表达的分享是一种优秀的品质，培养学生养成懂得“分享”的美德。 教学重1.准确，流利有感情的朗读课文。 点 2.学习掌握生字词语。 教学难1. 准确，流利有感情的朗读课文，理解课文内容。 点 2. 学习掌握“其中”“转眼”的用法并造句。 3. 独立完成课后练习和同步练习 教学法 教学用具 问题探究法 小组合作学习法 讲授法 谈话法 提问法 电子白板 ppt 课时安排 2课时 第一课时 教学过程 导入新课 谈话导入 师：同学们，我迎来了开学的第一堂新课。上课之前老师要问你们一个问题。你们喜欢美丽的鲜花吗？那么你想把鲜花送给谁？为什么？我们来看看课文中的小朋友他是怎么做的。 板书课题《献给妈妈的花》 新授课文 1.教师带着学生读课文，教师先范读学生跟读。读的时候要注意情感语气，学生划出不认识，不理解的生字词向老师询问。 2.学生齐读，分小组朗读。分男女朗读，抽学生领读。 3.在朗读的过程中标注重要的生字词，加以注解。 生字教学 Xian 献 献给 奉献 ge割 割草 收割 Cai 采 采花 采摘 xian鲜 鲜花 新鲜 Yu 遇 遇见 相遇 you 幼 幼儿园 幼小 Zhuan 转 转眼 转身 zhuan 转圈 旋转 Jie 接 接过 接收 一束鲜花 逢人便讲 剩下 课堂练习 You er yuan xian hua yu jian feng ren bian jiang ( ) ( ) ( ) ( ) Zhuan yan cai hua ge cao ( ) ( ) ( ) 小结：学习生字要注意字音，字形，结构字在田字格中的位置。 书写工整。课文要多读，注意读准字音，理解含义。 第二课时 复习旧知识 朗读课文 生字词语 学习课文 齐读课文，在课文中寻找一下问题的答案并举手回答。 1.达瓦才鲜花是为了送给谁的? 2.达瓦为什么把鲜花送给了幼儿园的小朋友？ 3.妈妈为什么说这是她见过的最漂亮的花？ 语法学习 其中 副词， 表示在什么里面。