启东中学2013届语文暑假作业答案 下载本文

7.句式杂糅 ,删去“听了”或改成“我深受启发教育”。

8. 语序不当,应改为“不仅是今天每一人应该学习和借鉴的,尤其更值得科技工作者学习。”9. 搭配不当,主语“作者”与谓语“而是??的妇女”搭配不当,改为“而是写成??的妇女”。

10.句式杂糅,去掉“也前来积极申请”。

11.“距离”和“逾越”搭配不当“逾越”改成“缩短”。 12.句式杂糅,去掉“是当之无愧的”。

13.句式杂糅。应去掉“到了”或“今天是”。

14.表意不明。“这”应指代“指一味??捷径”,而不包括“更不要”。 15.搭配不当。“决定”与“经济命脉”不搭配。改成“掌握??经济命脉”。 16.语序不当,“一系列”应放在“行之有效”之前。 17.一面对两面,去掉“是否”。 18.“弘扬”和“奥运理念”搭配不当。“倡导”理念。 19.“价值观念的提高”搭配不当 “提高”改成“转变”。

20.“掀起”缺宾语,在“事实”后加上“的逆流”等词。 21.不合逻辑,前面“能否”是两方面,后面是一方面。 22.句式杂糅。改成“确保不出现旅客滞留现象”,或者“确保旅客滞留现象不发生”。 23.前一句主语是“媒体”,后两句的主语偷换成“刘翔”,结构混乱。 24.成分赘余。删去“于”。 25.“十三亿中华儿女自古以来”不合逻辑,可删去“十三亿”。

26.“提高??意识”动宾搭配不当。

27.关联词和主语顺序不当,把“如果”移到“国际原子能机构理事会”前。 28.赘余,“难以预料”与“不测”重复 。 29.语序不当,“产生”和“流行”应换位。 30.成分残缺,“经常”后应加“有”或“出现”。

31.“限定在”中的介词“在”残缺宾语“的范围内”。 32.“相继”是“一个跟着一个的意思”,一个案件不能用“相继”。 33.“都”“屡”多余了一个。

34.“抄袭??著作权”搭配不当,应删去“著作权”,或把“抄袭”改为“侵犯”。 35.成分残缺,少主语,去掉“经”。

36.不合逻辑,应改为“不仅带来了绿色能源——风电,而且还吸引了络绎不绝的游客。 37.多重否定不当,去掉“没有”。 38.搭配不当,应为“满足??需求”。 39.语序不当“赞同”与“理解”互换。 40.“至少”与“以上”连用不合逻辑 。

41.“可以随意驱谴”与“到处合适”主语不一致,造成语意不连贯,在“到处合适”前加“铜丝”,或者去掉 。 42.缺少主语,删去“使”。

43.成分赘余,去掉“不这样的话”;另外,“发扬”“成果”搭配不当。

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44.搭配不当,“动作”与“对白”对调。 45.语序不当,“不仅”放于“人员”之后。 46.“约近”与“左右”矛盾,“优秀”赘余。

47.杂糅,或改为“??解决怎样读书的问题的时候了”,或改为“??解决读书方法的问题的时候了”。 48.“5万人每天”语序不当,应为“每天5万人”;“成为??生存”应为“成为威胁??生存”。

49.前后主语不一致,将“自”调到句首。

50.句式杂糅,“有??是??打制而成的”是两套句子结构。 51.“缓解”与“负担”搭配不当;缓解??压力。 52缺主语,去掉“由于”或“使”。

53.否定失当,可以把“否定”改为“肯定”。

54.介词“对于”的使用使句子缺主语,可以将其和句子逗号去掉。 55.属并列结构的不搭配,“培养”与“失足青年”搭配不符合常情。 56.语序不当,“众多”应放在“优秀”之前。 57.成分残缺,介词“针对”缺宾语;“坐而论道”成语的感情色彩错。 58.前面是“搞好”,后面是“能否”,不合逻辑。 59.成分残缺。“给了我”前面要加“这部电影”。 60.重复啰嗦。应去掉“被人”。 61.搭配不当。“关于”应改为“对”。 62.搭配不当,“宝座”改为“称号”。 63.成分残缺,最后加“等症状”。

64.不合逻辑,“普通患者”包括文化程度不高的患者。

65、“要出版??努力”和“一本译作??见面”两种句式杂糅。

66.分句逻辑顺序颠倒,应为“不仅增强了观众对国产电影的热情,而且吸引了境外资金和国内其他行业资金投向国产电影”。 67.“就是”后缺少介词“与”。 68.关联词语位置不对,“不但”应放在“他”后面。

69.“结束”与“永恒”、“虚无”与“开始”不照应。“永恒” 与“开始”对调。 70.主谓之间不能搭配。“呼唤”与“展现”不搭配。

71.语序不当,前后两句主语相同,关联词语“不仅”、“而且”应放在“灰霾”之后。 72.成分残缺,前后脱节,“余秋雨在?后”,后面的主语又换成了“广大网民”,可改成“受到了广大??”或“在”移到“余秋雨”前。 73.“近”与“左右”前后矛盾,不合逻辑。

74.语序不当, “绵延上千公里”应该放在“涉及10个盟市”的后面。

75.误用连词导致的成分缀余,“否则”即“如果不??就??”其后不能出现于前文意思相反的句子,删去“否则”或者删去“拿不出新的作品来”。 76.搭配不当,去除“开启”,“树立”应改为“建立”。 77.成分残缺,滥用介词结构缺主语,应去掉“由于”。

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78.成分残缺,残缺“解决”这一谓语动词的宾语中心语,应在“看病贵”后加上“的问题”。 79.搭配不当,一面和两面不搭配,应把“处理得好不好”改为“处理不好”。 80.“超过??以上”句式杂糅,“超过??”与“在??以上”这两种句式二选一。 81.“学校和工厂是??主要人群”搭配不当。

82.项成分残缺,在“将”前加上 “该活动”。 83.“乒乓球馆是??团体”主谓搭配不当。 84.“诉讼费”不能“赔偿”,可在“诉讼费”前加“及承担”,后加“共”;另外,“三千多余元”中“多”和“余”重复。 85.句式杂糅。应把“造成的”删掉。 86.杂糅或偷换主语。

87.成分残缺,“启动”的宾语残缺,加上“计划”或“工程”即可。 88.第一分句时间与地点语序不当。

89.介词位置不当导致缺少主语,将“根据”放在“公司”后;“岗位”和“人才”前后不一致,去掉“大量基层和高层岗位”。 90.成分残缺,“开始选择城市作为实现人生的目标”缺宾语,在“目标”后加上“的地方”。91.不合逻辑,应该是“命题、海选、决赛到颁奖”; 句式杂糅或偷换主语,“我们又被指定参与活动全过程”应为“我们将参与活动全过程”。

92.成分残缺、暗换主语。应为:开展??的活动,这体现了??。

93. 逻辑顺序有误,应为筹资、管理和运营。

94. “红叶、温泉、藏羌风情”是??黄金季节,主谓搭配不当,“米罗亚”调到句首。红叶撩人情思、古尔沟的温泉,藏羌风情使人留恋。

95.搭配不当。“电影剧本是最大障碍”不能搭配,指示代词“这”指代范围不明导致了这一语病。将“这”改为“这种状况”,把“阻碍”去掉。 96.成分残缺。应在“除了”后面加上“设置有”;“外语课、政治理论课”都是公共课,不能和专业课并列,在“基础写作等”后加“选修”。 97.项句式杂糅引起的结构混乱,“请??做好相应的准备”与“应该??做好相应准备”保留一种说法。

98.不存在转折,把“然而”去掉。

99.后一分句暗换主语或谓语中心语残缺。可在“耗时”前加“需要”,并去掉“不可或缺”。

100.偷换主语,“事件”“引起大众广泛的关注和热烈的讨论”。 101.语序不当,应为:日前在德国境内发现了。 102.成分残缺,缺主语,删掉“根据”。 103.两面对一面,“能否” 改为“能”。

104.语意重复,“之所以”即为“??的原因”,删去其中一个。 105.两面对一面,将“能否”改为“要”。

106.缺主语“比例”D.最好在“大多数”前加“发现”。 107.“迅速”与“广泛”位置对调。

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108.“莫名其妙”和“类似”位置对调。

109.语序不当,将“计划”和“在近期”互换。 110.成分缺损,在“将是”前加“的方法”。 111.“原因”与“因为”重复。

112.属于宾语残缺,应在句末加上“的酒”。

113.歧义,“公布”的主语不明。 114.搭配不当,“花着”与“老教授大半生苦心经营的学术成果”不搭配。 115.成分残缺,应为“举行??签署仪式”。 116.搭配不当,“无论”应跟“还是”搭配。

117.句式杂糅,应改为“原因是装饰家居”或“是出于装饰家居需要”。)

118.语序不当,“如果”放在“一个企业”前;介词漏用,“忽视员工对企业文化的需求”。119.结构混乱,去掉“不会减弱”。同时,“中国经济”是“投资者向往的地方”,主宾搭配不当。

120.不合逻辑,把“所以”改为“因为”。

121.成分残缺,可在“成为”和“现代”之间添加“具有”。 122.语意不明,应将“切勿”调到“携带”之前。 123.语序不当,应将“不仅是”“更是”后面的内容调换。

124.本句是“不是??而是”与“不仅??而且”的杂糅,把“而是”改为“而且是”。125.“三折、四折甚至五折”应为 “五折、四折甚至三折” 。 126.“母亲”一词有歧义。

127.“水电的优越性”与“再生能源”搭配不当。 128.“很多”应放在“选秀”前,语序不当。

129.“跻身”有使自己上升到(某种行列、位置)之意,因此,“于”属赘余。 130.“蝉联”的意思就是多次,如果说“再次蝉联”就应该至少是连续第三次获得了,但事实并非如此。

131. 语序不当或不合逻辑,应先造成“生产成本大幅提高”,再“引起消费者信心指数连续下降”。

132.“此”指代不明。

133.“无法”应提到“把”前。

134.关联词位置不当,应为“只要你??”。

135.“注视”与“报告”搭配不当。

136.搭配不当,在“一般市民的启蒙教育”前加“开展对”。 137. 语序不当,把“尽管”调到句首。

138. 搭配不当:“ 针对??设备”与“开展??”搭配不当。缺成分,在句末加“试验”或“工作)”。

139.竹画成为我国诗画的传统题材之一,搭配不当。 140.研究禽流感的目的,是为了,重复。

141.面对有5名具有NBA打球经验的美国队,成分残缺,有5名具有NBA打球经验的球员。

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