（2）①举办世界家风大会要尊重文化多样性，坚持各民族文化一律平等的原则，通过多种方式加强文化交流。（3分）②文化交流中，要坚持以我为主、为我所用。搞好家风建设归根到底还要立足我国实际，辩证取舍，择善而从。（3分）③对传统文化要批判继承、推陈出新。办好世界家风大会，搞好家风建设既要弘扬优良传统家风，又要把握时代脉搏，为促进社会和谐，构建人类命运共同体增添正能量。（4分）

（3）答案示例：传承良好家风，构建和谐社会； 弘扬良好家风，提升国际影响，营造良好家风，为个人成长奠基。（任选两条，每条2分，其他表述符合要求的，酌情给分）

银川一中2019届高三第一次模拟历史参考答案

24 A 41．(1)相同：采用新式农具；实行新的耕作制度；栽培新的农作物品种；排水灌溉技术的进步；农学著作的大量出现；集约型农业进一步发展。（每点1分，任答4点得4分）

不同：中国，传统农业技术基础上的改良；英国，传统农业技术向现代农业技术过渡。（每点2分，共4分）

原因：中国：专制主义中央集权制度的强化；小农经济；重农抑商；闭关锁国；农业科技处于总结阶段。

英国：资本主义制度的确立；重商主义政策；圈地运动；文艺复兴和启蒙运动解放思想；近代自然科学产生发展。（各答2点，共7分）

(2)中国：未突破旧体制框架而成为推动社会转型的动力。

英国：推动农业社会向工业社会转型。（每点3分，任答2点得6分）

(3)启示：社会转型需要制度创新；需要科技创新；需要宽松的社会文化环境。（每点2分，任答2点得4分） 42．（12分）

分值 4分 评分要素 3分 2分 1分 25 D 26 C 27 D 28 D 29 C 30 D 31 D 32 C 33 A 34 D 35 B

（1）提取的情节和反映的历史现象 （3分） —— 情节提取于电影，与历史现象具有关联性，历史现象属于该时代。 只符合三项要求的二个。 只符合三项要求的一个。 时间、过程、时间、过程、（2）对历史现象的概述 （4分） 时间、过程、代表性事件等基本时间、过程、代表性事件等基本要素代表性事件等基本要素不够完整准确。 （3）对历史现象的评价（3分） 评价较全面合理。 历史现象的—— —— 概述与评价的逻辑关系一致。 代表性事件等基本要素缺少，表述不准确。 评价不够全面合理。 历史现象的概述与评价的逻辑关系部分一致。 要素完整准确。 比较完整准确。 —— 评价全面合理。 （4）历史现象的概述与评价的逻辑关系（2分） 示例一： 情节：英国白星航运公司与美国美国国际海运公司合并，与卡纳德航运公司展开激烈竞争。 历史现象：这一情节反映出20世纪初垄断企业的诞生。

概述：19世纪末20世纪初，伴随着第二次工业革命的进行，生产和资本逐渐集中，产生了

跨国性大企业和垄断性企业，使企业竞争更趋激烈。

评价：垄断企业的产生适应了生产力的发展需求，减少了市场竞争的无计划性，进一步推动

了资本主义经济的发展，推动了技术的革新和企业管理水平的提高，有利于世界市场的进一步发展。但大企业对市场的垄断，进一步扩大了贫富差距。对外加紧殖民扩张，使殖民体系最终形成。 示例二：

情节：耗费巨量高铁建造超级巨轮，采用蒸汽机为动力，遇难时用无线电求救。 历史现象：这一情节反映工业革命的巨大成就。

概述：19世纪以来，随着市场、制度、劳动力、资本等因素的推动，西方国家的科技迅速发

展，发生了两次工业革命，推动人类进入工业化时代。

评价：工业革命推动了经济的迅速发展，城市化进程大大加快，工业化时代来临。工业革命

还推动资本主义民主制度的完善和思想观念的改变，推动了世界市场的形成。但工业革命也引起了贫富差距的扩大、阶级矛盾的激化，引起了环境的恶化。对外关系上，西方国家对外殖民扩张，给亚非拉国家带来了深重的灾难。 示例三：

情节：贵族女的没落与新贵的兴起，贵族女与穷画家的相爱 历史现象：工业革命后阶级关系的变动 概述评价：略 45．（15分）

（1）特点：政府管管控与民众监督结合；注重整肃舆论、严正法纪；措施设设周密，针对性强；

强调儒家孝道；相对温和、文明。（8分，任意四点即可，每点2分）

（2）意义：抑制了佛教势力膨胀，整肃了社会风气，巩固了统治；在经济上和人力上有效集中了

资源，支持了统一战争；提高了普通僧尼的宗教修养，保存和延续了宗教文化。（7分，任意三点、言之有理即可）

46．（15分）

（1）背景：苏德战争爆发；太平洋战争爆发；世界反法西斯同盟成立。（9分）（答3点9分） （2）变化：由肯定到贬低（2分）

原因：美苏国家利益和意识形态的冲突；美苏“冷战”。（4分）（答2点4分） 47．（15分）

（1）筹资融资艰难；技术基础薄弱；外资利诱打压；市场竞争激烈；日本的侵略。（任意3点6

分）

（2）一定程度上抵制了外国的经济侵略；有利于民族资本主义的发展；有利于中国的持久抗战；

实践了实业救国的理念。（任意3点9分，如学生答“推动了中国近代化”给2分）