s小学五年级阅读练习题(含答案)
从山西省太原市西行４０里.有一座悬瓮山.在山下的参天古木中.林立着１００多座殿堂楼阁和亭台桥榭.悠久的历史文物同优美的自然风景浑然融为一体.这就是著名的晋祠 晋祠的美.在山.在树.在水.
这里的山巍巍的.有如一道屏障；长长的.又如伸开的两臂.将晋祠拥在怀中.春日黄花满山.径幽香远；秋来草木萧疏.天高水清.无论什么时候拾级登山都会心旷神怡.
这里的树.以古老苍劲见长.有两棵老树：一棵是周柏.另一棵是唐槐.那周柏.树干劲直.树皮皱裂.顶上挑着几根青青的疏枝.偃卧在石阶旁.那唐槐.老干粗大.虬枝盘曲.一簇簇柔条.绿叶如盖.还有水边殿外的松柏槐柳.无不显出苍劲的风骨.以造型奇特见长的.有的偃如老妪负水.有的挺如壮士托天.不一而足.圣母殿前的左扭柏.拔地而起.直冲云霄.它的树皮上的纹理一齐向左边拧去.一圈一圈.丝纹不乱.像地下旋起了一股烟.又似天上垂下了一根绳.晋祠在古木的荫护下.显得分外幽静、典雅.
这里的水.多、清、静、柔.在园里信步.但见这里一泓深潭.那里一条小渠.桥（ ）有河.亭（ ）有井.路（ ）有溪.石（ ）细流脉脉.如线如缕；林（ ）碧波闪闪.如锦如缎.这些水都来自“难老泉”.泉上有亭.亭上悬挂着清代著名学者傅山写的“难老泉”三个字.这么多的水长流不息.日日夜夜发出叮叮咚咚的响声.水的清澈真令人叫绝.无论多深的水.只要光线好.游鱼碎石.历历可见.水的流势都不大.清清的微波.将长长的草蔓□成缕缕的丝.□在河底.□在岸边.□着那些金鱼、青苔以及石栏的倒影.□成一条条大飘带.□亭□榭.冉冉不绝.当年李白来到这里.曾赞叹说：“晋祠流水如碧玉”.当你沿着水去观赏楼阁时.也许会这样问：“这几间建筑怕都是在水上漂着的吧！” １、根据原文填空.（７分）
⑴ 晋祠的总体特征是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
⑵ 晋祠的水.从＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿多方面给人以美感. ２、用波浪线画出描写晋祠水清的句子.
３、选择方位名词填在文中的括号内.（中 间 下 边） ４、选择一组恰当的动词填在方框内. Ａ、铺、合、拉、织、穿、绕、挂 Ｂ、拉、铺、挂、合、织、穿、绕
【参考答案】
１、根据原文填空.
⑴ 晋祠的总体特征是（悠久的历史文物同优美的自然风景融为一体.） ⑵ 晋祠的水.从（多）、（清）、（静）、（柔）多方面给人以美感. ２、用波浪线画出描写晋祠水清的句子.
无论多深的水.只要光线好.游鱼碎石.历历可见. ３、选择方位名词填在文中的括号内.
这里的水.多、清、静、柔.在园里信步.但见这里一泓深潭.那里一条小渠.桥（下）有河.亭（中）有井.路（边）有溪.石（间）细流脉脉.如线如缕；林（中）碧波闪闪.如锦如缎. ４、选择一组恰当的动词填在方框内. Ｂ、拉、铺、挂、合、织、穿、绕
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游乐山
去年暑假.我回到久别的家乡.和妈妈一道游览了风景迷人的乐山.
我们沿着山路拾级而上.只见苍松翠柏遮天蔽日.一束束光柱和山间弥漫的晨雾交映在一起.形成无数个五彩的光环.叫不出名的鸟儿.叽叽喳喳的鸣叫声.为这里增添了无限生机. 半山腰有一块草地.“油炸豆腐干！”“麻辣豆腐脑！”……个体商贩的叫卖声此起彼伏.给游人增添了无限乐趣.使你情不自禁地去领略乐山小吃的风味.
来到山顶.我和妈妈席地而坐.眺望四周景色.西面的峨嵋山仿佛近在咫尺.大渡河水波涛滚滚.北面的乐山城马路笔直.高楼林立.高低不一.层层堆叠；往南是宽阔的马路.通向五通桥.
我站在乐山上.真是太美了！我喜欢家乡的乐山.我更喜欢我的家乡. １、写出下面词语的近义词.
舒畅（ ） 增添（ ） 眺望（ ） 乐趣（ ） ２、在文中找出两个成语写下来.
—————————— ——————————
３、把短文第２～４自然段每段开头的第一个句子画下来.读一读.想想作者是按＿＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿＿的顺序介绍乐山迷人的风景的.
４、作者站在山顶.眺望四周.看到了西面的＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿.北面的＿＿＿＿＿＿＿＿.南面的＿＿＿＿＿＿＿＿.
５、哪句话概括了全文的主要内容？用波浪线把它画出来. ６、把文中表现作者思想感情的句子写在横线上.
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
【参考答案】
１、写出下面词语的近义词.
舒畅──舒服 增添──添加 眺望──瞭望 乐趣──趣味 ２、在文中找出两个成语写下来. 情不自禁 近在咫尺
３、把短文第２～４自然段每段开头的第一个句子画下来.读一读.想想作者是按（山路）→（半山腰）→（山顶）的顺序介绍乐山迷人的风景的.
４、作者站在山顶.眺望四周.看到了西面的（峨嵋山）、（大渡河）.北面的（乐山城）.南面的（马路）.
５、哪句话概括了全文的主要内容？用波浪线把它画出来. 第一自然段.
６、把文中表现作者思想感情的句子写在横线上. 我喜欢家乡的乐山.我更喜欢我的家乡.
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雄伟的天安门
天安门城楼用白玉石做底.然后用每块重达４８斤的大匏砌成十几米高的台座.台座上是巍峨的城楼.黄色的琉璃瓦.朱红的廊柱.加上屋檐下的吗九的门用缤纷的彩画.窗门上玲珑多姿的花纹.使整个建筑显得浑厚端庄.华丽和谐.
城楼下有五座城门.中间一座最高大.门前一水环绕.这就是有名的金水河.它既增加了城楼的美丽.又可以加强城楼的防御.河上并列着五座金水桥.桥面略呈拱形.桥身两头宽.中间窄.曲折多姿.与城楼的垂直端庄形成了鲜明的对照.桥的两面有玉石雕砌而成的栏杆.中间一座雕有蟠桃图案.封建时代专供皇帝通行；中间四座雕着荷花.专供大臣通行.桥的东西两边各有一座高耸挺拔的华表.华表使用白玉石雕成.刻有蟠桃花纹.浑圆精致.映衬着背后的城楼.更增加了天安门的雄伟气势.华表顶端雕成一个蹲着的野兽.名叫犼（hǒu）.又叫“望君归”.意思是盼望着外出的帝王赶快回来.
华表、金水桥、城楼相互衬托、辉映.构成了天安门的完整图案.
１、这篇文章是按照什么顺序介绍天安门的.在正确的括号中画“√”. ⑴ 从部分到整体. （ ） ⑵ 从整体到部分. （ ） ⑶ 从部分到部分. （ ） ２、把下面的词语补充完整
（ ）的天安门 （ ）的城楼 （ ）的花纹
（ ）的华表 （ ）的（ ） （ ）的（ ） ３、根据短文内容填空.
短文通过介绍（ ）、（ ）、（ ）.突出了天安门（ ）、（ ）的特点.
４、第２自然段主要写了______________________________________________ _____________________________________________________. 5、根据文章内容填空.
⑴ 文章通过介绍（ ）、（ ）、（ ）.突出了天安门（ ）、（ ）的特点.
⑵ （ ）的琉璃.（ ）的廊柱.加上屋檐下（ ）的彩画.窗门上（ ）花纹.使整个建筑显得浑厚端庄.华丽和谐.
⑶ 上面这句话描写了天安门城楼的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）这四个部分.写出了琉璃瓦和廊柱的（ ）.花纹的（ ）.突出了（ ）、（ ）的特点.
【参考答案】
１、这篇文章是按照什么顺序介绍天安门的.在正确的括号中画“√”. Ａ．从部分到整体. （√） 5、根据文章内容填空.
⑴ 文章通过介绍（城楼）、（金水桥）、（华表）.突出了天安门（浑厚端庄）、（华丽和谐）的特点.
⑵ （黄色）的琉璃.（朱红）的廊柱.加上屋檐下（色彩缤纷）的彩画.窗门上（玲珑多姿）花纹.使整个建筑显得浑厚端庄.华丽和谐.
⑶ 上面这句话描写了天安门城楼的（琉璃瓦）、（廊柱）、（彩画）、（窗门上的花纹）这四个部分.写出了琉璃瓦和廊柱的（颜色）.花纹的（玲珑多姿）.突出了（浑厚端庄）、（华丽和谐）的特点.
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露珠
我喜欢露珠.我赞美它.
夏日的清晨.我来到野外散步.在万道霞光中.一个美妙的.崭新的世界便（显现 呈现 出现）在我的眼前.看！那无边的绿叶上.闪动着无数颗晶莹的露珠.一颗、两颗、十颗、百颗……啊！像夜空中璀璨的繁星.像碧波上撒满了宝石.又像千百万闪光的眼睛.啊！露珠！这就是极普通又为人们所喜爱的露珠.
露珠的身体很小.生命也很短暂.但它却是不平凡的.当夜幕笼罩的时候 它像慈母用乳汁（教育 哺育 培育）儿女一样地滋润着禾苗 每当黎明到来的时候 它又最早睁开那不知疲倦的眼睛 它白天隐身于空气中.夜晚无声地辛勤工作.它不像暴雨那样挟带风雷闪电以（夸耀 显耀 炫耀）它的威力.更不像冰雹那样对一切（残酷 残忍 残暴）无情.它把短暂的一生.献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求.它多么像辛勤的园丁.培育着祖国的花朵.多么像我们敬爱的老师.伏在桌边灯下夜以继日地工作.把全部心血洒在我们的心田…… 我爱露珠.它比珍珠更珍贵.比宝石更晶莹.比群星更璀璨.我赞美它.露珠精神将永远在我心头闪动.
１、联系上下文.在文中括号处选择恰当的词语.依次写在横线上. ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ２、把文章第三自然段中没有标点的地方加上标点. ３、联系上下文理解字义.
⑴ 它白天隐身于空气中.于：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑵ 又为人们所喜爱.为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
４、“露珠精神将永远在我心头闪动”中“露珠精神”是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿
【参考答案】
１、呈现 哺育 炫耀 残酷 ２、.；.. ３、⑴ 在 ⑵ 被
４、只求奉献.不求回报的精神
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