北师大版小学二年级数学（下册）知识点

数 一 除法 竖式计算及有余数除法（商是一位数） 二 混合运算 掌握“先乘除，后加减，有括号先算括号里面”的运算与 顺序 代 四 生活中的大数 认识计数单位“千”“万”，了解万以内的数位顺序，会认、读、写、比较万以内的数的大小。 六 加与减（一） 三位数加减法的口算与笔算 数 八 加与减（二） 三位数连加、连减及加减混合运算 空 三 方向与路线 会根据给定的一个方向辨认其它七个方向 五 测量 认识长度单位“千米”“分米”“毫米”，了解长度单位间间 的关系 初步认识角，能辨认直角、钝角、锐角，知道长方形、与 正方形的特征，直观认识平行四边形 图 七 认识图形 形 统计会读统计图表，会在方格纸上画条形统计图，能根据统与概九 统计 计图表的数据回答简单的问题，作简单的预测 率 实践走进乡村 与综合应美丽的植物园 获得数学活动经验，了解数学在生活中的简单应用 用

第一单元：除法

1、能正确掌握除法竖式的书写格式，掌握除法竖式的写法和每一竖式除法 步所表示的含义。 2、进一步体会除法的意义。 除法 1、体会有余数除法的意义。 有余数的除法 2、积累正确的试商方法。 4、能用竖式正确计算有余数除法，了解余数一定要比除数小。 5、能运用有余数除法的知识解决一些简单的实际问题。

分苹果（竖式除法） 知识点：

1、掌握表内除法竖式的书写格式。

2、掌握除法竖式的写法和每一步所表示的含义。

分橘子（有余数的除法（一）） 知识点：

1、体会有余数除法的意义。

2、会用竖式表示有余数的除法，了解余数一定要比除数小。

1

分草莓（有余数的除法（二）） 知识点：

1、掌握正确的试商方法。利用乘法口诀，两数相乘的积最接近被除数，而又比被除数小。 2、能运用有余数除法的知识解决一些简单的实际问题。 租船（有余数除法的应用（一）） 知识点：

灵活运用有余数的除法的有关知识解决生活中的简单实际问题。 派车（有余数除法的应用（二）） 知识点：

灵活运用有余数除法及相关知识解决生活中的简单实际问题。

第二单元：混合运算 混合运算

小熊购物（混合运算（一）） 知识点：

1、正确掌握“算式里既有加减法又有乘法，先算乘法，后算加减法”的运算顺序。 2、能正确计算有关的两步式题。 买鲜花（混合运算（二）） 知识点：

正确掌握“算式里既有加减法又有除法，先算除法，后算加减法”的运算顺序，并能熟练计算。 过河（混合运算（三）） 知识点：

1、体会小括号在混合运算中的作用是改变运算顺序。

2、掌握带小括号的混合运算的运算顺序：先算小括号里面的，后算小括号外面的。 3、能正确计算带有小括号的运算。

第三单元：方向与路线

辨认方向 方向与路线 认识路线 1、给定一个方向，辨认其余的七个方向 2、用八个方向的词语描述物体所在的位置 1、 会使用八个方向认识简单的路线图。 2、 路线图说出从出发地到目的地行走方向、距离和经过的地方。 乘加、乘减、除加、除减的混合运先算乘除，后算加减 算 带有小括号的混合运算 有小括号时要先算小括号里面的。

辨认方向 知识点：

1、结合具体情境给定一个方向（东、南、西或北），能辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置。

2、能根据给定的一个方向，辨认地图中的其他七个方向。

2

认识路线 知识点：

1、学会使用八个方向认识简单的路线图。

2、能根据路线图说出从出发地到目的地行走的方向、距离和经过的地方。

第四单元：生活中的大数

认识计数单位“千”“万” 认识新的 生 活 中 的 大 数 计数单位 万以内计数单位间的关系 万以内数位顺序表 会读万以内的数 万以内数 的读写 万以内数 比较大小 会写万以内的数 感受“满十进一”的十进制计数法 会比较万以内数的大小 会用符号表示万以内数的大小 结合实际进行万以内数的估计。

数一数（认识新的计数单位） 知识点：

1、认识计数单位“千”“万”。

2、了解万以内计数单位间的关系：10个一是十；10个十是一百；10个一百是一千；10个一千是一万。

3、掌握万以内数的数位顺序。从右起第一位开始依次为个位，十位，百位，千位，万位。 4、结合具体情景，对“一千”和“一万”有具体的感受。 5、初步感受“满十进一”的十进制计数法。 拨一拨（万以内数的读写） 知识点：

1、会数数：一个一个地数；十个十个地数；一百一百地数等。

2、会读万以内的数：从高位起，依次读出每个数位上的数，末尾有零都不读，中间有一个或两个零只读一个零。

3、会写万以内的数：从高位起，依次写出每个数位上的数，哪位上一个单位也没有，就在那位上写零。

4、初步感受“满十进一”的十进制计数法。 比一比（万以内数比较大小） 知识点：

1、会比较万以内数的大小。方法：先比较数位的多少，数位多的数比较大，如果数位相同，先比最高位，最高位上的数相同，就比较下一位…… 2、能够用符号表示万以内数的大小。 3、能结合实际进行万以内数的估计。

第五单元： 测量

3

分米用字母dm表示，1分米写成1dm 认识分米、毫米、千米 毫米用字母mm表示，1毫米写成1mm 千米用字母km表示，1千米写成1km 1厘米=10毫米或1cm=10mm 1分米=10厘米或1dm=10cm 测 量 米、分米、厘米、毫米、千米之间的换算 1米=100厘米或1m=100cm 1米=10分米或1m=10dm 1千米=1000米或1km=1000m 一张IC卡的厚度大约是1毫米 感受1分米、1毫米、1千米间的实际长1扎的长度大约是1分米 度 公共汽车两站地间的距离大约是1千米 根据具体情境选择合适的长度单位

铅笔有多长(分米、毫米的认识) 知识点：

1． 通过实际测量，了解米、分米、厘米、毫米之间的关系。 1分米=10厘米 或1dm=10cm; 1米=10分米 或 1m=10dm; 1厘米=10毫米 或1cm=10mm;

2．知道1分米或1毫米的实际长度。 3．能利用长度单位之间关系进行单位换算

1千米有多长（千米的认识） 知识点：

1．体验1千米有多长。

2．了解千米和米之间的关系; 1千米=1000米或1km=1000m。 3、能正确使用长度单位。

第六单元：加减法（一） 加 减 法 （一） 整百整十数的口算加减法 不进位加法 三位数笔算加法 进位加法 连续进位加法 不退位 三位数笔算减法 退位 连续退位 解决生活中的实际问题 相同数位上的数相减，退一当十 相同数位上的数相加，满十进一

买电器（口算加减法） 知识点：

1、掌握整百、整十数的加减法的口算方法，能正确口算。

4