代之间的关系；另一方面也在于尽管自然具有一定意义上的内在价值，只有人才是真正意义上的道德主体，人类对于自然世界有着不可推卸的道德责任。而人类承担道德责任的最佳方式，便是在伦理原则指导下，加强道德教育，使人们充分认识到人与自然之间互生共荣的生态关联，把科学技术的发展从作为掠夺自然以满足人类自身的狭隘欲望之中解放出来，用于实现人类物质文化水平和道德水平的提升，实现人的自由全面发展，只有这样，我们才能正确处理科学技术发展与道德进步之间的辩证关系，推进人与自然的和谐共存。 责任编辑：杨义芹