5.【答案】正确 【考点】小数的性质

【解析】【解答】解：在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，说法正确； 故答案为：正确．

【分析】根据小数的性质直接解答即可．此题考查了小数的性质． 三、填空题

1.【答案】406002.15；40.600215 【考点】小数的读写、意义及分类

【解析】【解答】一个数由4个十万、6个千、2个一、1个十分之一、5个百分之一组成，这个数是406002.15，改写成用万作单位的数是40.600215万．

【分析】一个数表示有多少个这样的计数单位，那么这个数的数位上就是几，把一个数改写成用万作单位的数，就是在“万”位的后面点上小数点，再加上“万”字。

2.【答案】245；10

【考点】小数的读写、意义及分类

【解析】【解答】解：0.245里有245个千分之一，0.1里面有10个百分之一；

故答案为：245，10．

【分析】解答此题要运用小数的计数单位的知识，一位小数的计数单位是十分之一(也可以说是0.1)，表示几个十分之一(也可以说是表示几个0.1)； 二位小数的计数单位是百分之一(也可以说是0.01)，表示几个百分之一(也可以

说是表示几个0.01)； 三位小数的计数单位是千分之一(也可以说是0.001)，表示几个千分之一(也可以说是表示几个0.001)。 3.【答案】5.500；十三点四零八；32.08 【考点】小数的读写、意义及分类

【解析】【解答】不改变数的大小，把5.5改写成三位小数是5.500；13.408读作十三点四零八，三十二点零八写作32.08．

【分析】小数的读法：整数部分按整数的读法读，如果是0就读“零”；小数点读作“点”；小数部分按顺序读，把每个数字都读出来。 小数的写法： 整数部分按整数的写法读，如果是“零”就写0；小数点写在个位右下角，要写成圆点，不能写成“，”或“、”；小数部分按顺序写，把每位都写出来。 4.【答案】2.5；3.4 【考点】近似数及其求法

【解析】【解答】一个一位小数“四舍五入”保留整数取得近似值是3，这个数最小可能是2.5，最大可能是3.4．

【分析】此题考查的是如何求一个数的近似数，当一个数近似到某一位时，要根据下一位数字的大小适当取舍，如果下一位上的数字大于等于5就向上一位进1，如果小于等于4，就直接舍去，这种方法称为“四舍五入”. 5.【答案】1号；3号 【考点】小数大小的比较

【解析】【解答】有四名小学生50米赛跑的成绩分别是1号7.03秒，2号8.09秒，3号8.1秒，4号7.3秒．成绩最好的是1号，最差的是3号． 【分析】解答此题要运用小数的大小比较：先比较整数部分，整数部分大的那个小数就大；如果整数部分相同，再比较小数部分，小数部分先比较十分

位，十分位大的那个小数就大；如果十分位相同就比较百分位，以此类推，直到比较出小数的大小为止。 6.【答案】9.10；9.1；9 【考点】近似数及其求法

【解析】【解答】9.095保留两位小数是9.10，保留一位小数是9.1，保留整数是9．

【分析】此题考查的是如何求一个数的近似数，当一个数近似到某一位时，要根据下一位数字的大小适当取舍，如果下一位上的数字大于等于5就向上一位进1，如果小于等于4，就直接舍去，这种方法称为“四舍五入”. 7.【答案】0.1；4

【考点】小数的读写、意义及分类

【解析】【解答】0.6的计数单位是0.1，要添上4个这样的单位结果是1 【分析】一位小数的计数单位是十分之一(也可以说是0.1)，表示几个十分之一(也可以说是表示几个0.1)； 二位小数的计数单位是百分之一(也可以说是0.01)，表示几个百分之一(也可以说是表示几个0.01)； 三位小数的计数单位是千分之一(也可以说是0.001)，表示几个千分之一(也可以说是表示几个0.001)。 四、连线题 【答案】解：

【考点】小数的读写、意义及分类

【解析】【分析】小数的写法： 整数部分按整数的写法读，如果是“零”就写0；小数点写在个位右下角，要写成圆点，不能写成“，”或“、”；小数部分按顺序写，把每位都写出来。 五、比大小。

1.【答案】（1）4.04；4.044；4.4；4.404 （2）0.125；0.152；0.215；0.512；0.521 【考点】小数大小的比较

【解析】【解答】（1）4.04<4.044<4.4<4.404（2）0.125<0.152<0.215<0.512<0.521 故答案为：（1）4.04、4.044、4.4、4.404（2）0.125、0.152、0.215、0.512、0.521

【分析】小数大小的比较方法：先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大，如果百分位相同，就比较千分位…，依次类推。

2.【答案】0.5＞0.4；0.30＜0.37；2.3＝2.30

【考点】小数的读写、意义及分类，小数大小的比较 【解析】【解答】0.50.4，0.300.37，2.3=2.30

故答案为：0.5＞0.4；0.30＜0.37；2.3＝2.30【分析】把图中的正方形看做单位“1”，正方形平均分成10份，阴影部分占几份，用分数表示就是十分之几，正方形平均分成100份，阴影部分占几份，用分数表示就是百分之几，再把分数改写成小数，根据比较小数大小的方法进行比较即可得到答案。 六、计算题