平时作业要求：

作业形式 书 面（不收打印稿） 提交地点及 各教学中心学员（上海总部学员除外）：交给当地教学中心。提提交时间 交时间以当地教学中心规定的提交期限为准。 上海总部学员：面授课程的作业，学员上最后一次面授课时，把书面作业当堂交于任课教师。但若面授教师对提交地点、提交时间或提交方式等有特别要求，请以面授教师的要求为准。网上直播课程的作业，请按课表上规定的最后期限交给班主任。 占分比例 备注 总成绩的20% 1、请给提交的作业加一个封面，上面注明“所属站点、年级专业、学号、姓名、课程名称” 2、作业过期不交或相互复印、雷同，则作业成绩以“0分”计。 平时作业：

网络学院 行政管理专业 行政领导学课程作业：

论述题：为了实现组织的长期发展，结合相关理论分析领导者应该从哪些方面进行有效的激励？

参考答案：

请围绕以下观点展开 1.将激励与目标结合；

2.与员工沟通，了解其需求，不同情况下，采取不同的激励方法； 3.物质激励与精神激励相结合； 4.建立公平合理的激励体系； 5.在组织中建立一种激励的氛围； 6.注意激励的时效性和适度性； 7. 注重授权的应用；

答：1、要带动员工对工作热情和兴趣。 2、激励员 工以世界观为个人行为的最高调节器，以处于积极活 跃状态的需要和动机为核心因素，并含有对工作意义 的认识及对实现目标可能带来结果的判断， 以及工作 兴趣、情感和意志等因素。 这样可以激发员工的干劲， 充分挖掘员工的潜力， 从而提高工作绩效。 创造和维 持良好的环境 3、奖罚激励。 4、因为利益是调节人 行为的重要因素，管理者在设置目标时和在保证国家 和集体利益的前提

下，首先尊重个人利益，使个人目 标与组织目标尽可能协调一致，一致性程度越高，员 工的自觉性、主动性和创造性就能够得到有效发挥。