2016—2017学年上学期2015级

期末考试·生物试卷

命题人： 审题人：

一、选择题（每题1分，共50分） 1、对下列各生物形成原理的解释，正确的是 A．无子番茄的获得是利用了多倍体育种的原理 B．培育无子西瓜是利用了单倍体育种的原理 C．培育青霉素高产菌株是利用了基因突变的原理 D．“多利羊”的获得是利用了杂交育种的原理

2、下图甲、乙表示水稻的两个品种，A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因，①～⑦表示培育水稻新品种的过程，则下列说法错误的是 A．①→②过程简便，但培育周期长 B．①和⑦的变异都发生于有丝分裂间期 C．③过程常用的方法是花药离体培养 D．③→⑥过程与⑦过程的育种原理相同 3、下列高科技成果中，根据基因重组原理进行的是 ①利用杂交技术培育出超级水稻 ②通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒 ③通过体细胞克隆技术培养出克隆牛

④将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉 ⑤将健康人的正常基因植入病人体内治疗基因病 ⑥用一定浓度的生长素处理，获得无子番茄 A．①③⑤ B．①②④

C．①④⑤

D．①②⑥

4、下列各项中，能视为物质进出内环境的实例是 A.受精过程中，精子进入卵细胞内 C．氧气通过呼吸运动进入肺泡里

B．牛奶被饮入胃中 D．静脉注射生理盐水

5、人体内环境相对稳定是健康的保障。由于人体内环境成分发生明显变化而引起的病症是 ①小腿抽搐 ②镰刀型细胞贫血症 ③尿毒症 ④组织水肿

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．③④

6、下列属于人体内环境组成成分的是 ①血浆、组织液和淋巴 ③葡萄糖、CO2和胰岛素

②血红蛋白、O2和葡萄糖 ④激素、递质小泡和氨基酸

A．①③ B．③④ C．①② D．②④

7、人体剧烈运动时，肌肉产生的大量乳酸进入血液，但不会引起血浆pH发生剧烈的变化，其中发挥缓冲作用的物质主要是 A．碳酸氢钠

B．碳酸

C．三磷酸腺苷

D．钾离子

8、下面为人体的生命活动调节示意图，有关叙述中，不能正确地描述其调节过程的是

A．水盐平衡调节的过程可通过A→B→C→D→E来实现，属于神经调节 B．血糖平衡调节的过程可以通过C→D→E来实现，属于体液调节 C．人的手被针扎时，其调节过程可能通过A→B→E来实现，属于神经调节 D．该图表示体温调节过程，则体温调节属于神经一体液调节

9、同声翻译又称同步口译，是译员在不打断讲话者演讲的情况下，不停地将其讲话内容传译给听众的一种口译方式。在译员专心进行同声翻译时，参与的高级神经中枢主要有 ①下丘脑

②大脑皮层H区(听觉性语言中枢)

③大脑皮层S区(运动性语言中枢) ④大脑皮层V区(视觉性语言中枢) ⑤大脑皮层W区(书写性语言中枢) A．①③

B．②③

C．②④

D．④⑤

10、下列关于神经兴奋的叙述，错误的是 ．．

A．兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负 B．神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大 C．兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递

D．细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础 11、下列关于激素的叙述，错误的是 ．．

A．肾上腺素发挥作用后被灭活 C．激素调节过程中存在反馈调节 腺疾病

B．体内失水过多时抗利尿激素释放减少 D．对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状

12、医学上可用不同的化学试剂对病人的尿液进行检验以辅助进行疾病诊断，如以斐林试剂

检验某一病人连续三天的尿液均出现砖红色沉淀，则该病人体内哪种激素可能含量较低 A．生长激素 B．甲状腺激素 C．胰岛素 D．肾上腺素

13、摘除大白鼠的胰腺，将胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下，该动物未出现糖尿病的症状；

一段时间后，将皮下的移植物(胰腺组织)除去，该大白鼠立即出现血糖浓度升高并出现了糖尿病症状；随后注射一定量的胰岛素，该大白鼠血糖水平恢复正常，且糖尿病症状消失。该实验不能说明 A．胰岛素能降低血糖浓度 C．胰岛素是蛋白质类激素

B．胰岛素的产生与胰腺有关 D．胰岛素能治疗糖尿病

14、下图表示一个神经元在一次兴奋后，将兴奋传递给另一个神经元的过程。相关叙述正确的是

A．兴奋由a传到c和由c传到a所需时间是相等的 B．刺激a处，可测得c处膜外的电位变化为负→正→负

C．当受体与神经递质结合后，可在受体周围的细胞膜内测到电位变化而细胞膜外测不到

D．d处释放的递质可能使下一个神经兴奋或抑制，也可能使肌肉收缩或使某些腺体分泌

15、8岁的某男童因一次意外不幸下丘脑受到损伤，这样可能导致他的

①甲状腺激素分泌量发生变化 ③体温调节发生变化

②睾丸的生长发育受到影响 ④血糖调节发生变化 ⑥免疫能力下降

⑤细胞外液渗透压发生变化

A．①②④⑤⑥ B．②③⑤⑥ C．②③④⑤ D．①②③④⑤

16、下列关于植物激素及植物生长调节剂的应用的叙述正确的是 ．．

A．低浓度的2,4-D 一定可以除去小麦田间的双子叶杂草

B．用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇，可增加芦苇的纤维长度以提升芦苇品质 C．水果、蔬菜上残留的植物生长调节剂一定不会损害人体健康 D．儿童若食用乙烯利催熟的水果，则会性早熟 17、下列各项生产实践，与植物激素无关的是

A．果树的整枝修剪 B．摘心促进侧芽发育 C．无籽番茄的获得

D．嫁接保持原品种的特性

18、某同学在“探究生长素类似物 NAA 促进迎春花插条

生根的最适浓度”实验中获得了右图所示结果， 下面对本实验分析或评价正确的是 A．若要达到该实验的目的，应进行预实验

B．NAA促进生根效果与其处理枝条的时间长短成正比 C．促进迎春花插条生根的最适浓度为c

D．不同浓度的NAA处理迎春花插条的时间应该不同

19、下图表示果实生长发育成熟过程中的激素变化情况，说法不正确的是

A．在果实生长发育成熟过程中各种激素协调共同起作用 B．植物开花期间，若受粉障碍，则影响乙烯合成，果实不能发育 C．赤霉素和生长素都能促进细胞伸长，二者起协同作用 D．果实的生长与细胞分裂、细胞伸长都有关系 20、现有与某种植物种子萌发有关的4组实验处理如下表。 实验组 处理 馏水浸泡24 h 25 ℃蒸馏水浸泡赤霉素水溶液0.05%赤霉素水溶Ⅰ 种皮完整，25 ℃蒸Ⅱ 机械破损种皮，Ⅲ 种皮完整，0.05%Ⅳ 机械破损种皮，