高中生物会考复习知识点
1. 细胞：是生物体结构和功能的基本单位。
2. 最基本的生命系统是：细胞. 最大的生命系统是：生物圈 生命结构层次：
细胞→组织→器官→系统（植物没有）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈 既是个细胞层次又是个体层次是有：草覆虫、酵母菌、衣澡，蘑菇 原核生物有：支原体, 蓝藻, 细菌,放线菌 原核生物和真核生物的区别为：有无核膜.
注： 乳酸菌（细菌） 衣澡、酵母菌、霉菌、蘑菇（真菌）
细胞学说建立者:施旺,施莱登 细胞学说说明细胞的统一性和生物体结构的统一性。 例：下列组合，在生命系统的层次中依次属于种群、群落、和生态系统的一组是 （ ） ①一个池塘中的全部生物 ③某水库中的全部鲫鱼
②一片草地上的全部昆虫 ④一根枯木及枯木上的所有生物
A．③②④ B． ③①④ C．①②③ D． ②③④
大量元素：C、 O、H、N、S、P、Ca、Mg、K等（基本元素C）
微量元素：Zn. Cu . Fe. B . Mn .Mo
生物与无机自然界的元素种类基本相同,但含量不同.
水（细胞中含量最多） 无机物 无机盐
蛋白质（生命活动的承担者，细胞含量最多的有机化合物） 有机物 脂质
糖类：主要能源物质 核酸：遗传物质 化合物的鉴定:
检测种类 试剂 颜色反应
还原糖 斐林试剂（水浴加热） 砖红色沉淀
脂肪 苏丹Ⅲ 橘黄色
苏丹Ⅳ 红色 蛋白质 双缩脲试剂 紫色
DNA 甲基绿 绿色
RNA 吡罗红 红色
一: 蛋白质（单位: 氨基酸）
氨基酸的区别在于(R基)约有20种， 必需氨基酸8种和非必需氨基酸12种 . 例： 下列哪些是氨基酸?
①NH2—CH2—COOH ②NH2—CH2—CH2OH
③NH2—CH—CH2—COOH ④NH2—CH—CH2—COOH ⑤NH2—CH—（CH2）4—NH2
│ │ │
NH2 COOH COOH
氨基酸形成蛋白质构成方式: 脱水缩合 肽键：—NH—CO—
1
脱去水分子的个数 = 形成的肽键个数 = 氨基酸个数n – 肽链条数m 蛋白质分子量 = 氨基酸分子量 ╳ 氨基酸个数 - 水的个数 ╳ 18 至少含有的羧基（—COOH）或氨基数（—NH2） = 肽链数
蛋白质多样性的原因是：氨基酸数目、种类、排列顺序不同，多肽链空间结构千变万化。 例:1. 胰岛素是一种蛋白质分子，含有两条多肽链，其中A链含21个氨基
酸，B链含30个氨基酸，那么胰岛素分子中含有的肽键数目是 ,形成 个水 分子,此链至少含有 个—NH2
2.已知氨基酸的平均分子量为128，由50个氨基酸形成的某蛋白质的一条多肽链的分子量是 （ ）
A．6400 B．2560 C．5518 D．2218
3、假设一个蛋白质分子是由3条肽链共500个氨基酸分子组成，则此蛋白质分子中－COOH数目至少为：（ ）
A．503个 B．497个 C．3个 D．1个 遗传信息的携带者------核酸（DNA或RNA）
基本单位 化学组成 存在场所 链数 染色剂 DNA（脱氧核糖核酸） 脱氧核苷酸 RNA（核糖核酸） 核糖核苷酸 磷酸(P)＋ 脱氧核糖＋碱基（A.T.C.G.） 磷酸(P)＋ 核糖＋碱基（A.U.C.G.） 主要分布于细胞核中（线粒体和叶绿体中也有） 双链（螺旋结构） 甲基绿---绿色 细胞质中 单链 吡罗红---红色 绝大多数生物的遗传物质是DNA，某些病毒的遗传物质是RNA DNA 和RNA各含4种碱基，4种核苷酸,细胞生物核酸中含有的碱基总数为:5 核苷酸数为 8
8%的盐酸作用是：改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的DNA和 蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合。
0.9%的NaCl的作用：保持动物细胞的细胞形态
核糖，脱氧核糖 单糖 还原性糖：葡葡萄糖、果糖、半乳糖 萄糖、果糖、蔗糖、麦芽糖（植物） 二糖 糖类 麦芽糖等 乳糖（动物乳汁中） C、H、O 淀粉 （植物） 植物贮能物质 多糖（单位都是葡萄纤维素 （植物） 细胞壁主要成分
糖） 糖原 （动物） 动物贮能物质
脂肪（C、H、O） ∕ 1、主要储能物质 `
磷脂（C、H、N、脂质 ∕ 细胞膜的主要成分 C、H、O P）
胆固醇 细胞膜成分,参与脂质的运输 N、P 性激素 维持生物第二性征，促进生殖器官发育 固醇 维生素D 有利于Ca吸收
分类 常见种类 功能
2
水包括自由水和结合水,自由水越多,新陈代谢越旺盛, 无机盐（绝大多数以离子形式存在）
2+2+
功能：①、构成某些重要的化合物，如：Mg构成叶绿素、Fe构成血红蛋白
②、维持生物体的生命活动（如动物缺钙会抽搐） ③、维持酸碱平衡，调节渗透压。 细胞器 ［2］、线粒体：氧呼吸的主要场所，细胞的“动力车间”（双膜） ［1］叶绿体：植物进行光合作用场所 “能量转换站”，（双膜） ［4］核糖体：蛋白质合成场所。（无膜）
[8]内质网：蛋白质初步加工，脂质合成的“车间”（单膜） [7]高尔基体：与细胞壁的形成有关，蛋白质进一步加工、包装（单膜） [5]中心体：含两个中心粒，存在于动物细胞和低等植物细胞，与细胞 的有丝分裂有关。（无膜）
[3]液泡：主要存在于成熟植物细胞中，液泡内有细胞液。（单膜） 溶酶体：有“消化车间”之称，内含多种水解酶，分解衰老、损伤的
细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。（单膜）
双膜细胞器：叶绿体、线粒体 无膜细胞器：核糖体、中心体
植物特有细胞结构有：细胞壁、_叶绿体、液泡，而动物所特有的是中心体 分泌蛋白的合成：
核糖体（合成）→内质网（初加工）→高尔基体（进一步加工）[线粒体供能] 生物膜系统的组成：包括细胞器膜、细胞膜和核膜等。
例：O2从叶绿体进入线粒体需经过 层生物膜， 层磷脂分子
细胞核----系统的控制中心
细胞核:是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心； 1、核 膜：双层膜，把核内物质与细胞质分开。
2.染色质：由DNA和蛋白质组成，染色质和染色体是同种物
质在不同时期的两种存在状态。
3、核 仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。 4、核 孔：实现细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流。 细胞膜------系统的边界
细胞膜的成分：脂质和蛋白质，还有少量糖类 细胞膜的基本骨架是：磷脂双分子层。 糖被（与细胞识别有关）
功能：将细胞与外界环境分隔开、控制物质进出细胞 、 进行细胞间的信息交流 细胞壁成分是纤维素和果胶 1.原生质层相当于一层半透膜
2、发生渗透作用的条件： 1、具有半透膜 2、膜两侧有浓度差 3.、外界溶液浓度＞细胞内溶液浓度→细胞失水(质壁分离) 外界溶液浓度＜细胞内溶液浓度→细胞吸水(质壁分离复原)
死细胞与动物细胞不能发生质壁分离 质：原生质层 壁：细胞壁
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跨膜运输 比较项目 自由扩散 协助扩散 主动运输 习题：
运输方向(浓度) 高→低 高→低 低→高 载体 × √ √ 能量 × × √ 代表例子 O2、CO2、H2O、乙醇、甘油等 葡萄糖进入红细胞等 氨基酸、各种离子等 物质A B C
此图运输方式为 运输方式：a b c 大分子如蛋白质进出细胞的主要方式是胞吞\\胞吐 生物膜的流动镶嵌模型
结构特点：具有一定的流动性 功能特点：选择透过性
酶：是活细胞产生的具有催化作用的一类有机物, 特性： ①、高效性 ②、专一性： 功能：降低化学反应活化能，提高化学反应速率
酶的本质：大多数是蛋白质，也有少数是RNA。
细胞的能量“通货”-----ATP
ATP是各项生命活动的直接能源,，结构简式：Ａ－Ｐ～Ｐ～Ｐ ATP与ADP的转化：ATP 酶 ADP+ Pi + 能量
动物细胞合成ATP，所需能量来自于_呼吸作用；植物细胞合成ATP，所需能量来自于呼吸作用和光合作用。
有氧呼吸：(主要在线粒体中进行)
酶
C6H12O6 + 6O2 6CO2 + 6H2O + 能量
第一阶段 场所 发生反应 + 少量能量 细胞质 酶 2丙酮酸 + [H] 基质 葡萄糖 线粒体 少量酶 第二阶段 + 6H2O 6CO2 + [H] + 基质 2丙酮酸 能量 4