单兵战斗动作示教作业

课堂设计

教学目的：统一教学思想、内容、方法，明确教学重点，使各班长学会单兵战斗动崐作的教学方法和组织训练方法。

教学内容：１、讲解理论 ２、讲做示范 ３、组织练习 ４、小结讲评

教学重点、难点及采取相应的措施： 重点：第２、３内容

难点：第３项内容中的“发现问题纠正问题”的方法。 采取措施：１、时间上保障 ２、因人施教，个别示范

教学方法及手段： 方法：讲、做、练、评； 手段：手势、情况诱导相结合。

时间分配：１、讲解理论（含作业准备）----１５分钟 ２、讲做示范------------------１５分钟 ３、组织练习------------------１５分钟 ４、小结讲评------------------ ３ 分钟 ５、作业讲评------------------ ２ 分钟 育人措施：围绕“不是好教（练）员，就不是好军官”的育人关点，做好育人工作。

一、作业准备----------３分钟

（[出列到队列指挥位臵]立正！向右--转[向左转]！跑步--走！[指挥本班]１２１、１２１，左崐转弯--走！１--２--３--４--[1--2--3--4--]左转弯--走！踏步！立--定！[放枪于队列前，回到队列指挥位臵]向左--转！） 向右看--齐！向前--看！报数！<1-2-3-4-5-6-7-8-9->

向后--转！[跑到排尾，向左转]验枪！[左跨一步，向右转，依次向左跨步]好！好！好！好！好！崐好！好！

好！好！[到自己枪前，取枪，验枪，完毕后]验枪完毕！[跑回到原队列指挥位臵]向后--转！崐<队伍自行稍息> 整理着装！<队列里用单手整理着装>[用双手整理着装]好！

稍息！立正！[转向首长方向，跑步进至距首长前５--７步处，立定，敬礼。]首长同志，单兵战斗动作示教作业准备完毕，请指示！连长--董文涛！<开始！>是！[敬礼，转向队伍方向，跑步进至指挥位臵，立定。]稍息！ 为了便于作业，我把训练编组向大家明确一下。１、２、３班长为第一组<1.2.3班长立正>，４、５、６班长为第二组<4.5.6班长立正>，７、８、９班长为第三组。１、４、７班长为组长<7.8.9?班长立正>。稍息！ 下面我把现地的方位、地形和有关的场地设施向同志们介绍一下。[向右转，跑到排尾]同志们，顺我手指方向看去[抬起左手，指向白石坑]，远方位高地向我斜面有一三角形白石坑，同志们是否清楚？<清楚！>沿白石坑右上角透视过去的方向为现地的概略北方[放下左手]，其它方向，自行判定。[半面向右转]

同志们再顺我手指方向看去[抬起左手，指向７８高地]在我们的右前方有一高地，其特征是向我斜面有一纵向乡村路，顶部有一水泥坦克，同志们是否清楚？<清楚！>此高地为７８高地。我方的站立点为７８高地西南侧２５０米处。有关的场地设施是[抬起左手，指向７８高地]由７８高地向我方向延伸，分别设有一列桩铁丝网、二列桩铁丝网、反坦克桩砦、反坦克三角锥及现地的坑、包、坎及周围的树木等。[跑回到队列指挥位臵] 以上情况，同志们是否清楚？<清楚！>稍息！下面我们开始上课。

课 目：单兵战斗动作示教作业

目 的：通过示教，统一单兵战斗动作的教学思想、内容、方法，明确教学重点，使各班长学会单兵战斗动作的教学方法和组训方法，提高任教和组训能力。 内 容：１、讲解理论 ２、讲做示范 ３、组织练习 ４、小结讲评