【附加15套高考模拟】【全国百强校】浙江省杭州学军中学2020届高三下学期期末模拟卷(一)数学试题含答案 下载本文

当?1?x?0时, g??x??0,故g?x?为减函数, 当x?0时,g??x??0,故g?x?为增函数,

综上所知:???,?4?和??1,0?是函数g?x?单调减区间,

??4,?1?和?0,???是函数g?x?的单调增区间.

1x2y218.(1)(2)k1k2为定值,此定值为?. ??1;

242【解析】 【分析】

.2)(1)根据已知条件列方程组,解方程组求得a,b的值,进而求得椭圆方程(利用点差法求得k1k2??为定值. 【详解】

12?c?2?2??a?2?2b. ?1?由题意得?a?2,解得???b?2?222?a?b?c?x2y2所以椭圆C的方程为:??1,

42?2?设A,B的坐标分别为?x1,y1?,?x2,y2?,点M的坐标为?x0,y0?,

即k1?yy2?y1,k2?0,x1?x2?2x0,y1?y2?2y0.

x2?x1x022x12y12x2y2由已知,??1,??1,

4242所以,

?x1?x2??x1?x2???y1?y2??y1?y2??0,

42?y0?y1?y2??0.

x0?x1?x2?2则

y0?y2?y1?x0?x2?x1?11??,于是k1k2??.

221. 2所以k1k2为定值,此定值为?【点睛】

本小题主要考查椭圆标准方程的求法,考查利用点差法求解有关中点弦的问题,属于中档题.

2? ; (2)[4,??). 19.(1)??2,【解析】 【分析】

(1)根据绝对值定义将函数化为分段函数形式,再根据分段函数性质求值域,或根据绝对值三角不等式求最值得值域,(2)先分离变量,转化为求对应函数最值问题,利用绝对值定义将函数化为分段函数形式,再根据分段函数性质得最值,即得结果. 【详解】

(1)法一:f?x??x?1?x?1??x?1???x?1??2, ∴ ?2?f?x??2, f?x?的值域为[-2, 2];

??2,x??1?法二:f?x???2x,?1?x?1,得?2?f?x??2,

?2,x?1?∴f?x?的值域为[-2, 2];

(2)由f?x??3x?a得a?x?1?x?1?3x, 由x??2,1得x?1?0,

∴ a?x?1?x?1?3x?x?1?2x?1, 设g?x??x?1?2x?1 ??2?x?1?,

①当?2?x??1时,x?1?0,g?x????x?1??2x?1??3x?2,∴ g?x?max?g??2??4; ②当?1?x?1时,x?1?0,g?x??x?1?2x?1??x,∴ g?x??g??1??1; 综上知,g?x?max?4, 由a?g?x?恒成立,得【点睛】

含绝对值不等式的解法

法一:利用绝对值不等式的几何意义求解,体现了数形结合的思想; 法二:利用“零点分段法”求解,体现了分类讨论的思想;

法三:通过构造函数,利用函数的图象求解,体现了函数与方程的思想.

,即a的取值范围是

??x2y220.(1)??1.(2)证明见解析。

62【解析】

试题分析:(1)将P点坐标代入椭圆方程,再根据离心率,列方程组解得a?6,b?2.(2)先根据斜率

22公式化简直线AP、BP的斜率和,根据点在直线上化简为两根和与积的式子,联立直线方程与椭圆方程,利用韦达定理代入化简得和为0.

?c6e???a3??3122试题解析:(1)由题知?2?2?1,解得a?6,b?2.

?a2b?a?b2?c2??x2y2即所求E的方程为??1.

62(2)设A?x1,y1?,B?x2,y2?,设l方程为y?3x?m?m?0?. 3?3y?x?m??3联立方程组?2得 2?x?y?1?2?622x2?23mx?3m2?6?0 ??48?12m?0,即m???2,0???0,2?.

3m2?6所以x1?x2??3m,x1?x2?.

2所以kPA?y1?1y?1,kPB?2. x1?3x2?3即

kPA?kPB23x1x2??m?2??x1?x2??2(3m?1)y1?1y2?1 3???x1?3x2?3x1x2?3?x1?x2??3因为23x1x2??m?2??x1?x2??2(3m?1)?0 3故kPA?kPB?0.

点睛:定点、定值问题通常是通过设参数或取特殊值来确定“定点”是什么、“定值”是多少,或者将该问题涉及的几何式转化为代数式或三角问题,证明该式是恒定的. 定点、定值问题同证明问题类似,在求定点、定值之前已知该值的结果,因此求解时应设参数,运用推理,到最后必定参数统消,定点、定值显现. 21. (Ⅰ) 【解析】 【分析】

(Ⅰ)利用等比中项性质和等差数列的通项公式列方程,可解得公差d的值,进而求得等差数列公式;

的通项

; (Ⅱ)

.

(Ⅱ)根据题意,由累加法求出数列【详解】 (Ⅰ) 设等差数列又

,解得

的公差为,所以

,即.

的通项公式,再通过裂项相消法求数列的前项和.

,依题意得

(Ⅱ)依题意得所以 对所以【点睛】

上式也成立,所以

( ,

且)

.

,即

,

.

本题考查了等差数列与等比数列的综合应用,考查了累加法求数列的通项公式,考查了裂项相消法求数列的和,考查了推理能力与计算能力. 形如

n22.(1)an?n?3?2;(2)Sn?的数列 均可利用累加法求通项公式.

2n?1n?13?3??2n. 44【解析】 【分析】

(1)将题目所给递推数列配成等差数列的形式,由此证得{

an?2}为等差数列,并由此求得数列an的通n3项公式.(2)利用分组求和法和错位相减法求得数列的前n项和. 【详解】

an?2an?1?2an?23an?63n解:(1)因为?n?1???n?1

3n33n3n3所以数列?an?2a1?2?an?2??1?n. 1是公差为,首项为的等差数列,所以?nn333??n所以数列?an?的通项公式为an?n?3?2

(2)令Tn?1?3?2?3?LL??n?1??312n?1?n?3n ①

2nn?1则 3Tn? 1?3?LL??n?1??3?n?3 ②

②-①得2Tn?n?3所以Tn?n?1?3?3?LL?3 ?n?3n?1??2n?31?3n1?3?1?? ??n????3?2?n?13? 22n?1n?13?3? 442n?1n?13?3??2n 所以Sn?Tn?2n?44