5.【答案】A

【解析】

解：①细胞中的自由水是良好的溶剂，①正确； ②磷脂、核酸和ATP的组成元素中都有P，②正确；

③无机盐在生物体内含量不高，且大多数以离子的形式存在，③错误；

2+

④Fe是组成血红蛋白的必要成分，④错误。

因此，以上说法中正确的是①②。 故选：A。

细胞中的无机物包水和无机盐，其中细胞中的水分为结合水和自由水，无机盐大多数以离子的形式存在，有些无机盐是构成细胞中重要化合物的组成成分；磷脂、核酸、ATP的组成元素都是C、H、O、N、P。

本题考查水和无机盐的存在形式和功能，意在考查学生提取信息，并应用相应的生物学知识解决实际问题的能力，属于容易题。 6.【答案】D

【解析】

解：A、蛋白质分子基本骨架是碳链或碳环，A正确； B、细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，B正确； C、油脂的基本骨架是碳链或碳环，C正确； D、糖类基本骨架是碳链，D错误。 故选：D。

1、生物有机大分子以碳链为骨架。 2、细胞膜的基本支架是磷脂双分子层。

3、DNA分子以磷酸和脱氧核糖交替连接为基本骨架。

4、细胞骨架是真核细胞中由蛋白质聚合而成的三维的纤维状网架体系。细胞骨架包括微丝、微管和中间纤维。细胞骨架在细胞分裂、细胞生长、细胞物质运输、细胞壁合成等等许多生命活动中都具有非常重要的作用。

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本题以基本骨架为题材，考查DNA分子结构的主要特点、生物大分子以碳链为骨架、细胞膜的成分等知识，只要考生识记相关知识点即可正确答题，属于考纲识记层次的考查。 7.【答案】C

【解析】

解：A、做植物细胞质壁分离实验要选择有颜色的材料，有利于实验现象的观察，所以要关注花瓣的颜色，A错误；

B、黑藻叶片的叶肉细胞中液泡呈无色，叶绿体的存在使原生质层呈绿色，有利于实验现象的观察，B错误；

C、紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位细胞的细胞液浓度不一定都相同，用相同浓度的外界溶液进行质壁分离实验时观察到的质壁分离程度可能不同，C正确；

D、紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡显紫色，有利于实验现象的观察，D错误。 故选：C。

成熟的植物细胞构成渗透系统，可发生渗透作用；质壁分离的原因：外因：外界溶液浓度＞细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层；做植物细胞质壁分离实验要选择有颜色的材料，有利于实验现象的观察；紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位细胞的细胞液浓度不一定都相同，用相同浓度的外界溶液进行质壁分离实验时观察到的质壁分离程度可能不同。

本题主要考查观察植物细胞的质壁分离的相关知识点，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度适中。 8.【答案】A

【解析】

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解：A、③是核膜，具有双层膜，共有4层磷脂分子组成，A错误；

B、①是染色质，由DNA和蛋白质组成，可以被龙胆紫染液染成深色，B正确； C、②是核仁，与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关，C正确； D、④是核孔，有利于mRNA等大分子物质从细胞核进入细胞质，有利于实现核质之间的物质交换和信息交流，D正确。 故选：A。

据图分析：①表示染色质，由DNA和蛋白质组成；②表示核仁，与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关；③表示核膜，将细胞核内物质与细胞质分开；④表示核孔，实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。

本题结合细胞核的结构模式图，考查细胞核的结构和功能，意在考查考生的识图能力、识记能力，关键是理解细胞核的结构。 9.【答案】D

【解析】

解：A、二肽可以水解为两种不同的氨基酸，A错误； B、腺苷可以水解为腺嘌呤和核糖两种不同的物质，B错误； C、蔗糖可以水解为葡萄糖和果糖两种不同的物质，C错误； D、麦芽糖可以水解为两分子葡萄糖，D正确。 故选：D。

分析题图：一种物质，水解为两种不同的单体，据此答题。

本题考查了二肽、腺苷、蔗糖和麦芽糖的组成，意在考查考生构建知识网络的能力，难度适中。 10.【答案】D

【解析】

代表的化合物不可能是麦芽糖，

解：A、图中五碳糖为核糖，A错误；

B、1个ATP分子由1个腺苷和3个磷酸基团组成，B错误；

C、该分子中含有2个高能磷酸键，远离A的那个高能磷酸键，容易断裂，C错

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误；

D、光合作用中产生ATP 的能量来自光能，细胞呼吸产生ATP 能量来自化学能，ATP的能量也可转化为光能和化学能，D正确。 故选：D。

ATP是生物体直接的能源物质，ATP的结构式为A-P～P～P，其中“-”为普通磷酸键，“～”为高能磷酸键，“A”为腺苷由腺嘌呤和核糖组成，离腺苷较远的高能磷酸键易发生断裂，从而形成ADP，如果两个高能磷酸键都发生断裂，则形成AMP即腺嘌呤核糖核苷酸。ATP在细胞内含量很少，但在细胞内的转化速度很快。

分析题图可知：图中方框内是腺嘌呤。

本题考查ATP的化学组成和特点，要求考生识记ATP的结构特点，再对选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查。 11.【答案】A

【解析】

【分析】

本题考查观察植物细胞有丝分裂实验，理解实验的原理、实验步骤、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象及解释等是解题的关键。观察植物细胞有丝分裂实验的步骤为：解离（目的是使组织细胞彼此分散开）→漂洗（洗去解离液，便于染色体着色）→染色（用龙胆紫或醋酸洋红等碱性染料对染色体进行染色）→制片→观察。 【解答】

A.探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据，A正确；

B.用清水漂洗是为了洗去解离液，防止影响染色的效果，细胞经过解离步骤已经死亡，B错误；

C.由于间期时间长，显微镜下大多数细胞处于间期，间期观察不到染色体，C错误；

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