● 从横向上——把现代科学技术体系分为11大科学技术部门——即自然科学、社会科学、数学科学、系统科学、思维科学、行为科学、人体科学、军事科学、地理科学、建筑科学、文艺理论；

从纵向上——每一个科学技术部门又都包含着三个层次的知识：

直接用来改造客观世界的应用技术(或工程技术)；为应用技术直接提供理论基础和方法的技术科学；以及再往上一个层次，揭示客观世界规律的基础理论，也就是基础科学。技术科学实际上是从基础理论到应用技术的过渡桥梁。

● 钱学森认为——马克思主义哲学是人类对客观世界认识的最

高概括，也是科学技术的最高概括，处于11类技术科学的顶部。辩证唯物主义反映了自然界、人类社会和人的思维发展的普遍规律。因此，现代科学技术的发展，应该坚持马克思主义哲学的指导作用。

另一方面——现代科学技术的发展，也为马克思主义哲学进

一步概括和发展提供了丰富的材料，这又推动着马克思主义哲学的发展。钱学森的这个体系是根据科学研究角度对现代科学技术特别是基础科学的划分，是对恩格斯分类思想的实际应用和发展。

●●(1)现代科学的体系结构由学科结构和知识结构组成

现代科学的学科结构——由基础科学、技术科学、工程科学构成。

● 基础科学——是对客观世界基本规律的认识，是研究自然界中物质结构和运动规律

的科学，是现代自然科学与技术的整体结构的基石。根据自然界物质运动的特殊运动形式，基础科学可以分为以下六类学科：天文学、地学、微观和宏观物理学、化学、生物学、数学。

● 技术科学——是以基础科学为指导，研究的是生产技术和工艺工程中的共同性规律，

它的研究对象大部分是技术产品，也就是所谓人工自然，目的是把认识自然的理论转化为改造自然的能力。技术科学是科学转化为直接生产力的中间环节。 技术科学一般包括应用数学、计算机科学、材料科学、能源科学、信息科学、空间

科学，以及应用光学、电子学、应用化学、医药科学、环境科学、农业科学等。 ● 工程科学——具体地研究基础科学和技术科学如何转化为生产技术、工程技术和工

艺流程的原则和方法，以供改造自然。

现代科学的知识结构——由科学事实、科学概念、科学定律、科学假说、科学理论构成

● 科学事实与经验事实、客观事实不同，是指人们对所观察到的客观存在的事件、现象

和过程作出的真实描述。 ● 科学概念是科学认识中的重要认识阶段和认识成果，是从感性认识到理性认识的中介

环节。科学概念的形成标志着科学认识发生了质的飞跃，科学认识的过程已经有感性认识上升到了理性认识。 ● 科学定律是人们对于自然现象之间的必然的、实质性的不断重复着的关系的认识，是

对某种自然现象之间所具有的一般的普遍的关系的描述。

● 科学假说是科学认识的重要思维形式，是人们根据已经掌握的科学原理和科学事实对

未知的自然现象和规律性所做的假定性的说明。科学假说在经过试验和实践检验后，被证明是正确的部分就成为科学理论。假说与理论的区别就在于前者的原理是假定的，后者是能够被证明为真实性的判断。 ● 科学理论具有高度的抽象性和严格的逻辑性，具有解释自然界因果联系、预见新的科

学事实、新的因果联系的作用。

现代科学的体系结构表现出现代科学的发展过程，其中学科结构形成立体的架构，

知识结构各要素渗透在学科结构相对应的要素之中。基础科学、技术科学、工程科学都是系统化的知识，都会经过一个由科学事实到科学理论的形成过程。