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Unit5Topic3SectionA1a-1c导学案第一学时
兰青中心校叶丽
教学目标
1、知识与技能：
A:Grammar:PresentContinuous（现在进行时）
B:words:physicsgeographyP.Eartmathhistorypolitics biologyscienceMondayTuesdayWednesdayThursdayFriday SaturdaySunday
2.重点难点:keysentences
Whatdayisittoday?It’sMonday.
Whatclassaretheyhaving?Theyarehavingamusicclass. Whattimeistheclassover?Attwentytoeleven. Whattimedoesthenextclassbegin?Attenfifty.
3.情感态度与价值观通过学习有关星期、科目的单词以及谈论课程的交际用
语，让学生体会到要分秒必争，努力学习，励志成才！ 学情分析
本课的教学内容是仁爱版七年级英语下册Unit5Topic3第一课时，对话 是本节课的主角。学生学习英语的环境主要在课堂，所以教学过程的前面部分 要求学生多听，多说，多读，尤其分角色表演对话是本节课亮点，最后作业设 计的是写作，通过本节课的听、说、读、写的综合学习，相信学生都有不少的 收获！为了开阔学生的视野，导学案结尾设计了知识拓展。 教学过程 第一学时
活动1【出示目标】Showthetargets 1、知识与技能：
A:PresentContinuous（现在进行时）
B:words:physicsgeographyP.Eartmathhistorypolitics biologyscienceMondayTuesdayWednesdayThursdayFriday SaturdaySunday
2.重点难点Whatdayisittoday?It’sMonday.
Whatclassaretheyhaving?Theyarehavingamusicclass. Whattimeistheclassover?Attwentytoeleven. Whattimedoesthenextclassbegin?Attenfifty.
4.情感态度与价值观通过学习有关星期、科目的单词以及谈论课程的交际用
语，让我们体会到要分秒必争，努力学习，励志成才！ 活动2【导入】Lead－in
1.Askandansweraquestion.
T:Whatdayisittoday?
S:(It’s)...SundayMondayTuesdayWednesdayThursdayFriday SaturdaySunday
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4.Singasong(dayoftheweek)
利用问题及歌曲导入新课，立即就能抓住学生的注意力。 活动3【讲授】Teachingandlearning.
3.Let’ssingagaintolearnnewwordsaboutaweek.
SundayMondayTuesdayWednesdayThursdayFridaySaturday Sunday
4.Askandanswerthequestiontolearnnewwordsaboutsubjects.
T:Whataretheydoing? S:They're...
physicsgeographyP.Eartmathhistorypolitics biologyscience
活动4【讲授】Teachingandlearning. I.Learn1a
i.First,letstudentsreadtheconversationbyyourselvesandfindnew wordsanddifficultsentences.
ii.Second,readagainandunderstandthemainidea. iii.Listenandpayattentiontopronunciation. iv.Listenagainandrepeat. v.Workinpairsandpractice1a. vi.Roleplaytheconversation.
通过角色表演，锻炼学生的胆识，提高了学生的口语表达能力。 vii.Havefeelingstoreadtheconversationbyyourselves. viii.Readtogether. II.Learn1b.
i.Listento1aandfillintheblanks.
ii.Letastudentwritetheanswersontheblackboard. iii.Checktheanswerstogether. III.Learn1c.
i.First,showanexample.
ii.Makeupnewconversationswiththefollowinginformation. 活动5【小结】Summary
Welearn:1.Somewords:physicsgeographyP.Eartmath historypoliticsbiologyscienceMondayTuesdayWednesday ThursdayFridaySaturdaySunday
5.Somesentences:－Whatdayisittoday? 6.－It’sMonday.
－Whatclassaretheyhaving? －Theyarehavingamusicclass. －Whattimeistheclassover? －Attwentytoeleven.
－Whattimedoesthenextclassbegin?
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－Attenfifty.
活动6【练习】Practice 一、词汇城堡。
1、ZhangHonglikesdrawingpicturesverymuch,soshelikes______ lessons.
2、TodayisSundayandtomorrowisM______.
3、Tomlikes_______verymuchbecausehehasnoclassesthenextday. 4、－Doyouhaveahistoryclasson_______?
－No,butwehaveoneonThursdays. 5、_______isthethirddayofaweek. 二、单选串串烧
5.－Doyoulike_____,ChenHui?
－Yes,Ido.Icanknowalotaboutthepastfromit. A.mathB.physicsC.historyD.geography
6.－_____lessonsdoyouhaveeveryday?
－Five.
A.HowmuchB.HowmanyC.HowoftenD.Howlong
7.－______isittoday?
－It’sSunday.
A.WhatdayB.WhattimeC.WhatcolorD.Whatclass
8.－WhatareTomandJimtalking____?
A.toB.withC.aboutD.of 活动7【激励】Incentive
5.Allthingsintheirbeingaregoodforsomething.
天生我才必有用
6.Formanismanandmasterofhisfate.
人就是人，是自己命运的主人。
7.Learnandlive.
活着，为了学习。
8.Knowledgemakeshumble,ignorancemakesproud.
博学使人谦逊，无知使人骄傲。
9.Learningmakesagoodmanbetterandillmanworse.
好人越学越好，坏人越学越坏
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9.KnowledgecanchangeyourfateandEnglishcanaccomplishyour 10.future.
知识改变命运，英语成就未来。
11.Nothingintheworldisdifficultforonewhosetshismindonit.
世上无难事，只怕有心人。
12.Keepongoingnevergiveup
.勇往直前，决不放弃！
13.Failureisthemotherofsuccess.
失败乃成功之母。
活动8【作业】Homework
I.Follow1aandmakeupnewconversations.（No.1-20) II.Translateandrecite1a.(No.21-45） III.Recitenewwordsandsentences.(No.45-50)
班级共有50名学生，分层作业，有针对性，学生没压力！ 知识拓展Intellectualdevelopment I、今天星期几?Whatdayisittoday? Whatdayistoday?
Whatdayoftheweekisittoday? II、一星期的第一天是星期几?
在不同地区，由于宗教信仰的不同，一星期的开始时间并不完全一致。中 国大陆习惯上认为星期一是开始时间。从宗教的观点来看，《圣经》中认为， 上帝用六天创造世界万物，在第七天休息，这七天是从星期日开始的，第七天 是星期六，所以犹太教以星期六为安息日；在基督教成为古罗马国教后，因为 耶稣是在星期日复活的，所以将礼拜日改为星期日。按照最早星期的定义，公 元一年一月一日为星期一。所以起始日为星期日。以后每周的起始日就定义为 星期日。
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