用了什么修辞手法?作用是什么?

七、阅读《亡羊补牢》片段，回答问题。

他很后悔没有接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵 上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。 1.写出下列词语的近义词。 劝告——（

2.概括这段的段意。

）

结实——（

）

3.“他很后悔“是因为 。

4.“从此，他的羊再也没有丢过。”这句话中的“再也”理解正确的 是（

）。

A.“再也”说明了知错就改的重要性。

B.“再也”说明从此以后，养羊人的羊永远也不会丢了。 八、阅读《小马过河》片段，回答问题。

小马跑到河边，刚刚（ （

）前蹄，松鼠又大叫起来：“怎

么，你不要命啦！”小马说：“让我试试吧。”他下了河，小心地

）了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说

的那样深。

1.根据课文内容填空。 2.这一自然段共有 对话。

句话，写了

和

的

3.用“——”画出表示小马动作的词语。

4.用“既……也……”写一句话。 九、阅读《绝句》片段，回答问题。

绝句

两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。

， 。

写的。诗中一共描写了六种景物：

、

、

、 、

、 、

1.《绝句》是唐代诗人

、 。

、

船。提到的四种颜色，分别是 2.补充诗句。

3.写出后两句话的诗意。

十、阅读《雷雨》片段，回答问题。

闪电越来越亮，雷声越来越响。 哗，哗，哗，雨下起来了。

雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。 渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。 天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。

雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又爬上 了网。池塘里水满了，青蛙也叫了起来了。

1.短文一共有 2.仿写句子。

个自然段。