部编人教版二年级语文下册课文重点知识梳理复习 下载本文

蒸、煮、熬、爆、炒。

4. 学会用部首查字法查不认识的字。

5. 背诵十二生肖。

第四单元

句子积累

1. 比喻句:它好像一把很大又很高的绿色太阳伞, 一直打开着。

拟人句:他们躺在铅笔盒里聊天,一打开,就在白纸上跳蹦。

2. 比喻句、排比句:我有一大把彩色的梦,有的长, 有的圆,有的

硬。 考点提示

《彩色的梦》第 1、2 节,《枫树上的喜鹊》第 5-13 自然段, 《沙滩上的童话》,《我是一只小虫子》第 2、6 自然段常以课内 阅读的形式考查。

第五单元

句子积累

1. 含有关联词的句子: 他回到家里,一边喘气一边说:“今天

可把我累坏了!”(并

列关系)

2. 感叹句: 如果妈妈在身边,问问她该怎么办,

那多好啊!

3. 反问句:小马连蹦带跳地说:“怎么不能?……”

4. “把”字句:

(1)你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。

(2)老师把两个杨桃摆在讲桌上。 考 点提示

1.《寓言二则》《画杨桃》的课文内容及告诉我们的道理常以课 内阅读的形式考查。

2.《小马过河》 中小马和老牛、松鼠的对话常以课内阅读的形 式考查。

第六单元

句子积累

? 古诗名句:接天荷叶无穷碧,映日荷花别样红。

两 个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

? 拟人句:蜘蛛又坐在网上。

? 比喻句、拟人句:太阳是个忠实的向导,它在天空给你指点

方向。

3. “把”字句:宇航员必须把自己绑在睡袋里。 考 点提示

1. 背诵:《悯农(其一)》《古诗二首》。

2.《雷雨》中第 2-5 自然段常以填空题或课内阅读的形式进行考 查。

3.《要是你在野外迷了路》中介绍的四种“天然的指南针”常以 填空题或课内阅读的形式进行考查。

4.《太空生活趣事多》常以课内阅读的形式考查。

第七单元

句子积累

1. 比喻句:

(1)大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。

(2)它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。

2. 设问句:蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢?就卖口罩吧,

因 为口罩织起来很简单。

考点提示

1. 《大象的耳朵》中大象耳朵的作用和课文告诉我们的道理常

以问答题的形式考查。

2. 《蜘蛛开店》中蜘蛛开店的过程常以课内阅读的形式进行考查

;课文告诉我们的道理常以问答题的形式考查。

3. 《青蛙卖泥塘》中青蛙改造泥塘的过程常以课内阅读的形

式 考查。

4. 《小毛虫》中小毛虫抽丝剥茧变成蝴蝶的过

程 常以课内阅读的形式考查。

第八单元

句子积累

1. 比喻句:那原始森林是我们祖先的摇篮。

2. 连动句:他登上了一座大山,搭上神箭,拉开神弓,对准天

上 的一个太阳,嗖地就是一箭。

考点提示

1.《祖先的摇篮》中祖先在原始森林的生活常以填空题或课内阅 读的形式考查。

2.《当世界年纪还小的时候》中万物学习怎么生活的过程和课文 告诉我们的道理常以课内阅读的形式考查。 3.《羿射九日》中羿射日的经过和结果常以课内阅读的形式考 查。