小学数学 三年级下册 25
（3）、什么叫东北方向？什么叫西北方向？什么叫东南方向？什么叫西南方向？
(4)找出校园的东南方和西北方有什么建筑。
(5)、坐在座位上，说一说你的东南、东北、西南、西北分别是哪位同学？
二、解疑合探（20分钟）
1、学困生回答以上问题，中优等生评判并补充。 2、对学生回答有困难或不会的问题合作探究
3根据指南针所指，北面是教学楼，南面是花坛，东面是图书馆，西面是体育馆
4、引导学生归纳,达成认知生成性结论：从“东”出发，东和北之间的方向就叫东北，东和南之间的方向就叫东南。从“西”出发，西和北之间的方向就叫西北，西和南之间的方向就叫西南。
北
西 西北 东北 东
4、巩固练习
利用方向板辨认教室中的八个方向。
南 东南 坐在座位上，说一说你的东南、东北、西南、西北分别是哪位同学？
三、质疑再探（5分钟）
1、鼓励学生针对本节内容质疑和联想,提出不懂或还想知道的问题。
2、解决学生所提的问题。
3教师预设问题：风向，风自东向西刮即刮（ ） 四、拓展运用（10分钟）
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1、我当小老师：学生自己编题,先在组内展示,然后各组推荐好的在全班展示。
2、老师供题:
出示我国行政区域图，问：这是哪国的地图？适时对学生进行爱国主义教育。让学生找出我国首都北京的位置和厦门的位置，说说厦门在北京的什么方向，
北京在厦门的什么方向？ 接下来让学生独立填写：
（1）厦门在北京的＿＿＿＿＿方向
（2）＿＿＿＿＿大致在北京的西北方向，＿＿＿＿＿大致在北京的西南方向，
3、12页第6题:森林中的小动物各住在什么位置？你能为小熊设计一条送货路线吗？
（3）北京的东南方有＿＿＿＿＿省市。
4、学了这节课，你有什么收获？请和大家谈一谈。 板书设计：
认识东南、东北、西南、西北
从“东”出发，东和北之间的方向就叫东北，东和南之间的方向就叫东南。从“西”出发，西和北之间的方向就叫西北，西和南之间的方向就叫西南。 教学反思
认 识 路
累计课时数（4）
教学内容：
教材第9页的例5内容及练习二的有关习题
教材分析：本节课是在学生熟悉的公园路线图、公交车站牌、城市平面图的认识活动中学习路线的。 教学目标
1、在观察公园路线图、公交车站牌、城市平面图等活动中，认识路线图，并会运用方向描述行走路线。
2、在自主探究和合作交流的过程中，获得成功的体验。 3、在观察、解决实际问题的过程中，感受数学与生活的密切
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联系，培养运用生活经验帮助思考的意识。 教学重难点
1、认识路线图，会运用方位词语描述行走路线。
2、运用所学知识解决一些综合性很强的实际问题（如学会看城市交通图、平面图等） 教学方法
三疑三探教学模式。 教具学具
图片。 教学过程
一、设疑自探（5分钟）
(一)创设情境、激趣导入:
小朋友们，你们坐过公交车吗？有没有独自乘公交车去公园玩过 ？今天老师就和你们一起去动物园游玩，开心吗？走，那我们就出发吧！
我们终于到达了目的地——动物园，不过我们可不能没有计划的去玩，那样既浪费时间，又容易出现走冤枉路的情况，所以 在游玩之前，必须好好地计划一下，你们看，公园的入口处有一张动物园的平面图，这样便于我们更加合理的安排行程。板书课题：《认识路线》
看到这个课题你有哪些问题要问？ 预设：
怎样看路线图？ 方向咋判断？ (二)出示自探提示：
1、让学生阅读课本例5根据课本例题和情景图提数学问题。 2、根据学生的问题教师归纳补充成如下探究提示: （1）图中的方向标志在哪里，找到了吗？ (2)你能在图中标出东西南北吗?
（3）熊猫馆在动物园的什么方向？从大门到熊猫馆怎么走？有几种不同的走法？
（4）飞禽馆在动物园的什么方向？从大门到飞禽馆怎么走？ （5）说说自己想到地方怎么走？
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二、解疑合探（20分钟）
1.自探结束后，让学生在全班交流自己的自探结果。学困生汇报，中等生补充，优等生评判。
生： 熊猫馆在动物园的西北方向，从大门到熊猫馆可以先向北到狮山，再向西北走到熊猫馆。
生：也可以从大门向西北走到猴山，再向北走到熊猫馆。 生：也可以从大门向西北走到猴山，再向东北走到狮山，再向西北走到熊猫馆。
2.如果发现学生在自探过程中有困难的问题，可以组织学生合作探究。
生：飞禽馆在动物园的东北方向，从大门到飞禽馆可以先向北到狮山，再向东北到飞禽馆
生：也可以从大门向东北到长颈鹿馆，再到飞禽馆。 生：……
3、在学生合探的基础上达成共识,强调用学过的方位词描述路线,形成认知生成性结论。
在地图上看图方向是上北、下南、左西、右东; 三、质疑再探（5分钟）
1、对于本节内容，你还有什么疑问或又有哪些新问题，提出来大家共同讨论。
1）面向东北，你的后面是什么方位？ 2）东北三省是指哪三省？
2、针对学生提出的问题组织教学活动。可以学生解答，也可以师生共同解答。 四、拓展运用（10分钟）
（一）我当小老师 学生出题，师生共同解答
（1）多尔玛在我们学校的什么方向？ （2）从学校到时代广场应该怎样走？ （二）老师补充练习 1、看图回答
1路公交汽车行车路线（略） （1）1路公交车是从火车站开往哪里的？经过了哪几个车