现在分词与过去分词的用法

简析：根据语法分析可知, seems 在此句中用作xx系动词, 待选部分作表语。 再根据 his father 对于动词 please 来说应是被动关系, 即这个结果使他的父亲高兴。因此, 该题应选C。

3. —How did the audience receive the new play?

—They got very ____.

A . excite B . excited C . excitedly D . exciting

简析：该题应选B。测试他们被那出新戏所打动。

（五）分词作宾语补足语

共同点：分词在复合宾语中可作宾语补足语，对句子的宾语起补充或说明作用。

现在分词与过去分词的用法

不同点：分词作宾语补足语时，句子的宾语就是该分词的逻辑主语。但现在分词与其逻辑主语之间是主动关系，所表示的动作一般与句中谓语动词所表示的动作同时发生；而过去分词则表示被动关系，所示动作一般发生在谓语动词之前或同时发生。

1. The next morning she found the man ____ in bed, dead.

A. lying B. lie C. lay D. laying

简析：首先，根据语法分析可知, 待选部分在句中应作宾补, 补充说明宾语 the man; 再根据宾语 the man 对于动词 lie 来说应是主动关系, 且lie 这个动作与谓语动词 found 同时进行。因此, 该题应选A。

2. —Good morning. Can I help you?

—I’d like to have the package ____, madam.

A. be weighed B. to be weighed C. to weigh D. weighed

现在分词与过去分词的用法

简析：首先，根据语法分析可知，待选部分在句中应作宾补，补充说明宾语 the package; 再根据 the package 对于动词 weigh 来说, 只能是被动关系。因此，该题应选D。

3. He is not good at English, so it is not easy for him to make himself ______.

A. understand B. understanding C. understood D. understands

简析：该题应选C。himself是make的宾语，待选部分的逻辑主语。由于英语表达能力差，说出的英语别人难于听懂，也就不易被人理解。因此，这里用过去分词来表达这一被动含义。

4. If you wave your book in front of your face, you can feel the air ____ against your face.

A. moved B. moving C. moves D. to move

现在分词与过去分词的用法

简析：该题应选B。测试使役动词后用现在分词作宾补表示宾语正发出的动作。

（六）分词作状语

共同点：分词作状语时，一般在句子xx时间、原因、方式或伴随等状语。

不同点：分词作状语时，句子的主语就是该分词的逻辑主语。但现在分词作状语时，与其逻辑主语之间是主动关系，所表示的动作一般与句中谓语动词所表示的动作同时发生；而过去分词则表示被动关系，所示动作一般发生在谓语动词之前或同时发生。

1. “Can’t you read?” Mary said ，____ to the notice.

A. angrily pointing B. and point angrily

C. angrily pointed D. and angrily pointing