图1 A.F逐渐变大 B.F逐渐减小 C.F保持不变D.无法确定
2．使用杠杆时，下列说法正确的是（ ） A．力臂不变时，阻力越大，动力一定越小
B．阻力大小不变时，动力臂越长，动力一定越小 C．使用杠杆时，一定使用动力臂大于阻力臂的杠杆 D．阻力和阻力臂不变时，动力臂越长，动力一定越小
3．图2中是一种有把手的门锁，则门锁的把手实质上是一个（ ）
图2
A．定滑轮 B．动滑轮 C．省力杠杆 D．费力杠杆
4.如图3所示，用两个相同的滑轮组分别将重力不同的两个物体在相同时间内匀速提高到相同高度，其中Gl>G2，若不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（ ）
来源学科网ZXXK]图3
A．拉力F1和F2大小相等 B．拉力F1和F2所做的额外功相等 C．拉力F1和F2所做功的功率相等 D．拉力F1和F2做功机械效率相等
5．甲升降机比乙升降机的机械效率高，它们分别把相同质量的物体匀速提升相同的高度。两者相比，甲升降机（ ）
A．做的总功较少 B．做的总功较多
C．提升重物做的有用功较少 D．提升重物做的有用功较多 6．如图4所示是我们日常工作生活中所使用到的机械，按图中所示的情景使用过程中没有省力的是（ ） 7．如图5所示，在用滑轮将同一物体沿相同水平地面匀速移动时，拉力分别为F甲、F乙、F丙、F丁，比较
它们的大小（不计滑轮重及滑轮与细绳间的摩擦），正确的是（ ）
AA．抛石机 A．F甲＞F乙 C．F丙＜F丁
B．方向盘
图4
C．辘轳 图 5
D．斜面
B．F乙=F丙
D．一样大
8．如图6所示，不考虑滑轮与轻绳之间的摩擦，米袋总重为800N，而绳上吊着的静止的“绅士”重500N，则米袋对地面的压力为（ ） 图6 A．500N B．250N C．300N D．800N
9．如图7（不计绳重与摩擦，且动滑轮重G动小于物重G），用它们分别将重相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，所用的拉力分别为F甲、F乙，它们的机械效率分别为η甲、η乙。则下列关系正确的是（ ）
来源:Zxxk.Com]
图7
A．F甲＜F乙 B．F甲＞F乙 C．η甲＜η乙 D．η甲=η乙
10.在铁架台上固定一个由定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，在绳子末端用竖直方向0.8N的拉力使2N重的物体匀速上升，下面说法正确的是（ ） A．绳端移动速度与物体上升速度相同 B．绳端移动速度一定是物体上升速度的两倍 C．滑轮组的机械效率是83.3％ D．滑轮组的机械效率是66.7％
11．某人用100N的力提起了350N的重物，那么他可能使用了（ ） A．一个定滑轮 B．一个动滑轮 C．一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组 D．一个杠杆
12．用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组把重150N的物体匀速提升1m，不计摩擦和绳重，滑轮组的
机械效率为60%。则下列选项错误的是（ ） A．拉力一定是125N B．有用功一定是150J C．总功一定是250J D．动滑轮重一定是100N 二、填空题（每空2分，共20分）
13．如图8所示，一位母亲推着婴儿车行走，当前轮遇到障碍物时，母亲向下按扶把，若把婴儿车视为杠
杆，这时杠杆的支点是；当后轮遇到障碍物时，母亲向上抬起扶把，这时婴儿车可视为杠杆（填“省力”或“费力”）。
14．如图9所示的A、B两个滑轮中A是滑轮，B是滑轮；当以F为10N的拉力拉物体匀速前进时，则物
体与地面间的摩擦力为N。 15．如图10所示，用一根结实的绳子在两
图10
图8
图9
根光滑木棒上绕几圈，一小朋友用力一拉，两位大力士竟撞在一起了。这幅漫画说明了滑轮组可以省。 16．如图11所示为一装配线上的一个“机械手”，其O点为固定转动轴，先它水平抓住一只重40N的工件
G，若它在0．5s内匀速将这一工件提升了20cm，而M的功率为20W，则机械手做的有用功为J，机械效率为。 图 11 17．将重物从长4m、高1m的斜面底部匀速推上斜面的顶端。已知
沿斜面所用的推力是300N，斜面的机械效率是75%，则推力做的总功为J，物体所受的重力为N。
三、作图题（18题6分，19题4分，共10分）
18．如图12所示为钓鱼竿钓鱼的示意图。O为支点，A为手握鱼竿的作用点，请在图中画出鱼线对钓鱼竿
拉力F2的力臂，最小的动力F1。
图12 图13
来源学科网19．小红家住二楼，正装修房子，小红站在地面上，用如图13所示的器材，请帮她设计一较省力的方法，
把材料送到二楼窗口去。
四、实验探究题（20题11分，21题13分，共24分） 20．在如图14所示的实验装置中：
图14
（1）实验前没有挂钩码时，发现杠杆左端下倾，应将杠杆右端螺母向_______(选填“左”或“右”)边旋一些，使杠杆在水平位置平衡。
（2）实验时只有8个相同的钩码，杠杆上每格等距，当在A点挂4个钩码时，则怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡？(请设计两种方案)
答：①_____________________________。 ②____________________________。
21．某学习小组使用几个相同的滑轮分别进行机械效率的测定，如图15。他们将测得钩码重G、拉力F、
钩码上升的髙度h、测力计移动的距离S，并将计算出的有用功W有用、总功W总和机械效率η数据一并记入下表：
图15
实验 G/N 次数 1 2 3 2 2 2 2．1 1．2 0．9 0．1 0．1 0．1 0．1 0．2 0．3 F/N h/m s/m W有用/J W总/J η 0．2 0．21 95．2% 0．2 0．24 83．3% 0．2 0．27 ★ （1）表格中数据★=；
（2）比较实验1、2，第2次的机械效率较低，主要原因是；
（3）比较实验2、3，影响这两次实验机械效率不同的主要因素是，使用滑轮组的优点是。 （4）在实验3的装置下再加挂一只相同的钩码，装置的机械效率将（选填“变大”“变小”或“不变”）。 五、计算题（10分）
22．如图16所示是古书《天工开物》中描述人们用舂（chong）来捣谷时的情景。若在A点悬挂的物重为60N，OA：OB=4：3，则捣谷人在B点至少需施加竖直向下的多大的力？（不计杆自重）。
23.随着社会的发展，人们生活水平的提高，人们的住房条件也得到了很大改善，小明家最近购置了一套新房，为了帮助爸爸将重600N的装修材图16 料运送到6m高的楼上，小明利用物理课上学过的滑轮组，设计了如图17甲所示的材料搬运方案（其中每个滑轮重30N，绳子足够长，所能承受的最大拉力为250N，不计绳重及摩擦）。
来源:Zxxk.Com]
（1）计算说明绳子的拉力是否超过绳子的最大承受力？ （2）小明爸爸观察了该装置后，他想如果将该装置的滑轮位置颠倒（如图17乙所示）是否会更省力一些。请你按照小明爸爸的想法，用笔画线在图乙中绕上绳子，并求出小明爸爸的方法中拉力的大小？ （3）求两种方案的机械效率分别为多少？（结果保留1位小数）