八年级化学试卷 下载本文

2013—2014学年度第二学期期末考试 八年级化学试题

可能用到的相对原子质量:H-1 O-16 C-12 N-14 Cl-35.5 Ca-40 亲爱的同学:通过一年来对化学知识的学习,你是否已经喜欢上化学了?现在是

展示自己的时候了,认真作答,祝你成功!

第Ⅰ卷(选择题,共

答案 题号 一 二 三 四 得分 30分)

一、选择题(每题只有一个正确答案,将正确答案填入下列答题栏中。共30分) 题号 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1.下列生活中常见的物质中,属于纯净物的是 A.洁净的空气 B.加碘盐 C.酸牛奶 D. 蒸馏水

2. 我们每天生活在不断变化的物质世界里。以下属于化学变化的是

A.冰雪融化 B.干冰升华 C.蜡烛燃烧

D.菠萝榨汁

3. 对生活中下列现象的解释中错误的是

A 墙内开花墙外香 B 自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂 C 香湿衣服在夏天比在冬天干得快 D 6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中 现 象 解 释 分子在不断运动 分子受热,体积变大 温度升高,分子运动速率加快 气体分子间间隔大,易于压缩 4.科学探究离不开化学实验基本操作。下列操作中不正确的是 ...燃着的木条

A.熄灭酒精灯 B.过滤 C.CO2的验满 D.滴加液体

5.懂得一些燃烧与爆炸的基本常识可以避免一些危险事故的发生。下列图标与燃烧和爆炸无关的是

A B C D

6.根据右图提供的信息,下列说法中正确的是

A.钠原子最外层有11个电子 B.钠的相对原子质量是22.99g C.钠属于非金属元素 D.钠的原子序数为11

7.化学学习小组做实验时记录了下列实验现象,其中正确的是 A.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,有黑色固体生成 B.红磷在空气中燃烧,发出红色的火焰,产生大量白色烟雾 C.木炭燃烧生成二氧化碳,该气体能使澄清石灰水变浑浊 D.红亮的铜丝在酒精灯火焰上灼烧,铜丝表面变黑 8.下列物质的用途主要由物理性质决定的

A.液氮用作冷冻剂 B.干冰用于人工降雨 C.氧气用于气焊 D.氢气用作清洁燃料

9. 近几年“纸火锅”逐渐流行起来。“纸火锅”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料,当酒精燃烧时纸张不会燃烧。对此现象,下列解释合理的是 A.纸张不是可燃物,不能燃烧

B.水蒸发时吸收热量,温度达不到纸张的着火点 C. 纸张被水浸湿,导致着火点降低 D.空气不充足,纸张不会燃烧

10. 打火机的主要燃料是丁烷(C4H10)。下列有关丁烷的说法中不正确的是 ...A.从性质上看:丁烷具有可燃性 B.从变化上看:丁烷完全燃烧只生成水 C.从组成上看:丁烷由碳、氢两种元素组成

D.从结构上看:1个丁烷分子由4个碳原子和10个氢原子构成

11. 下图是某反应的微观示意图,其中不同的球代表不同元素的原子。下列说法错误的是

A.生成物可能都是氧化物 B.乙中元素的化合价在反应前后保持不变 C.生成物的分子个数比为1:1 D.反应前后原子的种类和数目都不变

12. 在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下存在某个反应,测得反应前后各物质的质量如下表:

物质 反应前质量/g 反应后质量/g 甲 20 4 乙 m 待测 丙 8 28 丁 6 2 对该反应,下列描述正确的是 ( )

A.“待测”数值一定为2g B.该反应中甲为反应物 C.乙一定是该反应的催化剂 D.反应中甲和丙的质量比为1:7 13.中学生应有一定的安全常识。下列做法中正确的是 A.室内着火,迅速打开所有门窗 B.电器设备着火,立即用水浇灭

C.夜间室内有煤气泄漏,可立即开灯检查

D.室内起火烟雾较浓,逃离时用湿毛巾捂住口鼻并尽量贴近地面 14. 分析推理是化学学习常用的思维方法。下列推理正确的是 A.分子是构成物质的微粒,物质都是由分子构成的 B.氧化物一定含氧元素,含氧元素的物质一定是氧化物

C.单质是由一种元素组成的纯净物,由一种元素组成的纯净物一定是单质 D..燃烧需要同时满足三个条件才能发生,所以灭火也一定要同时控制这三个条件 15.“低碳生活”代表着更健康、更自然、更安全的生活,同时也是一种低成本、低代价的生活方式。下列做法中不符合低碳生活的是 ...

A.骑自行车上学 B.少用纸巾,重拾手帕,保护森林

C.用淘米水浇花 D.提倡使用一次性用品,如一次性木筷、塑料杯等

第II卷(非选择题,共70分)

二.填空与简答(共34分)

16.(6分)化学用语是学习化学的基本工具,请你用化学符号填空。

(1)2个氢原子 ; (2)地壳中含量最多的元素 ; (3)5个一氧化碳分子 ;(4)空气中含量最多的气体 。 (5)写出镁带燃烧的化学方程式 。

17.(4分) “化学就在我们身边。”通过参加户外的夏令营活动,同学们对这一观念有了更深的体会。

(1)小明同学随身携带了一个小型水净化器“生命吸管”(如右图),里面装有网丝、注入活性炭和碘的树脂等,其中活性炭起到 和过滤的作用。

(2)途径小溪,他取了少量溪水,向其中加入肥皂水,振荡。观察到 现象,说明该溪水为硬水。

(3)野炊过程中,小红把捡来的树枝架空,使其燃烧更旺,原理是 。 (4)离开时,为防止引发火灾,给出一种熄灭余火的简易方法为 。 18.(7分)空气、水是人类赖以生存的自然资源。

(1)可用右图所示装置探究水的组成,试管2内得到的气体是 , 该实验可以证明水是由 元素组成。

(2)ClO2是一种自来水的常用消毒剂,其中ClO2中氯元素的化合价为 。 (3)空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等,常用于气体肥料的是 ; 人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能 。

(4)饲养观赏鱼,可以陶冶人的情操,增进人们对生活的热爱。为了解决鱼的吸氧问题,可在水中加入过氧化钙(化学式CaO2),过氧化钙与水反应生成的是氢氧化钙【化学式Ca(OH)2】和氧气。写出过氧化钙与水反应的化学方程式 。 19. (9分)化学变化是化学学科最具特色的内容,而质量守恒定律是认识化学变化的一个

基本规律。

(1)从微观角度认识物质变化是学科特有思维方式。

图1

图2

①图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图,由图1可知,元素的化学性质与

(填字母)关系密切。

A.最外层电子数 B.内层电子数 C.电子层数

②图2氢气燃烧的微观示意图,写出反应的化学方程式 , 根据示意图说明:在化学反应前后,质量守恒的原因 。 (2)针对化学方程式“2C2H2 + 5O2 字母序号)。

A.乙炔加氧气点燃等于二氧化碳和水

B.乙炔和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳和水

C.2个乙炔分子与5个氧分子化合生成4个二氧化碳分子和2个水分子 D.2 g乙炔和5 g氧气在点燃条件下反应生成4 g二氧化碳和2g水

(3)工业上生产硅的重要反应为SiO2+2C===Si+2X,则X的化学式为 。 20.(9分)能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。 (1)目前,人类以化石燃料为主要能源。

①常见的化石燃料是___ _、石油和天然气。

②工业上利用石油中各成份的沸点不同,分离制备汽油、煤油等产品,该过程属于 (填“物理”或“化学”)变化。

③写出天然气的主要成分在空气中完全燃烧的化学方程式为 。 (2)化石燃料的燃烧会产生很多环境问题。

①我国大范围出现雾霾天气,产生的PM2.5是造成这种天气的“元凶”之一。因为雾霾

可使空气中增加大量的 (填字母序号)。 A.二氧化碳 B.一氧化碳 C.二氧化硫 D. 可吸入颗粒物

②燃烧产生大量的二氧化碳,这是引发温室效应的最主要原因,自然界中消耗二氧化碳

的主要途径是 。

(3)减少环境污染,改善空气质量是我们社会亟待解决的问题。

①法国化学家PaulSabatier采用“组合转化”技术使CO2和H2在催化剂作用下生成CH4和H2O。试写出该反应的化学方程式 。

②为控制二氧化碳的排放量,要充分利用和开发太阳能、核能、 (填1种即可)等新能源。

(4)请你写出一种日常生活中符合“低碳经济”理念的做法: 。

点燃 4CO2+2H2 O”的下列叙述中,正确的是 (填

三.实验与探究(共24分)

21.(12分)通过一年的化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请根据所学知识回答问题。

(1)图中标有①的仪器名称:① 。

(2)写出一个实验室制取氧气的化学方程式 ;根据该反应原理,可选择图中 (填字母,下同)与 组装一套制取氧气的装置。 .. (3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ; 检验二氧化碳气体的方法为 。

(4)你所组装的上述制取氧气的一套装置 (填“能”或“不能”)用于实验室制..

取二氧化碳,理由是 。 22.(12分)在济宁十三中举办的化学科技节活动中,八年级化学兴趣小组的同学做了以下 实验。请你回答以下问题:

A B C D (1) 图A为测定空气中氧气含量的实验。

①锥形瓶内空气体积为200mL,注射器中水的体积为50mL,实验时先夹紧弹簧夹,将锥形瓶底部放入热水中,引燃白磷,写出反应的化学方程式为 ; ②待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹,可观察到的现象是 。

(2)图B做“燃烧的条件”实验时,把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧,加热铜片的中部,如图所示,观察到的现象是 先燃烧,通过此实验,说明燃烧的条件之一是 。(滤纸和乒乓球着火点分别为245、180)

(3)利用C图所示方法,把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中,下层蜡烛的火焰先熄灭。说明二氧化碳具有的性质是 且密度比空气

大,因此在实际生活中的应用为______。 (4)利用图D验证二氧化碳的化学性质。

①向外拉注射器1,气球微微鼓起,注射器1中溶液变浑浊,写出该反应的化学方程式为 。 ②将注射器2中的液体推入瓶中,气球继续微微鼓起,瓶内发生的现象为 , 写出该反应的化学方程式为 。 四.计算与应用(共12分)

23. (4分)地沟油中含有一种强烈致癌物质黄曲霉素B2(C17H14O6),长期食用会引起消化道癌变。请回答:

(1)黄曲霉素B2的化学式量为 ;

(2)黄曲霉素B2中碳元素、氢元素的质量比为 ; (3) 黄曲霉素B2中 元素的质量分数最小。

24.(8分)大理石的主要成分是碳酸钙,在建筑业上得到广泛应用,也是许多工业的重要原料。某兴趣小组的同学称取含碳酸钙80%的大理石样品12.5g研碎后置于烧杯中, 操作如下图所示(杂质既不溶于水反应也不与盐酸反应)。

试分析:大理石研碎的目的是 。 请计算(1)生成二氧化碳气体的质量。

(2)反应后烧杯内的剩余混合物的质量为多少?

烧杯内物质质量为 ?