2.比茶碗大不了多少 一根弯弯的小橛子 跟它一般大小

3.它们都没说对。因为它们只看到了牛身体的一部分,没有看到牛的整

体,就发表议论。

4.告诉我们看问题要全面,不能片面。

九、提示:仔细观察图画,图画中的动物有梅花鹿,狐狸,小兔子,乌龟和蜗牛,注意看清楚小动物在图中的位置,跑得最快的是梅花鹿。

第八单元提升练习

一、选择正确的读音,画“√”。

1.保护环境要从小事做起,譬(pì bì)如不随地吐痰。

2.因为经常侍弄庄稼(jiā jià),爷爷的手很粗糙(cāo zào)。

3.看到这只野猪四处乱窜(cuān cuàn),伤了几个人,猎人只得朝它射(shè shēn)箭(jiàn qián)。 二、读拼音,写字词。

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三、在括号里填上恰当的动词。

( )月亮 ( )蘑菇 ( )野菜 ( )夕阳 ( )星星 ( )蝈蝈 四、写出句子中加点词语的反义词。

1.那时候,生活就是这么简单。 ( ) ．．

2.太阳给大地万物带来光明和温暖。 ( )( ) ．．．．3.同学们围坐在一起,畅想着美好的未来。 ( ) ．．五、先把词语补充完整,再按要求填空。

一望( )( ) 苍苍( )( ) ( )( )生机 慌慌( )( )

1.图中的大海,我们可以用 这个词语来形容。 2.春天到了,小草焕发着 。

3.像画横线词语这样结构的词语有: 。 六、按要求写句子。

1.那时候,孩子们也在这里逗小松鼠,采野蔷薇吗? 这句话是 句,你来仿写一个这样的句子吧!

2.只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。(用加点词语写句．．．子)

3.十个太阳像十个大火球,炙烤着大地。(仿写句子)

七、按课文内容填空。

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1.我想——我们的祖先,可曾在这些大树上 , ?可曾在那片草地上和野兔赛跑,看 ?

2.《羿射九日》中,羿射掉九个太阳的原因是 。 3.月黑见渔灯,孤光一点

萤。 , 。 八、阅读短文,回答问题。

(一)课内阅读。

从此,太阳每天从( )方升起,到( )方落下。土地渐渐滋润起来,花草．．树木渐渐繁茂起来,江河奔腾欢唱,大地上重新现出了( )。 ．．

1.按课文原文填空。 2.写出加点词语的近义词。

渐渐—( ) 繁茂—( )

3.你觉得太阳对人类都有什么作用?简单举一个例子说一说吧!

(二)课外阅读。

很久很久以前,有个巨人,名叫夸父。他看到人们生活在黑暗寒冷的世界里,心里十分难(nán nàn)过。他想:要是把太阳搬到地上来,让世界充满光明和温暖,那该多好啊!

夸父就去追赶太阳。他追呀追呀,一直追到太阳落山的地方。太阳喷着火焰,把夸父烤得口渴极了。他跑到黄河边,一口气把黄河的水喝完了。他又跑到渭河边,一口气把渭河的水喝完了。他还是很渴,又向北方的一个大湖走去。可是夸父在半路就渴死了。

夸父倒(dǎo dào)在地上,地上长出一片桃林,树上结满了果实,太阳被感动了,他放慢了脚步,并且每天都到地上走一趟。

1.给多音字选出正确读音。

2.根据原文判断对错,对的画“√”,错的画“?”。 (1)夸父先喝完了黄河的水。( ) (2)夸父先喝完了渭河的水。( )

(3)夸父先喝完了北方的一个大湖的水。( )

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3.夸父追日体现了夸父( )的精神。 A.为人民造福 B.不自量力 C.追求梦想 九、看图写话。

盘古开天辟地 女娲补天

上面两幅图你熟悉吗?它们分别讲述了怎样的神话故事?请你根据图片内容及图片标题,任选一个神话故事,简单写一写吧,记得把故事的起因,经过和结果写清楚。

参考答案

一、1.pì 2.jià cāo 3.cuàn shè jiàn

二、1.回忆 艰难 浓浓 2.炎热 新 3.希望 值日 三、赏 采 挖 看 数 逮 四、1.复杂 2.黑暗 寒冷 3.糟糕 五、无边 茫茫 勃勃 张张

1.一望无边 2.勃勃生机 3.干干净净 明明白白 六、1.疑问 妈妈,你小时候是不是也像我一样喜欢看故事书?

2.只要有毅力,就没有什么困难是克服不了的。 3.月亮像个大玉盘高高地挂在夜空中。 七、1.摘野果 掏鹊蛋 蘑菇打伞

2.十个太阳炙烤着大地,人类的日子很艰难 3.微微风簇浪 散作满河星 八、(一)1.东 西 勃勃生机

2.逐渐 茂盛

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