练一练

1.在文中的括号里填上合适的词语。 2.在文中找到下列词语的近义词。

欢乐—（ ） 呼唤—（ ） 坚决—（ ） 理想—（ ）

3.根据短文内容，给带点的字选择正确的解释，在序号上打“√”。 绝妙：（1）断绝 （2）完全没有了 （3）独一无二的 （4）最，极 ．

挽留：（1）拉 （2）向上卷 （3）牵引 ．明媚：（1）有意讨人喜欢 （2）美好，可爱 ．

4.用部首查字法查“涓”应该查“________”部，再查________画，“涓滴”的意思是______________________________________________________________________________。 5.填上合适的词。

（ ）色彩 （ ）信念 （ ）奔跑 （ ）图画 （ ）银浪 （ ）召唤 6.短文第4自然段是一个省略号，它省略了什么？

______________________________________________________________________________。 7.小溪流的志向是什么？为了这个志向，它是怎样做的？你从中明白了什么？

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

63.有趣的蝴蝶

你一定见过许多美丽的彩色蝴蝶吧！可是，你有没有想过这样一个问题：蝴蝶的色彩为什么

会那么美丽呢？ 原来在蝴蝶的翅膀上有许多粉状的鳞片，形状多种多样。它的表面还有五颜六色的色素颗粒，在阳光照射下，就呈现了千变万化的绚丽色彩，使它身上金光闪闪的花纹灿烂夺目。

蝴蝶有远涉重洋的本领。非洲的蝴蝶，每年春暖花开时就向北飞行，4月渡过地中海，飞越阿尔卑斯山，然后抵达法·英等国，还有一部分继续飞行到北冰洋，夏天过后，它们才飞回原出去。

欧洲有一种凤蝶，遇到敌害使，它会装死躺在地上。即使你把它捡起来抛来抛去，它夜毫无反应。待你走后，它又照样飞来飞去。你看蝴蝶多么善于伪装和保护自己。 南美洲的卡里果蝶也是这样。它的后翅上面各有一个色彩和形状都像猫头鹰头部的图形。要是碰到追捕它的鸟类，它就立刻把后翅朝上，鸟儿一见那图形，以为遇到了猫头鹰，就赶紧逃走了。

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1.划去下面不正确的读音和字。

形（状 壮） （呈 成）现 绚（xún xuàn） 色（采 彩） 追捕（pǔ bǔ） 继（jì jù）续 2.短文有__________个自然段，请在前面标上序号。

3.这篇短文可以分成3段，下面3种分法哪一种是对的，在字母上打“√”。 A.（1）1，2为一段 （2）3,4为一段 （3）5为一段 B.（1）1为一段 （2）2，3为一段 （3）4,5为一段 C.（1）1,2为一段 （2）3为一段 （3）4,5为一段

4.因为蝴蝶的翅膀上有许多粉状的鳞片，形状多种多样，表面还有五颜六色的色素颗粒，所以____________________________________________________________________________。 5.用“——”画出第二段（第3自然段）的中心句。

6.第三段（第4,5自然段）主要写了蝴蝶___________________________________________。 7.认真读4,5自然段，链接这两个自然段的句子是___________________________________，第4自然段和第5自然段的意思有差别，第4自然段写蝴蝶____________________________,第5自然段写蝴蝶______________________________________________________________。 8.仔细读第3自然段，请在世界地图上找出非洲，地中海，阿尔卑斯山，法国，英国，北冰洋，看看蝴蝶这一路飞了多远，用短文的一个词语来形容这些蝴蝶:___________________, “远涉重洋”的“重”读___________，意思是_____________________。“渋”在字典里有3个解释：（1）徒步过水，泛指从水上经过；（2）经历；（3）牵涉。在短文中应选_______种解释。“远涉重洋”意思是______________________________________________________。你知道世界上的四大洋吗？在地图上找一找再写下来。

______________________________________________________________________________。 9.“夏天过后，他们才飞回远处去。”这里的“原处”是_____________________________。 10.世界上有7大洲，短文中提到的有____________，__________，和____________。还有 ______________，_____________，_____________，和_______________。

64.好朋友

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有3个小朋友A,B,C，他们从小就再一块，挺要好的，长大以后，分手到外地去工作了。其中朋友A在一个寒冷的冬天里，生活碰到了困难，他迫切需要一件棉衣。那两个朋友知道了，朋友B尽快把自己身上的一件旧棉衣寄去，免得朋友A挨冻。朋友C寄去一封信，说了一大堆好听的话，信里还说：“我只有一件棉袄，自己要穿，等以后在想办法吧。”

后来，这个需要棉衣的的朋友A生活变好了，什么都不缺。他请来朋友B和C到家里做客。当时没有送棉袄的朋友C，这回带来了一件崭新的狐皮袄。那个原来（须 需)要棉袄的朋友A说：“谢谢你的好意，不过我现在什么也不缺少。我当时就有一件比狐皮袄更（宝 保）贵的棉袄。”

说完，他拿出那件旧棉袄给朋友C看。 练一练

1.划去文中2自然段错误的字。 2.根据课文内容填上合适的词语。

一（ ）信 一 （ ）好话 一（ ）棉袄 （ ）的狐皮袄 （ ）的旧棉袄 （ ）的冬天 3.用“√”给带点字选择正确的解释。 （1）挺要好的 ．A.硬而直（ ） B.杰出（ ） C.很（ ） （2）迫切 ．A.强迫（ ） B.急切（ ） C.接近（ ） （3）空寄一封信去 ．

A.不包含什么（ ） B.天空（ ） C.没有结果的（ ）

4.当朋友A迫切需要一件棉衣时，朋友B,C知道之后，他们分别怎么做的？请用“~`~~~”和“——”画出来。

5.“当时没有送棉袄的朋友C，这回带来了一件崭新的狐皮袄。”这回是指：（1）需要棉衣的朋友A有困难，需要棉袄时( ；（2）需要棉袄的朋友A生活变好了，请朋友B和C到家里做客的时候( ).

6.下面哪种说法是错误的，请在括号里面打“×”。

（1）“这件崭新的狐皮袄”是朋友C实现了当初的若言：等以后在想办法。他在朋友A有了困难后，想办法帮朋友A买的。 （ ）

（2）“这件狐皮袄：是朋友是朋友A现在条件好了，朋友C当初自己没有帮助朋友A解决困难感到难为情，特地买的送给朋友A的。 （ ） 7.“谢谢你的好意”，“你的好意”指的是_____________________________________________ “我当时就只有一件比狐皮袄更宝贵的棉袄”“当时”指的是__________________________ ____________________________,“这件比狐皮袄更宝贵的棉袄”指的是________________ __________________________________。

8.为什么那件旧棉袄比这件崭新的狐皮袄更宝贵？

_______________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 9.你想对朋友C说些什么？

_______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。

65.镜子

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很久以前，在日本一个偏僻的小村庄里，有一座以拥有1000面镜子而远近闻名的房子。一只快乐的小狗听说有这样一座房子后，决定去看一看。

它来到房子前，高高兴兴地跳上了门口的台阶。它竖起耳朵，摇着尾巴好奇地向门里张望。它惊讶地看见，屋子里还有1000只像它一样快乐的小狗，正在向它摇着尾巴。见到这些，它马上开心地笑了，与此同时，它也得到了1000张同样热情友好的笑脸。在它离开这个房间时，它对自己说□□这真是一个美妙的地方□我一定要常来看看□□

同样是这个小村庄，还有另一只小狗，虽然它没有第一只小狗那么快乐，但是它也很有兴趣参观一下这座房子。它慢慢地爬上台阶，低着头小心翼翼地朝房间里看了一眼。它看到的是，里面有1000只不友好的小狗正在盯着它，于是它紧张地冲着它们大喊大叫，可是哪里想到那1000只小狗也向它大叫了起来。当它离开这个房间时，它在心里说：这可真是个可怕

的地方，我以后再也不到这儿来了。”

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1.在括号里填上适当的词语。

（ ）的小村庄 （ ）地张望 2.在第2自然段的“□”处填上合适的标点。 3.在拥有1000面镜子的房子里，一只快乐的小狗看见了什么？另外一只小狗看见了什么？请分别用“——”，“~~~~~~~~”

4.同样一座房子，为什么快乐的小狗认为是个美妙的地方，另一只小狗认为是个可怕的地方？

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________. 5.读了这个小故事，你懂得了什么？

______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

66..难忘的一句话

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我气恼，我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们就开始讥嘲我。 因此我越来越敢肯定：除了家里人以外，没人会爱我，甚至没人会喜欢我。

二年级时，我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖，很美。她披着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是，没有一个人比我更爱她。因为这里有个很不一般的缘固。

我们低年级同学每年都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边，用右手捂着右边耳朵，然后老师在她的讲台上轻轻说一句话，在由那个孩子把话复述出来。可我的左耳先天失聪，几乎听不见任何声音，我不愿把这事说出来，因为同学们会更加嘲笑我的。

终于轮到我了，我把左耳对着伦纳德老师，同时用右手紧紧捂住了右耳。然后，悄悄把右手抬起一点，这样就足以听清老师的话了。

我等待着??然后，伦纳德老师说了八个字，这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。

这位很胖、很美、温馨可爱的老师轻轻说道：\我希望你是我女儿！” 练一练

1.第2,3自然段各有一个错别字，用“○”圈出，正确的写法是_____________________。 2.从文中找出下列词语的近义词。

安慰——（ ） 讥笑——（ ） 烦恼——（ ） 原因——（ ）

3.第2自然段有一个病句，用“———”画出，并将正确的句子写在下面的横线上面， ____________________________________________________________________________。