课 题 6.提土旁与王字旁

教学目标 ：1.掌握提土旁与王字旁的形态特征和写法； 2.培养学生对汉字初步的观察能力及审美能力； 3.规范书写地、寺、现等字；

4.培养审美情趣，提高书写能力，激发热爱祖国文字的思想。

教学重点 ：掌握提土旁与王字旁的形态特征和写法。

教学难点 ：规范书写地、寺、现等字。

教 学 过 程 与 方 法 一、组织教学：

稳定学生情绪，检查学生学习用具。 二、引入新课：

复习前节课学习了什么偏旁。 本节课主要来学习提土旁与王字旁。 三、讲授新课：

1.出示提土旁与王字旁，让学生观察笔画的形态特点，师总结特点，学生齐读

。

2、出提土旁与王字旁的运笔方法挂图，引导学生分析书写顺序。 3、教师讲解示范写法。

4、组织学生练习，教师巡视指导。

5、组织学生观察课文中的例字地、寺、现，引导分析它们的组合规律。

6、教师范写例字地、寺、现。 7、学生描仿写字，教师巡视指导

四、课堂小结：在今后的学习中，希望同学们能认真观察每一个字的结构，把字写对写好。 板书设计：

6.提土旁与王字旁

范字：地、寺、现

课 题.学习与运用（二）

----集字练习“国粹京剧”

教学目标 了解集字练习的基本知识，初步掌握集字练习的方法。 教学重点 初步掌握集字练习的方法。 教学难点 初步掌握集字练习的方法。 教 学 过 程 与 方 法 一、检查：

二、 讲授新课 ：

三、小结：尝试练习。

1.描红：国粹京剧 2.仿影：国粹京剧

四、 巩固练习：老师巡视行间，纠正一些毛病。

五、 总结：展示作业，给予表扬，号召同学们课下练习。