.

二、活动准备： 1、音乐、数码相机 三、活动重点、难点：

活动重点、难点：能将身体器官的名称和位置配对。 四、活动过程：

1、幼儿八人一组，分成两对在起点排队。音乐开始，两组的第一位幼儿随音乐节奏边向前走边舞动身体。音乐停止，这两位幼儿便合作做一个静止动作，其他幼儿可配合音乐节奏拍掌，以示鼓励。活动以此类推，直至所有幼儿都参与过活动为止。 2、待幼儿熟悉活动后，可增加活动的难度。音乐开始，幼儿各自跟随音乐节奏舞动身体，音乐停止，老师说出身体某个部位，幼儿便要两人一组把该部位紧贴在一起。 3.老师可把每组与幼儿所做的动作拍下来，让幼儿互相欣赏。

4、复习游戏：绕障碍物跑 5、复习：跳房子

6、复习：游戏：S形穿梭跑 7、复习：找朋友 8、复习：青蛙开合跳

可编辑文档

.

主题六：我会讲故事

1、游戏：虫虫爬

一、活动目标：

1、培养幼儿手、脚协调向前爬的能力，发展大肌肉群的灵活性。

二、活动准备：

1、 虫子头饰，场地、地垫 2、听音乐做热身运动。

3、自己选择头饰戴上，并互相探讨动物的各种姿态和动作，看谁模仿的逼真

三、重点、难点：

1、培养幼儿手脚向前爬的协调能力

四、活动过程：

1、音乐起，老师和小朋友分散在运动场地，随着音乐走跑交替，做动物模仿操。 2、出示布袋，请幼儿说出名称，讨论布袋有什么用？

可编辑文档

.

幼儿自由地玩场地四周的布袋，看谁玩的花样多。

3、教师引导幼儿互相交流玩布袋的方法，并请玩法像虫虫爬行的幼儿表演，其余 幼儿仔细观察并说出该幼儿爬行的动作方法。

（站在袋内，手提袋子跳一跳将脚踩到袋底，把袋子提至胸部，双手抓住袋口，跪 地，慢慢趴下，练习虫虫爬行。）

4、幼儿自由练习虫虫爬行。老师随时注意孩子的安全。

（1）老师先做示范，请幼儿原地模仿。

（2）幼儿自由练习，找出做得好的幼儿进行演示。 （3）分组听口令进行活动。 6、游戏：虫虫运饼干。

玩法：要求幼儿做虫虫排成十字队形，分四队爬向四角取饼干，然后手提袋学袋鼠 跳回来，把饼干放到中间的篓子里，比赛哪组运得快。

老师介绍玩法后，请每队的幼儿出来一个，进行演示，老师及时纠正不正确的动作，让幼儿观察怎样的动作才是规范的。 7、集体听音乐自由进行爬行活动。

8、老师把两个游戏结合起来，集体进行比赛活动。 五、结束。

2、游戏：钻山洞

一、活动目标：

可编辑文档

.

1、练习钻过、爬过较长的障碍。

2、遵守游戏规则。

3、体验与同伴合作的乐趣。

二、活动准备：

1、活动场地、硬纸箱

三、重点、难点：

1、重点：让幼儿掌握正确的爬行姿势。

2、难点：爬行时幼儿可自。由控制快慢。

四、活动过程：

1、玩法：老师利用三个坚固的纸箱造成一条较长的障碍（山洞），请幼儿一个跟一个穿越障碍（三洞），爬行时幼儿可自由控制快慢

2、 刚提到钻山洞时很多幼儿特别兴奋都不听老师指令跑过去钻山洞，由于人多怕导致山洞的倒塌。

3、于是我抓住机会进行游戏规则的介绍：在钻山洞时要一个跟一个走，不推不挤，这样每一辆小火车就都能安全的钻山洞了。

可编辑文档