（2018新教材）

一、读拼音，写词语。

jiào huì yǎng shí yú yuè lì kè bó bó

qín kuài jiè yuè dà shà mǎi mài cái yì

二、我会选择正确的读音，并打“√”。 1、快乐 ( lè yuè) ;音乐( lè yuè)

2、相片 (xiānɡ xiànɡ)；相信 (xiānɡ xiànɡ) 3、头发 (fà fā)；发现(fà fā) 4、教室(jiāo jiào)；教学(jiāo jiào)

三、 选择合适的量词填写。

一( )闪电 一( )电灯 一( )雨

一( )书 一( )风 一( )乌云 一( )水 一册( ) 一( )岩石 四、 比一比，再组词。

姑( ) 析( ) 喻( ) 拾( ) 故( ) 晰( ) 底( ) 傲( ) 低( ) 熬( )

五、一字开花。

心 （ 开心 ） （ 关心 ） 解 （ ） （ ） 德 （ ） （ ） 信 （ ） （ ）

六、照样子，按要求完成。

例：红 虹 （ 彩 虹 ） 利 _____（ ）

七、读一读，连一连。 真挚的 天空

愉( ) 洞( ) 筒( ) （ 用心 ） （ ） （ ） （ ）

柯_____ （ 话_____ （ 给( 湖( 糊( ） ）

) ) )

悲伤的 朋友 陡峭的 心情 阴暗的 气候 潮湿的 悬崖

八、 给下面的句子加上标点。

。 ！ ？ ，

1、妈妈给我买了一件衣服（ ）真漂亮呀（ ） 2、哪里有书呢（ ）

3、大自然会帮你辨别方向（ ）

九、按课文内容填空。

1、有一次上图画课，老师把两个杨桃摆在讲桌上，要同学们画。我的座位在前排_______的地方。讲桌上那两个杨桃的_______正对着我。我看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是__________的什么东西。我认认真真地看，______________地画，自己觉得画得很_______。

2、古时候有个人，他_______自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是一天，两天，三天，禾苗好像________也没有长高。他在田边_______地转来转去，______________地说：“我得想个_______帮它们长。”

十、阅读短文，并回答问题。

西瓜出汗

小猴来做客，小猪把西瓜从冰箱里抱出来。 不一会儿，西瓜皮上冒出一颗颗小水珠。

小猪转（zhuǎn zhuàn）身拿来一把扇（shàn shān）子，对着西瓜一边扇（shàn shān）一边说：\冰箱坏了，西瓜冒汗了。\

小猴围着西瓜转（zhuǎn zhuàn）了一圈，想了想，说：\冰箱没有坏。\冰西瓜遇到热空气，使热空气中的水蒸气遏冷，结成了小水珠。小猪听了高兴地说：\原来西瓜出汗的秘密在这里！\（选自《儿童音乐》2006年第5期）

1．这篇短文一共有（ ）个自然段。最后一段有（ ）句话。 2．给文中加点的字选择正确的读音，并打上\。 3．写出下面词语的反义词。

小－（ ） 出－（ ） 来－（ ） 没－（ ） 热－（ ） 坏－（ ） 4．西瓜出汗的秘密在哪儿？用\在文中画出来。

十一、写一写。

把自己熟悉的一种动物写一写。可以描写它可爱的样子，可以写写它有趣的生活习性，也可以把自己和这个动物朋友之间发生的趣事写下来。200字左右。