五年级下册语文试题-期末复习:句子专项测试卷(有答案) 人教部编版 下载本文

句子专项测试卷

一、按要求改写句子。(20分) [句式练习] 1.(名校期末真题)我们情不自禁地凝望眼前这棵屹立在黄沙中的柳树。(缩句) _____________________________________________________________________ 2.刷子李刷好了墙。(扩句)

_____________________________________________________________________ 3.屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?(改为陈述句)

_____________________________________________________________________ 4.大家都知道刷子李刷墙的本领高。(改为双重否定句)

_____________________________________________________________________ 5.沃克惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”(改为转述句)

_____________________________________________________________________ 6.他永远不受外物冲撞。他曲线优美,处处显示着养尊处优。(用关联词连成一句话)

_____________________________________________________________________ 7.武松赤手空拳打死了老虎。

(1)改为“把”字句:________________________________________________ (2)改为“被”字句:________________________________________________ 8.这时候大雾漫天。(改为夸张句)

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9.成群的骏马在草原上飞驰。(改成比喻句)

_____________________________________________________________________ 二、按要求完成病句练习。(9分)

1.用修改符号修改病句。(6分) [修改病句] (1)曹小三学徒的头一天,学到见到听到的,恐怕别人一辈子也不一定能明白呢。

(2)通过《牧场之国》这篇课文,使我们认识到了真正的荷兰。 (3)《三国演义》的作者是元未明初的罗贯中写的。

2.下列各句,没有语病的一项是( )(3分) [语病辨析] A.我们要积极响应“人人动手,绿化祖国”。 B.她含着眼泪,对我倾吐衷肠,说了很多心里话。

C.回想自己走过的道路,我深深地体会到,人生的意义在于奉献。 D.我们班同学将来都希望考个好大学,做个有作为的人。 三、根据要求,完成标点符号练习。(14分)

1.给下面的句子加上标点符号。(4分) [标点符号] 泥水匠□马车夫□磨刀人□油漆工□修车工等在他的笔下栩栩如生□他用四年工夫画的□轧钢工人□轰动了全国□

2.选择下列句子中破折号的作用。(8分) [破折号] A.表示声音的延长 B.表示意思的转折 C.表示解释说明 D.表示递进关系 E.表示总结上文

(1)就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子,有两个国方兵士,在树林中发现了我。( )

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(2)要不——摔跤。( )

(3)四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。( )

(4)想赢的不能赢,不怕输的反而输——这是竞赛的辩证法。( ) 3.下列标点符号运用有误的一项是( )(2分) [标点符号] A.船长又喊:“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”

B.他若有所思地说道:“哪个战士的血肉之躯不是父母所生?不能因为我是国家主席,就要搞特殊。”

C.扭头看看自己的肩,多么宽,多么威严!

D.牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。 四、语句分析。(35分)

1.写出下列句子运用的修辞手法。(10分) [修辞手法] (1)古老的威尼斯又沉沉地入睡了。( )

(2)他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去。( ) (3)大虫见掀他不着,吼一声,震得那山冈也动了。( )

(4)祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。( )

(5)齐威王讥讽田忌:“怎么,难道你还不服气?”( )

2.下面句子中运用了比喻修辞手法的一句是( )(3分) [比喻] A.白云来了,一大团一大团的,从祖父的头上飘过,好像要压到了祖父的草帽上。 B.二十来岁,他已经很大很高,虽然肢体还没被年月铸成一定的格局,可是已经像个成人了。

C.我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般。

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D.只有那个孩子哭笑不得,眼巴巴地望着猴子坐在桅杆的第一根横木上,摘下帽子来用牙齿咬,用爪子撕,好像故意逗他生气。

3.选出下列对句子中说明方法判断错误的一项是( )(3分) [说明方法] A.我国的人口占世界总人口的22%,而淡水占有量仅为8%,人均占有水资源为世界人均的四分之一,被列为世界上13个贫水国之一。(列数字) B.说到这里我们不能不提一下被称作“地球之肺”的热带雨林。(下定义) C.最为重要的是,哈勃望远镜提供的图像比地面观测到的清晰10倍以上。(作比较)

D.过去,媒体传递信息的功能比较单一,例如,电话只能传递声音信息,电报只能传递文字信息。(举例子)

4.把句子与加点重读词语所强调的意思连起来。(5分) [重读音节] 我知道你会唱歌。 你怎么说不会呢? ..我知道你会唱歌。 别人会不会唱我不知道。 .

我知道你会唱歌。 会不会唱戏我不知道。 .我知道你会唱歌。 你不要瞒我了。 .我知道你会唱歌。 别人不知道你会唱歌。 ..

5.下列句子都有歧义,试说出对它们的不同理解。(6分) [歧义句辨析] (1)他借我一本书。

_____________________________________________________________________ (2)我想起来了。

_____________________________________________________________________ (3)他们是两个高中的学生。

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