期末测试 B2卷
（时间：90分,满分100分） 题号 得分 一 二 三 四 五 六 七 总分 等级 一、填空题（18分）
1．应用杠杆可以##省力##或##改变力的方向##。
2．使用滑轮组时，一般既能##省力##，又能##改变力的方向##。
3．生活中运用框架结构的物体实例有##铁塔##、##电线光缆##、##拱桥##等。 运用球形结构的实例有##乒乓球##、##桌脚##。 4．能源可分为##再生##能源和##不可再生##能源。
5．旗杆顶端安装的是##定滑轮##，吊车上安装的是##滑轮组##，窗帘上安装的是##定滑轮##。
6．迄今为止，人们已经知道的植物大约有##30##万种。地球上已知的动物大约有##150## 万种，而##昆虫##又是动物王国中种类最多的。
7．身体中有脊柱的动物有##鱼类##、##哺乳动物##、##软体动物##等；没有脊柱的动物有##昆虫##。
8．丹麦科学家奥斯特在一次实验中，偶然让通电的导线靠近指南针，发现一个奇怪的现 象。就是这个发现，为人类大规模利用##电能##打开了大门。
9．所有的用电器都是一个电能的##转化器##，能够把输入的##电##转化成##其他形式##的能。
10.做一个简单的电磁铁需要##电线##、##铁芯##、##电池##。
11．动物的##身体结构##和##生命活动特征##是科学家对动物进行分类的重要标准。 12.在不开花植物中，有一类植物是不能进行##光合作用##来制造养料，而是靠吸收其他生物或土壤里的养料来生存，这类植物是##菌类##。
13.昆虫有##三##对足，鱼靠##鳃##呼吸，鸟的身上长有##羽毛##，##哺乳动物##是直接 生小动物的。 二、判断题（10分）
1．用筷子夹菜应用了杠杆的原理。 (√ )
2．鸡蛋能承受较大的重星，是因为鸡蛋皮很厚。 (× )
3．相同的材料改变了形状，它们的抗弯曲能力也会发生变化。 (√ ) 4．螺丝刀的刀柄就是轮轴的轮。 (√ )
5．当轴的大小一样时，轮越大，轮轴越省力。 ( × ) 6．斜面越平缓越费力。 ( × )
7．电能都是其他形式的能量转化来的。 (√ ) 8．电流可以产生磁性。 ( × )
9．地球上从单细胞的生命体到现在丰富多彩的生命世界，是生物自己演变的。 ( × ) 10.增加梁的宽度可以大大增强它的抗弯曲能力。 ( × )
11.四边形的结构容易变形，在我们生活中是没有使用价值的。 ( × ) 12.电磁铁的磁力大小与铁芯粗细长短没有关系。 ( × )
13.电磁铁的南极和北极与磁铁一样，也是固定不变的。 ( × ) 14.人体运动的能量是从食物中获得的。 ( √ )
15.在不同的环境中生活的动物，有明显不同的身体特征。 ( √ ) 16.蕨类植物是用孢子繁殖下一代的。 ( √ )
17.动物王国中种类最多的动物门是软体动物。 ( × ) 18.昆虫是动物王国中种类最多的，约占80%。 ( √ ) 19.盘山公路的坡度越大越省力。 (× )
20.人类的生活离不开各种各样的动物和植物，与微生物没有关系。 ( × ) 三、选择题(26分)
1．下面的机械中不属于杠杆的是 C A.剪刀 B．镊子 C．扳手
2．下列简单机械中不属于轮轴的是 A A.镊子 B．自行车车把 C．方向盘
3．人的脚能承受较大的重量，主要是因为 A
A.脚骨组成拱形结构 B．脚骨的教量多 C．脚部肌肉发达 4．猴多生活在炎热的丛林里；鱼只能生活在水里等事实说明 C A.猴的生存本领差 B．鱼的生活空间小
C．各种动物必须生活在一定的环境里 5．不能改变物体受力方向的是 A
A.动滑轮 B．定滑轮 C．滑轮组 6．下面属于不能再生的能源是 A
A.煤 B．风 C．太阳能
7．来自地球以外的天体的能源，最重要的是 C A.风能 B．潮汐能 C．太阳辐射能 8．下列植物中属于开花植物的是 C A.蕨B．海带C．凤仙花
9．下列动物中属于脊椎动物的是 C A.蚂蚁 B．蜗牛C．鸽子 10.下列最稳固的形状是 A
A．三角形 B．正方形 C．平行四边形 11.食物中储存的能量是 B
A．热能 B．化学能 C．机械能 12.下列( )组植物不能进行光合作用。C
A．开花植物 B．蕨类、苔藓、藻类 C．菌类 13.仙人掌的叶子长成刺状，是为了 B
A．防御动物吃掉 B．减少水分蒸发 C．释放热量 四、连线题（13分）
1．火电站 利用太阳光的能量发电 风电站 利用原子能发电 核电站 利用煤发电
太阳能电站 利用石油的能量发电 水电站 利用水流的能量发电 地热电站 利用天然气的能量发电 ． 利用风的能量发电 利用地热发电
2．鲸鱼 软体动物 野鸭 泥鳅 鱼类 蛇 甲鱼 鸟类 壁虎 孔雀 哺乳动物 鱿鱼 蛤蜊 昆虫 黄鳝 蚜虫 爬行动物 瓢虫 五、实验题（9分）
实验材料有电池、电池盒、粗细不同的导线、大小不一的铁钉、大头针，请你利用以上
材料设汁一个对比实验，检验电磁铁的磁力与 关系的研究计划。 1．你研究的问题是 2．你的假设是 3．你改变的条件是 4．保持不变的条件是 六、简答题（24分）
1．自行车上的简单机械有哪些？请你列举四种。 自行车部件 简单机械类型 所起到的作用
2．你知道哪些新能源？（写出3种以上）
3．写出一种生物与它生活的环境相适应的身体特征。
4．我们可以怎样增强电磁铁的磁性呢？写出你自己实验探究过的方法。 5．请举例说明人类的生活、生存与生物多样性之间的联系。
6．你们校园的花坛（或操场周围）大概有多少种植物？知道名称的有哪些？容易看见哪 些小动物？